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Group
[ id = PROCESSURI | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[PROCESSURI] This is a system variable depicting the current process execution ID.
Group
[ id = COUNTRYCODE | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[COUNTRYCODE] This is a system variable depicting the country in which the workflow is running.
Group
[ id = skipInitialization | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[skipInitialization]
Responses
[ layout = radioButton ]
01 case intialization should be skipped
02 case intialization should be skipped
Group
[ id = skipZZsection | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[skipZZsection]
Responses
[ layout = radioButton ]
01 ZZ section should be skipped
02 ZZ section should not be skipped
Group
[ id = skipPRC | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[skipPRC]
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Reading components should be skipped
02 Reading components should not be skipped
Group
[ id = skipBQLang | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[skipBQLang]
Responses
[ layout = radioButton ]
01 BQLANG question should be skipped
02 BQLANG question should not be skipped
Group
[ id = skipCILang | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[skipCILang]
Responses
[ layout = radioButton ]
01 CILANG question should be skipped
02 CILANG question should not be skipped
Group
[ id = skipPS | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[skipPS]
Responses
[ layout = radioButton ]
01 PS components should be skipped
02 PS components should not be skipped
Group
[ id = PIAAC_START | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[PIAAC_START] This variable contains value of the disposition code independently oif which section was broken off

inference rule

IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN ^GLOBALDISPCODE = "00"
ELSE ^GLOBALDISPCODE = "00"
Group
[ id = StateCI | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[StateCI]

inference rule

[before]
IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN ^Active_Section = "CI"
ELSE ^Active_Section = "CI"
Group
[ id = skipPersID | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[skipPersID]

routing

[id = PERSID_routing ]
IF (^CI_PERSID = "NULL" ) THEN Goto CI_PERSID
ELSE Goto CI_start
Group
[ id = CI_PERSID | response condition = All | layout = list ]
[CI_PERSID]
Interviewer Instruction
Ingrese la identificación de 12 dígitos de la persona de la muestra.
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 12 | layout = radioButton ]
00 Identificación de la persona de la muestra:[FTE] [Size = 12]
Help
Ingrese la identificación operacional de la persona de la muestra.
Group
[ id = CI_start | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[CI_start]

routing

[id = CI_start_routing ]
IF (^skipInitialization = "01" ) THEN Goto DC_CI_automaticAssignment
ELSE Goto CI
Group
[ id = CI | response condition = All | layout = table ]
[CI_Lead] Necesito confirmar algunas informaciones:
[CI_Name] Su nombre de pila
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00 Nombre de pila del entrevistado:[FTE]
[CI_Gender] Su sexo
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Masculino
02 Femenino
[CI_Month] Su mes de nacimiento
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Enero
02 Febrero
03 Marzo
04 Abril
05 Mayo
06 Junio
07 Julio
08 Agosto
09 Setiembre
10 Octubre
11 Noviembre
12 Diciembre
DK
RF
[CI_Year] Su año de nacimiento
Responses
[ Min = 1935 | Max = 2004 | layout = radioButton ]
00 Año:[FTE]
[CI_Age] Su edad
Responses
[ Min = 0 | Max = 110 | layout = radioButton ]
00 Edad del entrevistado:[FTE]
[CI_Telephone] Su número de teléfono
Interviewer Instruction
No ingrese el código de país, ingrese el código de área y el número completo en una secuencia continua.
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 20 | layout = radioButton ]
00 Número de teléfono del entrevistado:[FTE] [Size = 20]
[CI_Address] Su dirección
Interviewer Instruction
Ingrese la dirección del entrevistado de la siguiente forma: Número, Calle, Código de Área, Localidad
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 150 | layout = radioButton ]
00 Dirección:[FTE] [Size = 150]
Group
[ id = DC_CI_automaticAssignment | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[DC_CI_automaticAssignment]

inference rule

[before]
IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN ^DISP_CI = "01"
Group
[ id = DC_CI_automatic | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[DC_CI_automatic]

routing

IF (^DISP_CI = "01" ) THEN Goto StateBQ
ELSE Goto DC_CI_manual
Group
[ id = DC_CI_manual | response condition = All | layout = list ]
[DISP_CI]
Interviewer Instruction
Seleccione el código de disposición adecuado para esta parte de la encuesta.
Responses
[ layout = radioButton ]
03 Parcialmente completado/interrumpido
04 Rechazo - encuestado
05 Rechazo - Otro
07 Problemas de idioma
08 Problemas de lectura y escritura
09 Dificultades de aprendizaje/ Discapacidad mental
12 Dificultad auditiva
13 Ceguera/trastorno visual
14 Trastorno del habla
15 Discapacidad física
16 Otra discapacidad
17 Otro (no especificado), como enfermedad o circunstancias inusuales
18 Fallecimiento
21 Número máximo de contactos
24 Ausencia temporal/no disponible durante el período de la prueba piloto
25 No elegible (solo para diseños sin screener)
27 Duplicación - ya fue entrevistado(a)
90 Problema técnico

routing

IF (^DISP_CI = "25" ) THEN Goto DISP_CI_IN
ELSE Goto ENDING

inference rule

IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN ^GLOBALDISPCODE = ^DISP_CI
ELSE ^GLOBALDISPCODE = ^DISP_CI
Group
[ id = DISP_CI_IN | response condition = All | layout = list ]
[DISP_CI_IN]
Interviewer Instruction
Ingrese la razón por la cual no reúne los requisitos
Responses
[ layout = radioButton ]
00 [Size = 200]

