L'appel à contributions est terminé.
Les auteurs ont été informés de la suite donnée à leurs propositions
Si vous n'avez pas reçu d'information merci de contacter valerie.lafon@oecd.org

 

I. THÈMES

 

La conférence générale 2006 de l’IMHE portera sur les problématiques liées aux valeurs et à l’éthique dans l’enseignement supérieur.

Souvent débattues dans les sphères économiques, ces deux notions prennent une acuité plus importante dans l’enseignement supérieur au vu de l’environnement mouvant et des changements en cours. L’évolution rapide des technologies, de la recherche et le rôle accru de l’enseignement supérieur au sein de la société soulèvent de nombreuses questions autour des concepts de liberté, responsabilité, vérité, contrôle et limite. Ces évolutions ont des conséquences pratiques pour la gouvernance et la gestion des établissements d’enseignement supérieur.

La conférence 2006 donnera aux participants l’occasion d’examiner de manière concrète ces enjeux en s’appuyant sur les recherches et pratiques actuelles.

Les décideurs politiques, les dirigeants institutionnels et les chercheurs sont invités à présenter les résultats de leurs recherches et leurs réflexions sur différents sous-thèmes. Le Comité directeur sollicite des contributions de recherches comparatives internationales ou des analyses de pratiques innovantes dans ce domaine.

Valeurs, éthique et gouvernance dans les relations de l’institution avec son environnement extérieur

Les propositions pourront répondre à des questions telles que :

• Comment promouvoir les valeurs véhiculées par une institution et dans quel cadre les exprimer ?
• Comment concilier la recherche de financements et le respect des valeurs de l’institution ?
• Quelles limites établir dans la promotion, en terme de marketing, d’une institution d’enseignement supérieur ?
• Quelles leçons tirer du gouvernement d’entreprises ?

Valeurs, éthique et gestion interne

Les propositions pourront répondre à des questions telles que :

• Quels sont les rôles et responsabilités des conseils et de leurs membres ?
• Quel cadre donner à une formalisation des valeurs et de l’éthique d’une institution (code de bonne conduite, autres)?
• Comment harmoniser gestion financière et gestion des ressources humaines avec les valeurs et l’éthique promues par l’institution ?

Valeurs, éthique et recherche

Les propositions pourront répondre à des questions telles que :

• Comment les institutions font face aux nouveaux enjeux en matière de valeurs et d’éthique dans la recherche (financement, propriété intellectuelle, commercialisation des résultats, code de pratiques, etc.) ?
• Comment faire face aux dérives possibles?
• Quelles sont les pratiques existantes actuelles?
• Comment garantir l’intégrité de la recherche ?

Valeurs, éthique et enseignement

Les propositions pourront répondre à des questions telles que :

• Comment garantir un accès équitable à l’enseignement supérieur ?
• La lutte contre l’abandon relève-t-elle de la responsabilité de l’institution ? Comment mener ce combat ?
• Pourquoi et comment inclure les aspects déontologiques dans les programmes d’enseignement ?
• Comment assurer une formation de qualité aux étudiants, tout au long de leur cursus?

Valeurs, éthique et société

Les propositions pourront répondre à des questions telles que :

• L’internationalisation croissante de l’enseignement supérieur est-elle une menace pour un enseignement de qualité ?
• Comment davantage insérer l’enseignement supérieur dans le développement durable ?
• Quelle est la contribution des établissements à leur environnement social et géographique ?
• La pertinence des diplômes et du cursus relève-t-elle de la responsabilité de l’institution ?

II. INFORMATIONS GÉNÉRALES

• La conférence générale est une conférence internationale. Elle s’adresse plus particulièrement aux décideurs politiques, dirigeants institutionnels et spécialistes universitaires.
• La conférence générale consistera en séances plénières et en sessions parallèles portant sur les cinq thèmes. Les séances plénières comprennent des tables rondes et un discours introductif.
• Les communications sélectionnées seront présentées au cours de sessions parallèles en groupes de travail à raison de deux par groupe.
• La conférence pourra accueillir environ 250 participants. Les frais d’inscription pour les établissements non-membres de l’IMHE s’élèvent à 600 Euros et pour les membres à 100 Euros par personne (maximum deux personnes, par institution membre, à ce tarif). Ces frais comprennent les déjeuners, des rafraîchissements et toute la documentation.
• Toutes les personnes souhaitant participer à la conférence doivent s'inscrire.

 

III. COMMENT SOUMETTRE UNE PROPOSITION DE COMMUNICATION

• Un résumé de 150-250 mots et le formulaire de renseignements, doivent parvenir au Secrétariat de l'IMHE pour examen d'ici le 1 octobre 2005.
• La communication proposée doit porter sur l'un des thèmes indiqués ci-dessus.
• Le résumé et la communication seront rédigés en anglais ou en français.
• Le Comité d’organisation de la Conférence Générale est responsable de la sélection et de la répartition par thème des communications présentées.
• Les auteurs seront informés de l’acceptation de leur proposition au plus tard le 1 décembre 2005. Merci de se référer aux renseignements pour auteurs.
• Les textes complets retenus doivent parvenir au Secrétariat de l'IMHE au plus tard le 15 février 2006.

 

IV. PRÉSENTATION

• Les textes ne doivent pas excéder 5000 mots.
• Chaque présentation dans les groupes de travail ne pourra dépasser 10-15 minutes.
• Des indications plus détaillées seront adressées aux auteurs dont les propositions auront été retenues.
• Sauf mention contraire, les communications présentées seront examinées en vue d’une publication éventuelle dans la revue Politiques et gestion de l’enseignement supérieur. Le rédacteur en Chef de la revue contactera les auteurs de textes retenus.