Learning in the 21st Century: Research, Innovation and Policy/Apprendre au XXIe siècle : recherche, innovation et politiques › Documents de référence
Document de synthèse
Session parallèle 1: Apprenants au XXIè siècle - Nouvelles demandes et contexte
Session parallèle 2: Science de l'apprentissage - Nouvelles avancées
Optimiser l’apprentissage : les implications de la rechercheen sciences de l’apprentissage
Session parallèle 3: L'apprentissage vu par les neurosciences et la recherche sur le cerveau
Référence : Un abécédaire du cerveau
Session parallèle 4: Organisations apprenantes et environnements
Session parallèle 5: Potentiels et pratiques des environnements riches en ressources digitales
Session parallèle 6: Evaluation des apprentissages
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