routing

IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN Goto ENDING
ELSE Goto ENDING
Group
[ id = StateBQ | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[StateBQ]

inference rule

[before]
IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN ^Active_Section = "BQ"
ELSE ^Active_Section = "BQ"
Group
[ id = BQINTRO | response condition = All | layout = list ]
[BQINTRO] Ahora quisiera hacerle algunas preguntas sobre sus antecedentes, incluidas preguntas sobre su país de nacimiento, experiencia con idiomas, educación, trabajo y otras actividades. Por favor trate de responder cada una de las preguntas de la forma más precisa y completa posible. Yo iré registrando sus respuestas en la computadora.
Group
[ id = testIfskipBQlang | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[testIfskipBQlang]

routing

[id = testIfskipBQlang_routing ]
IF (^skipBQLang = "01" ) THEN Goto BQ_STARTH
ELSE Goto A_START

inference rule

IF (^CI_Gender = "01" ) THEN ^A_N01 = "01"
ELSE ^A_N01 = "02"
Group
[ id = A_START | response condition = All | layout = list ]
[BQLANG] ¿En qué idioma quisiera usted que le haga las preguntas?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Inglés
02 Alemán
03 Turco
04 Serbio/croata/bosnio
05 Holandés
06 Español
07 Francés
08 Griego
09 Checo
10 Danés
11 Estonio
12 Ruso
13 Finés
14 Sueco (Sólo el Estudio Principal)
15 Alemán
16 Húngaro
17 Italiano
18 Japonés
19 Coreano
20 Holandés
21 Noruego (Bokmål)
22 Polaco
23 Portugués
24 Ruso
25 Húngaro
26 Eslovaco
27 Esloveno
28 Vasco
29 Catalán
30 Gallego
31 Valenciano
32 Sueco
33 Galés
34 Bahasa de Indonesia
35 Árabe
36 Hebreo
37 Lituano
38 Chino mandarín
39 Hindú
40 Letón
41 Croatian
42 Kazakh
43 Quechua
44 Aymara
Group
[ id = BQ_STARTH | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[BQ_STARTH]
Group
[ id = A_D01a1 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[A_D01a1]
Group
[ id = A_D01a2 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[A_D01a2]
Group
[ id = A_D01a3 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[A_D01a3]
Group
[ id = A_D01a4 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[A_D01a4]

inference rule

[id = A_D01a4_1 | after]
IF (^A_D01a1 = "1" ) THEN ^MonthYear = "enero de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "2" ) THEN ^MonthYear = "febrero de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "3" ) THEN ^MonthYear = "marzo de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "4" ) THEN ^MonthYear = "abril de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "5" ) THEN ^MonthYear = "mayo de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "6" ) THEN ^MonthYear = "junio de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "7" ) THEN ^MonthYear = "julio de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "8" ) THEN ^MonthYear = "agosto de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "9" ) THEN ^MonthYear = "septiembre de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "10" ) THEN ^MonthYear = "octubre de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "11" ) THEN ^MonthYear = "noviembre de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "12" ) THEN ^MonthYear = "diciembre de " .^A_D01a2
Group
[ id = A_Q01a | response condition = All | layout = list ]
[A_Q01a] Me gustaría empezar con algunas preguntas generales. ¿Puede decirme por favor en que año nació usted?
Interviewer Instruction
1. Esta pregunta es crucial para para direccionar el cuestionario. Se deben minimizar las opciones 'no sabe" o "no responde". Por favor trate de obtener una respuesta. 2. Si el año de nacimiento está fuera de rango (anterior a 1951 o posterior a 2002), por favor compruebe si el entrevistado reúne los requisitos para contestar. Si el entrevistado no reúne los requisitos, usted debe terminar la entrevista y marcar el código de término en <25> en la pantalla DISP_BQ.
Responses
[ Min = 1951 | Max = 2002 | layout = radioButton ]
00 Año: [FTE]
DK
RF
Group
[ id = A_Q01b | response condition = All | layout = list ]
[A_Q01b] ¿Y en qué mes nació?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Enero
02 Febrero
03 Marzo
04 Abril
05 Mayo
06 Junio
07 Julio
08 Agosto
09 Setiembre
10 Octubre
11 Noviembre
12 Diciembre
DK
RF
Group
[ id = A_D01b | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[A_D01b]

inference rule

[id = A_D01b_1 | after]
IF (^A_D01a1 ≤ ^A_Q01b) THEN ^AgeEdu = ( (^A_D01a3 − ^A_Q01a) − "1" )
ELSE ^AgeEdu = (^A_D01a3 − ^A_Q01a)
Group
[ id = A_N01 | response condition = All | layout = list ]
[A_N01] El entrevistado, ¿es de género masculino o femenino?
Interviewer Instruction
Sólo pregunte si no está seguro(a).
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Masculino
02 Femenino
DK
RF
Group
[ id = A_END | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[A_END]

