Les services éducatifs sont fondamentaux pour le bien-être économique et social. Ils non seulement améliorent directement la productivité du secteur public, mais aussi la productivité des travailleurs de l’ensemble de l’économie en améliorant leurs compétences, ainsi qu’en renforçant leur capacité à ajouter de la valeur et en leur permettant de s’adapter à de nouvelles méthodes de travail. En outre, donner aux citoyens à faible revenu la possibilité de choisir, peut réduire les inégalités d'accès aux services de haute qualité. En effet, de nombreux gouvernements ont adopté des mécanismes de marché, tels que le choix des étudiants, des paiements qui suivent les choix des étudiants (ou des coupons), et une plus grande autonomie des prestataires, afin d'obtenir des résultats de meilleure qualité.
Cependant, les autorités de la concurrence se heurtent à de graves difficultés pour défendre leurs intérêts sur les marchés de l'éducation (et les faire respecter), et de nombreuses caractéristiques de ces marchés peuvent empêcher, restreindre ou fausser la concurrence. Par exemple, les incitations concurrentielles peuvent être oppressées par des contraintes de capacité, des consommateurs passifs non informés et une absence de risque de sortie, ou faussés par des problèmes de neutralité concurrentielle. De plus, il existe d'autres objectifs politiques importants pour les gouvernements. Par exemple, offrir l’égalité des chances , fournir les compétences requises pour mettre en œuvre une stratégie industrielle ou donner la priorité aux besoins des plus performants ou des moins performants. Ainsi, La concurrence doit donc être soigneusement conçue.
En juin 2019, l'OCDE organisera une table ronde pour partager ses expériences sur ce qui a bien fonctionné et a mal fonctionné, et donc sur la meilleure utilisation de la concurrence pour aider les décideurs politiques à atteindre leurs objectifs.
» Lire la note de référence de l'OCDE EN | FR » Synthèse des points clés de la discussion » Compte rendu detaillé de la discussion
INTERVENANTS Simon BURGESS Bio Nicola DANDRIDGE Bio Miguel URQUIOLA Bio Columbia University, Etats Unis Kathy SKELTON Dirk VAN DAMME
DOCUMENTS CLÉS Challenges in designing publicly funded healthcare markets, 2018 La concurrence sur les marchés publics, 2017 School choice and school vouchers: An OECD perspective, 2017 Regulating Publicly Funded Private Schools: A Literature Review on Equity and Effectiveness, 2016 The Funding of School Education, 2017 Responsive School Systems, 2018
CONTRIBUTIONS |
![]() » Conception de marchés de la santé financés par les fonds publics
|
PRÉSENTATIONS
TABLES RONDES CONNEXES SUR LES MEILLEURS PRATIQUES 2018 Concurrence dans les marchés publics, 2017 , 2012 , 2005 |
SUJETS CONNEXES
Réformes pro-concurrentielles Tables rondes sur les meilleures pratiques de la concurrence |
Documents connexes