routing

[id = A_END_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto B_START
Group
[ id = B_START | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_START]
Group
[ id = B_R01a | response condition = All | layout = list ]
[B_R01a] Ahora me gustaría hacerle algunas preguntas sobre su educación.
Interviewer Instruction
Muestre con la mano la tarjeta No. 1. Presione <Siguiente> para continuar
Group
[ id = B_Q01aPE | response condition = All | layout = list ]
[B_Q01aPE] ¿Cuál de los siguientes niveles de educación formal mostrados en esta tarjeta es el más alto que usted ha completado?
Interviewer Instruction
1. Si en la actualidad el entrevistado está matriculado en un programa educativo, haga hincapié en que la pregunta se refiere a la educación que ha sido completada, y que la educación actual será abordada en una pregunta posterior. 2. Muestre con la mano la tarjeta No. 1
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sin educación formal o menor a una educación primaria completa
02 Educación primaria
03 Básica, los seis primeros grados (1° al 6°)
04 Educación secundaria baja, los tres primeros grados (1° a 3°)
05 Básica, los tres últimos grados (7° a 9°)
06 Educación secundaria alta técnica, los dos últimos grados o más (4° a 5°; o, 4° a 6°)
07 Educación secundaria alta, los dos últimos grados (4° a 5°)
08 Escuela Superior de Educación Profesional (ESEP - Ciclo I)
09 Educación Superior No Universitaria Técnica; Pedagógica o Artística; Institutos Militar y Policial (Escuela de Sub-Oficiales)
10 Educación Superior Universitaria; Institutos Militar o Policial (Escuela de Oficiales)
11 Maestría
12 Doctorado
13 Educación en el extranjero
DK
RF
Group
[ id = B_D01aPE | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_D01aPE]

inference rule

[id = B_D01a_1 | after]
IF ( ( ( ( (^B_Q01aPE = "1" ) OR (^B_Q01aPE = "2" ) ) OR (^B_Q01aPE = "3" ) ) OR (^B_Q01aPE = "4" ) ) OR (^B_Q01aPE = "5" ) ) THEN ^EDLEVEL3 = "1"
ELSE
IF ( ( ( ( (^B_Q01aPE = "6" ) OR (^B_Q01aPE = "7" ) ) OR (^B_Q01aPE = "8" ) ) OR (^B_Q01aPE = "DK" ) ) OR (^B_Q01aPE = "RF" ) ) THEN ^EDLEVEL3 = "2"
ELSE
IF ( ( ( (^B_Q01aPE = "9" ) OR (^B_Q01aPE = "10" ) ) OR (^B_Q01aPE = "11" ) ) OR (^B_Q01aPE = "12" ) ) THEN ^EDLEVEL3 = "3"
Group
[ id = B_C01aPE | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_C01aPE]

routing

[id = B_C01a_1 ]
IF (^B_Q01aPE = "13" ) THEN Goto B_S01a1
ELSE
IF ( ( (^B_Q01aPE = "1" ) OR (^B_Q01aPE = "DK" ) ) OR (^B_Q01aPE = "RF" ) ) THEN Goto B_Q02a
ELSE
IF ( ( ( (^B_Q01aPE = "2" ) OR (^B_Q01aPE = "3" ) ) OR (^B_Q01aPE = "4" ) ) OR (^B_Q01aPE = "5" ) ) THEN Goto B_Q01c1
ELSE Goto B_Q01b
Group
[ id = B_S01a1 | response condition = All | layout = list ]
[B_S01a1] ¿Cuál es la denominación de estos estudios?
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Group
[ id = B_Q01a2PE | response condition = All | layout = list ]
[B_Q01a2PE] ¿En qué país realizó estos estudios?
Interviewer Instruction
Por favor especifique el nombre ACTUAL del país.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Estados Unidos
02 China
03 Argentina
04 Bolivia
05 España
06 Chile
07 Colombia
08 Japón
09 México
10 Otro país
DK
RF

routing

[id = B_Q01a2_1 ]
IF (^B_Q01a2PE = "10" ) THEN Goto B_S01a2
ELSE Goto B_Q01a3PE
Group
[ id = B_S01a2 | response condition = All | layout = list ]
[B_S01a2] ¿Qué país fue?
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Group
[ id = B_Q01a3PE | response condition = All | layout = list ]
[B_Q01a3PE] ¿Puede señalar qué nivel en nuestro sistema nacional de educación se acerca más al nivel de estos estudios?
Interviewer Instruction
Muestre con la mano la tarjeta No. 11
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sin educación formal o menor a una educación primaria completa
02 Educación primaria
03 Básica, los seis primeros grados (1° al 6°)
04 Educación secundaria baja, los tres primeros grados (1° a 3°)
05 Básica, los tres últimos grados (7° a 9°)
06 Educación secundaria alta técnica, los dos últimos grados o más (4° a 5°; o, 4° a 6°)
07 Educación secundaria alta, los dos últimos grados (4° a 5°)
08 Escuela Superior de Educación Profesional (ESEP - Ciclo I)
09 Educación Superior No Universitaria Técnica; Pedagógica o Artística; Institutos Militar y Policial (Escuela de Sub-Oficiales)
10 Educación Superior Universitaria; Institutos Militar o Policial (Escuela de Oficiales)
11 Maestría
12 Doctorado
DK
RF
Group
[ id = B_D01a3PE | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_D01a3PE]

inference rule

[id = B_D01a3_1 | after]
IF ( ( ( ( (^B_Q01a3PE = "1" ) OR (^B_Q01a3PE = "2" ) ) OR (^B_Q01a3PE = "3" ) ) OR (^B_Q01a3PE = "4" ) ) OR (^B_Q01a3PE = "5" ) ) THEN ^EDLEVEL3 = "1"
ELSE
IF ( ( ( ( (^B_Q01a3PE = "6" ) OR (^B_Q01a3PE = "7" ) ) OR (^B_Q01a3PE = "8" ) ) OR (^B_Q01a3PE = "DK" ) ) OR (^B_Q01a3PE = "RF" ) ) THEN ^EDLEVEL3 = "2"
ELSE
IF ( ( ( (^B_Q01a3PE = "9" ) OR (^B_Q01a3PE = "10" ) ) OR (^B_Q01a3PE = "11" ) ) OR (^B_Q01a3PE = "12" ) ) THEN ^EDLEVEL3 = "3"
Group
[ id = B_C01a3PE | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_C01a3PE]

routing

[id = B_C01a3_1 ]
IF ( ( (^B_Q01a3PE = "1" ) OR (^B_Q01a3PE = "DK" ) ) OR (^B_Q01a3PE = "RF" ) ) THEN Goto B_Q02a
ELSE
IF ( ( ( (^B_Q01a3PE = "2" ) OR (^B_Q01a3PE = "3" ) ) OR (^B_Q01a3PE = "4" ) ) OR (^B_Q01a3PE = "5" ) ) THEN Goto B_Q01c1
ELSE Goto B_Q01b
Group
[ id = B_Q01b | response condition = All | layout = list ]
[B_Q01b] ¿Cuál fue el área de estudio, el énfasis o mención de su grado más alto de estudios? Si hubo más de uno, por favor elija el que considere el más importante.
Interviewer Instruction
1. Muestre con la mano la tarjeta No. 2. 2. Si hubo más de un área relacionada con estos estudios, esta pregunta se refiere a la más importante. 3. Si hubo más de un estudio en ese nivel, esta pregunta se refiere al área de estudio del más reciente.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Programas generales
02 Formación docente y ciencias de la educación
03 Humanidades, idiomas y arte
04 Ciencias sociales, negocios y derecho
05 Ciencias, matemáticas y computación
06 Ingeniería, industria manufacturera y construcción
07 Agricultura y veterinaria
08 Salud y bienestar
09 Servicios
DK
RF
Group
[ id = B_Q01c1 | response condition = Exactly One | layout = list ]
[B_Q01c1] Cuando completó estos estudios, ¿qué edad tenía o en qué año los realizó?
Interviewer Instruction
1. Ingrese la edad O el año. 2. Si realizó más de un estudio en ese nivel, esta pregunta se refiere al más reciente.
Responses
[ Min = 6 | Max = 65 | layout = radioButton ]
00 Edad [FTE]
DK
RF
[B_Q01c2]
Responses
[ Min = 1957 | Max = 2018 | layout = radioButton ]
00 Año [FTE]
DK
RF

routing

[id = B_Q01c1_1 ]
IF ( (^A_D01a3 − ^B_Q01c2) < "2" ) THEN Goto B_Q01d
ELSE Goto B_D01d

inference rule

[id = B_Q01c1_AgeYear_CRP | after]
IF ( ( ( ( (^B_Q01c1 ≠ "DK" ) AND (^B_Q01c1 ≠ "RF" ) ) AND (^B_Q01c1 ≠ "NULL" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "DK" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "RF" ) ) THEN ^B_Q01c2 = (^A_Q01a + ^B_Q01c1)
ELSE
IF ( ( ( ( (^B_Q01c2 ≠ "DK" ) AND (^B_Q01c2 ≠ "RF" ) ) AND (^B_Q01c2 ≠ "NULL" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "DK" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "RF" ) ) THEN ^B_Q01c1 = (^B_Q01c2 − ^A_Q01a)

consistencyCheck

[id = B_Q01c1_2 | Soft ]
IF ( ( ( (^B_Q01c2 − ^A_Q01a) < "10" ) OR ( (^B_Q01c2 − ^A_Q01a) > "50" ) ) OR ( (^B_Q01c1 + ^A_Q01a) > ^A_D01a3) )
Se ha ingresado una respuesta poco probable. Por favor confirme la edad o el año ingresado en la última pregunta o cambie el año de nacimiento (A_Q01a) o el año en que completó los estudios (B_Q01c2).
Group
[ id = B_Q01d | response condition = All | layout = list ]
[B_Q01d] ¿Y en qué mes fue eso?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Enero
02 Febrero
03 Marzo
04 Abril
05 Mayo
06 Junio
07 Julio
08 Agosto
09 Setiembre
10 Octubre
11 Noviembre
12 Diciembre
DK
RF
Group
[ id = B_D01d | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_D01d]

inference rule

[id = B_D01d_1 | after]
IF ( ( (^B_Q01aPE = "1" ) OR (^B_Q01aPE = "DK" ) ) OR (^B_Q01aPE = "RF" ) ) THEN ^B_D01d = "999"
ELSE
IF ( (^B_Q01c2 = "DK" ) OR (^B_Q01c2 = "RF" ) ) THEN ^B_D01d = "999"
ELSE
IF ( ( (^B_Q01d = "DK" ) OR (^B_Q01d = "RF" ) ) AND (^B_Q01c2 = ^A_D01a3) ) THEN ^B_D01d = "12"
ELSE
IF ( (^B_Q01d = "DK" ) OR (^B_Q01d = "RF" ) ) THEN ^B_D01d = "999"
ELSE
IF (^B_Q01d = "NULL" ) THEN ^B_D01d = "999"
ELSE ^B_D01d = ( ( (^A_D01a3 x "12" ) + ^A_D01a1) − ( (^B_Q01c2 x "12" ) + ^B_Q01d) )
Group
[ id = B_Q02a | response condition = All | layout = list ]
[B_Q02a] En la actualidad, ¿está usted realizando estudios formales?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
Help
1. Si el entrevistado no está seguro de lo que significa "estudios formales" explique que esta pregunta se refiere al mismo concepto al que se refieren las preguntas precedentes. 2. Si el entrevistado aún sigue teniendo dudas muestre con la mano la TARJETA No.3 preparada para la pregunta B_Q02b, preguntando "¿En la actualidad está cursando alguno de los estudios que se señala en esta tarjeta?" 3. Si el entrevistado responde mencionando uno de los estudios que aparece en la lista, marque la respuesta "sí" y luego marque el programa correspondiente en la siguiente pantalla.

routing

[id = B_Q02a_1 ]
IF (^B_Q02a = "1" ) THEN Goto B_Q02bPE
ELSE Goto B_Q03a
Group
[ id = B_Q02bPE | response condition = All | layout = list ]
[B_Q02bPE] ¿Cuál es el nivel de educación formal que está estudiando actualmente?
Interviewer Instruction
1. Muestre con la mano la tarjeta No 3. 2. En caso de que sean estudios en el extranjero, pida al entrevistado que señale el nivel usando las categorías nacionales.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Educación primaria
02 Educación secundaria baja, los 3 primeros grados (1° a 3°)
03 Educación secundaria alta, 2 últimos grados (4° o 5°)
04 Educación Superior No Universitaria Técnica; Pedagógica o Artística; Institutos Militar y Policial (Escuela de Sub-Oficiales)
05 Educación Superior Universitaria; Institutos Militar o Policial (Escuela de Oficiales)
06 Maestría
07 Doctorado
DK
RF

routing

[id = B_Q02b_1 ]
IF ( ( ( (^B_Q02bPE = "1" ) OR (^B_Q02bPE = "2" ) ) OR (^B_Q02bPE = "DK" ) ) OR (^B_Q02bPE = "RF" ) ) THEN Goto B_C05b
ELSE Goto B_Q02c
Group
[ id = B_Q02c | response condition = All | layout = list ]
[B_Q02c] ¿Cuál fue el área de estudio, el énfasis o mención de su grado más alto de estudios? Si hubo más de uno, por favor elija el que considere el más importante.
Interviewer Instruction
Muestre con la mano la tarjeta No. 2
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Programas generales
02 Formación docente y ciencias de la educación
03 Humanidades, idiomas y arte
04 Ciencias sociales, negocios y derecho
05 Ciencias, matemáticas y computación
06 Ingeniería, industria manufacturera y construcción
07 Agricultura y veterinaria
08 Salud y bienestar
09 Servicios
DK
RF

routing

[id = B_Q02c_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto B_C05b
Group
[ id = B_Q03a | response condition = All | layout = list ]
[B_Q03a] ¿Alguna vez usted inició estudios formales, pero los dejó antes de completarlos?
Interviewer Instruction
1. Esta pregunta se refiere a programas completos (por ejemplo un programa de pregrado en la universidad) 2. Si el entrevistado tuvo una pausa temporal pero continuó con el programa más adelante, eso no debe contarse como "se retiró antes de terminar".
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF

routing

[id = B_Q03a_1 ]
IF (^B_Q03a = "1" ) THEN Goto B_Q03bPE
ELSE Goto B_D03d
Group
[ id = B_Q03bPE | response condition = All | layout = list ]
[B_Q03bPE] ¿Cuál fué el nivel de educación que usted empezó a estudiar? Si hubo más de uno, por favor reporte el que tenga el nivel más alto.
Interviewer Instruction
1. Muestre con la mano la TARJETA No. 4. 2. En caso de ser estudios en el extranjero, pida al entrevistado que indique el nivel utilizando las categorías nacionales.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Educación primaria
02 Básica, los seis primeros grados (1° al 6°)
03 Educación secundaria baja, los tres primeros grados (1° a 3°)
04 Básica, los tres últimos grados (7° a 9°)
05 Educación secundaria alta técnica, los dos últimos grados o más (4° a 5°; o, 4° a 6°)
06 Educación secundaria alta, los dos últimos grados (4° a 5°)
07 Escuela Superior de Educación Profesional (ESEP - Ciclo I)
08 Educación Superior No Universitaria Técnica; Pedagógica o Artística; Institutos Militar y Policial (Escuela de Sub-Oficiales)
09 Educación Superior Universitaria; Institutos Militar o Policial (Escuela de Oficiales)
10 Maestría
11 Doctorado
DK
RF
Group
[ id = B_Q03c1 | response condition = Exactly One | layout = list ]
[B_Q03c1] Cuando usted dejó de cursar estos estudios, ¿qué edad tenía o en qué año los realizó?
Interviewer Instruction
Ingrese la edad o el año.
Responses
[ Min = 6 | Max = 65 | layout = radioButton ]
00 Edad [FTE]
DK
RF
[B_Q03c2]
Responses
[ Min = 1957 | Max = 2018 | layout = radioButton ]
00 Año [FTE]
DK
RF

inference rule

[id = B_Q03c1_AgeYear_CRP | after]
IF ( ( ( ( (^B_Q03c1 ≠ "DK" ) AND (^B_Q03c1 ≠ "RF" ) ) AND (^B_Q03c1 ≠ "NULL" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "DK" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "RF" ) ) THEN ^B_Q03c2 = (^A_Q01a + ^B_Q03c1)
ELSE
IF ( ( ( ( (^B_Q03c2 ≠ "DK" ) AND (^B_Q03c2 ≠ "RF" ) ) AND (^B_Q03c2 ≠ "NULL" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "DK" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "RF" ) ) THEN ^B_Q03c1 = (^B_Q03c2 − ^A_Q01a)

consistencyCheck

[id = B_Q03c1_1 | Soft ]
IF ( ( ( (^B_Q03c2 − ^A_Q01a) < "10" ) OR ( (^B_Q03c2 − ^A_Q01a) > "50" ) ) OR ( (^B_Q03c1 + ^A_Q01a) > ^A_D01a3) )
Se ha ingresado una respuesta poco probable. Por favor confirme la edad o el año ingresado en la última pregunta o cambie el año de nacimiento (A_Q01a) o el año en que completó los estudios (B_Q03c2).
Group
[ id = B_C03c2 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_C03c2]

routing

[id = B_C03c2_1 ]
IF ( (^A_D01a3 − ^B_Q03c2) < "2" ) THEN Goto B_Q03d
ELSE Goto B_D03d
Group
[ id = B_Q03d | response condition = All | layout = list ]
[B_Q03d] ¿En qué mes fue eso?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Enero
02 Febrero
03 Marzo
04 Abril
05 Mayo
06 Junio
07 Julio
08 Agosto
09 Setiembre
10 Octubre
11 Noviembre
12 Diciembre
DK
RF
Group
[ id = B_D03d | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_D03d]

inference rule

[id = B_D03d_1 | after]
IF ( ( (^B_Q03a = "2" ) OR (^B_Q03a = "DK" ) ) OR (^B_Q03a = "RF" ) ) THEN ^B_D03d = "999"
ELSE
IF ( (^B_Q03c2 = "DK" ) OR (^B_Q03c2 = "RF" ) ) THEN ^B_D03d = "999"
ELSE
IF ( ( (^B_Q03d = "DK" ) OR (^B_Q03d = "RF" ) ) AND (^B_Q03c2 = ^A_D01a3) ) THEN ^B_D03d = "12"
ELSE
IF ( (^B_Q03d = "DK" ) OR (^B_Q03d = "RF" ) ) THEN ^B_D03d = "999"
ELSE
IF (^B_Q03d = "NULL" ) THEN ^B_D03d = "999"
ELSE ^B_D03d = ( ( (^A_D01a3 x "12" ) + ^A_D01a1) − ( (^B_Q03c2 x "12" ) + ^B_Q03d) )
Group
[ id = B_C03d2a | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_C03d2a]

inference rule

[id = B_C03d2a_1 | after]
IF (^B_D01d = "NULL" ) THEN ^B_D01d = "999"
Group
[ id = B_C03d2b | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_C03d2b]

inference rule

[id = B_C03d2b_1 | after]
IF (^B_D03d = "NULL" ) THEN ^B_D03d = "999"
Group
[ id = B_C03d | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_C03d]

routing

[id = B_C03d_1 ]
IF ( (^B_D01d ≤ "12" ) OR (^B_D03d ≤ "12" ) ) THEN Goto B_R05a
ELSE Goto B_Q04a
Group
[ id = B_Q04a | response condition = All | layout = list ]
[B_Q04a] Durante los últimos 12 meses, es decir desde ^MonthYear, ¿ha realizado estudios formales, ya sea en jornada completa o jornada parcial?
Interviewer Instruction
Esta pregunta se refiere a todo tipo de participación en la educación formal en los últimos 12 meses, incluyendo la educación que el entrevistado abandonó antes de concluirla.
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
Help
1. Si el entrevistado no está seguro de lo que significa "estudios formales'', explique que esta pregunta se relaciona con estudios que, de ser completados, entregan un certificado o título de nivel básico, secundario, universitario o post-secundario. 2. Si el entrevistado aún sigue con dudas, muestre con la mano la TARJETA No. 3 para la pregunta B_Q05a, y pregunte 'Durante los últimos 12 meses, ¿ha participado usted en alguno de los programas que se muestran en esta tarjeta?'

routing

[id = B_Q04a_1 ]
IF (^B_Q04a = "1" ) THEN Goto B_Q04b
ELSE Goto B_R12
Group
[ id = B_Q04b | response condition = All | layout = list ]
[B_Q04b] ¿Qué número de estudios formales ha realizado durante los últimos 12 meses?
Interviewer Instruction
Número de estudios se refiere a programas como un todo (por ejemplo un programa de pregrado en una universidad), no a bloques o módulos separados que conforman dichos programas.
Responses
[ Min = 1 | Max = 9 | layout = radioButton ]
00 [FTE] estudios
DK
RF
Group
[ id = B_R05a | response condition = All | layout = list ]
[B_R05a]
[TU-ES-Question-B_R05a-1]
Ahora le haré unas cuantas preguntas más sobre los estudios más altos que usted ha terminado.

[TU-ES-Question-B_R05a-2]
Ahora le haré unas cuantas preguntas más sobre estos estudios

[TU-ES-Question-B_R05a-3]
Ahora le haré unas cuantas preguntas más sobre los últimos estudios que usted completó.
Interviewer Instruction
Presione <Siguiente> para continuar.

inference rule

[id = B_R05a_1 | before]
IF ( ( ( ( ( (^B_Q03a = "2" ) OR (^B_Q03a = "DK" ) ) OR (^B_Q03a = "RF" ) ) OR (^B_Q03a = "NULL" ) ) OR (^B_D03d ≥ ^B_D01d) ) AND (^B_D01d ≤ "12" ) ) THEN ^ThisQualification = "the highest qualification you ever completed."
ELSE
IF ( ( (^B_D03d < ^B_D01d) AND (^B_D03d ≤ "12" ) ) OR (^B_Q04b = "1" ) ) THEN ^ThisQualification = "this qualification."
ELSE ^ThisQualification = "the last qualification you studied for."
Group
[ id = B_C05a | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_C05a]

routing

[id = B_C05a_1 ]
IF ( (^B_D01d ≤ "12" ) AND (^B_D01d ≤ ^B_D03d) ) THEN Goto B_Q05c
ELSE
IF (^B_D03d ≤ "12" ) THEN Goto B_Q05b
ELSE Goto B_Q05aPE
Group
[ id = B_Q05aPE | response condition = All | layout = list ]
[B_Q05aPE] ¿A qué nivel educacional corresponden estos estudios?
Interviewer Instruction
1. Muestre con la mano la Tarjeta No. 3. 2. En caso que sean estudios en el extranjero, pida al entrevistado que señale el nivel usando las categorías nacionales.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Educación primaria
02 Educación secundaria baja, los tres primeros grados (1° a 3°)
03 Educación secundaria alta, los dos últimos grados (4° a 5°)
04 Educación Superior No Universitaria Técnica; Pedagógica o Artística; Institutos Militar y Policial (Escuela de Sub-Oficiales)
05 Educación Superior Universitaria; Institutos Militar o Policial (Escuela de Oficiales)
06 Maestría
07 Doctorado
DK
RF

routing

[id = B_Q05a_1 ]
IF ( ( ( (^B_Q05aPE = "1" ) OR (^B_Q05aPE = "2" ) ) OR (^B_Q05aPE = "DK" ) ) OR (^B_Q05aPE = "RF" ) ) THEN Goto B_Q05c
ELSE Goto B_Q05b
Group
[ id = B_Q05b | response condition = All | layout = list ]
[B_Q05b] ¿Cuál fue el área de estudio, el énfasis o mención de su grado más alto de estudios? Si hubo más de uno, por favor elija el que considere el más importante.
Interviewer Instruction
Muestre con la mano la Tarjeta No. 2
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Programas generales
02 Formación docente y ciencias de la educación
03 Humanidades, idiomas y arte
04 Ciencias sociales, negocios y derecho
05 Ciencias, matemáticas y computación
06 Ingeniería, industria manufacturera y construcción
07 Agricultura y veterinaria
08 Salud y bienestar
09 Servicios
DK
RF
Group
[ id = B_C05b | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_C05b]

routing

[id = B_C05b_1 ]
IF ( ( ( ( ( ( (^AgeEdu = "15" ) OR (^AgeEdu = "16" ) ) OR (^AgeEdu = "17" ) ) OR (^AgeEdu = "18" ) ) OR (^AgeEdu = "19" ) ) AND ( (^B_Q02bPE = "1" ) OR (^B_Q02bPE = "2" ) ) ) OR (^B_Q02bPE = "3" ) ) THEN Goto B_END
ELSE Goto B_Q05c
Group
[ id = B_Q05c | response condition = All | layout = list ]
[B_Q05c] Las principales razones para elegir estudiar, ¿se relacionaron con el trabajo?
Interviewer Instruction
''Relacionado con el trabajo' no se refiere necesariamente a un trabajo específico, sino que también se podría referir a mejorar las oportunidades de empleo en general.
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
Group
[ id = B_Q10a | response condition = All | layout = list ]
[B_Q10a] En los últimos 12 meses, mientras realizaba estos estudios, ¿estaba usted trabajando ya sea en jornada completa o parcial?
Interviewer Instruction
Si el entrevistado era trabajador independiente en ese momento, marque 'sí'
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
Group
[ id = B_C10a | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_C10a]

routing

[id = B_C10a_1 ]
IF (^B_Q10a = "1" ) THEN Goto B_Q10b
ELSE Goto B_Q11
Group
[ id = B_Q10b | response condition = All | layout = list ]
[B_Q10b] Este estudio tuvo lugar....
Interviewer Instruction
Lea las categorías al entrevistado.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sólo durante el horario laboral
02 Principalmente durante el horario laboral,
03 Principalmente fuera del horario laboral,
04 Sólo fuera del horario laboral,
DK
RF
Help
1.Esta pregunta se refiere al grado en que los estudios se realizaron durante el horario laboral, es decir, cuando el horario laboral se usó para estudiar en lugar de trabajar. También incluye el caso en que una cantidad de horas laborales están siendo reemplazadas por los estudios incluso si los propios estudios se realizan fuera del horario laboral normal del entrevistado. 2.Si el estudio se realiza fuera del horario laboral y el entrevistado ha recibido un pago por las horas, u horas libres adicionales, los estudios se deben codificar como 'durante el horario laboral'. La respuesta sólo debe reflejar la participación en clases, tutorías, etc. pero no las tareas para la casa.
Group
[ id = B_Q10c | response condition = All | layout = list ]
[B_Q10c] ¿Cuán útiles fueron sus estudios en el trabajo o negocio que tenía en ese momento? Diría usted que estos fueron ...
Interviewer Instruction
Lea las categorías al entrevistado.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Para nada útiles
02 Algo útiles
03 Moderadamente útiles
04 Muy útiles
DK
RF
Group
[ id = B_Q11 | response condition = All | layout = list ]
[B_Q11] ¿Su empleador o posible empleador pagó la pensión o matrícula, costos de los exámenes, gastos de libros u otros costos asociados a sus estudios? Ello sería ...
Interviewer Instruction
1. Lea las categorías al entrevistado. 2. Otros costos incluyen transporte y alojamiento. 3. Si el trabajador independiente corrió con sus propios gastos, marque el código 'sí, totalmente' o 'sí, parcialmente'.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí, totalmente
02 Sí, parcialmente.
03 No, para nada.
04 No hubo dichos costos.
05 No tenía un empleador o posible empleador en ese momento.
DK
RF
Group
[ id = B_R12 | response condition = All | layout = list ]
[B_R12]
[TU-ES-Question-B_R12-1]
Ahora quisiéramos referirnos a otras actividades de aprendizaje organizadas en las que pudiera haber participado en los últimos 12 meses, incluidas las actividades relacionadas y no relacionadas con el trabajo. Haremos una distinción entre los cursos que se mencionan en esta tarjeta. Cuando responda a las siguientes preguntas, por favor excluya cualquier actividad que haya realizado como parte de los estudios que usted ya informó.

[TU-ES-Question-B_R12-2]
Ahora quisiéramos referirnos a otras actividades de aprendizaje organizadas en las que pudiera haber participado en los últimos 12 meses, incluidas las actividades relacionadas y no relacionadas con el trabajo. Haremos una distinción entre los cursos que se mencionan en esta tarjeta.
Interviewer Instruction
1. Muestre con la mano la Tarjeta No. 14 y pida al entrevistado que se quede con ella hasta que usted se la pida de vuelta. 2. Incluya actividades que (aún) no han sido completadas. Se deberían contar todas las actividades incluso si la duración sólo fue de una hora. 3. Presione <Siguiente> para continuar.

inference rule

[id = B_R12_1 | before]
IF ( ( ( (^B_Q02a = "1" ) OR (^B_D01d ≤ "12" ) ) OR (^B_D03d ≤ "12" ) ) OR (^B_Q04a = "1" ) ) THEN ^ExcludeStudy = "When answering the next questions, please exclude any activity you engaged in as part of the study you already reported on."
ELSE ^ExcludeStudy = " "
Group
[ id = B_Q12a | response condition = All | layout = list ]
[B_Q12a] Durante los últimos 12 meses, ¿ha participado en cursos realizados a través de educación abierta o a distancia?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
Help
Esto incluye cursos que son similares a cursos presenciales, pero que se realizan mediante correo postal o medios electrónicos, que ponen en comunicación a los instructores/profesores/monitores o estudiantes que no están en la misma sala de clases.

routing

[id = B_Q12a_1 ]
IF (^B_Q12a = "1" ) THEN Goto B_Q12b
ELSE Goto B_Q12c
Group
[ id = B_Q12b | response condition = All | layout = list ]
[B_Q12b] ¿En cuántas actividades de este tipo participó usted?
Interviewer Instruction
Cuente las actividades de aprendizaje relacionadas que se hayan realizado en días diferentes como un solo episodio.
Responses
[ Min = 0 | Max = 50 | layout = radioButton ]
00
DK
RF

inference rule

[id = B_Q12b_1 | before]
IF (^B_Q12a = "2" ) THEN ^B_Q12b = "0"
Group
[ id = B_Q12c | response condition = All | layout = list ]
[B_Q12c] Durante los últimos 12 meses, ¿ha asistido a alguna sesión organizada de capacitación en el lugar de trabajo o capacitación realizada por supervisores o colegas?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
Help
1. Este tipo de capacitación se caracteriza por incluir períodos planificados de capacitación, instrucción o experiencia práctica usando herramientas de trabajo normales. 2. Por lo general es organizada por el empleador para facilitar la adaptación del (nuevo) personal. 3. Puede incluir capacitación general sobre la compañía, como también sesiones de instrucción relacionadas específicamente con el trabajo (seguridad y peligros para la salud, prácticas laborales). 4. Incluye, por ejemplo, sesiones de capacitación o instrucción organizadas efectuadas por gerentes, supervisores o colegas para ayudar al entrevistado a hacer mejor su trabajo o introducirlo(a) en nuevas labores, pero también se puede realizar en presencia de un monitor.

routing

[id = B_Q12c_1 ]
IF (^B_Q12c = "1" ) THEN Goto B_Q12d
ELSE Goto B_Q12e
Group
[ id = B_Q12d | response condition = All | layout = list ]
[B_Q12d] ¿En cuántas actividades como esta participó usted?
Interviewer Instruction
Cuente las actividades de aprendizaje relacionadas que se hayan realizado en días diferentes como un solo episodio.
Responses
[ Min = 0 | Max = 50 | layout = radioButton ]
00
DK
RF

inference rule

[id = B_Q12d_1 | before]
IF (^B_Q12c = "2" ) THEN ^B_Q12d = "0"
Group
[ id = B_Q12e | response condition = All | layout = list ]
[B_Q12e] Durante los últimos 12 meses, ¿ha participado usted en seminarios o talleres?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF

routing

[id = B_Q12e_1 ]
IF (^B_Q12e = "1" ) THEN Goto B_Q12f
ELSE Goto B_Q12g
Group
[ id = B_Q12f | response condition = All | layout = list ]
[B_Q12f] ¿En cuántas actividades como esta participó usted?
Interviewer Instruction
Cuente las actividades de aprendizaje relacionadas que se hayan realizado en días diferentes como un solo episodio.
Responses
[ Min = 0 | Max = 50 | layout = radioButton ]
00
DK
RF

inference rule

[id = B_Q12f_1 | before]
IF (^B_Q12e = "2" ) THEN ^B_Q12f = "0"
Group
[ id = B_Q12g | response condition = All | layout = list ]
[B_Q12g] Durante los últimos 12 meses, ¿ha participado en cursos o clases privadas, que aún no haya informado?
Interviewer Instruction
Esto puede referirse a cualquier curso, sin importar el propósito (laboral o no laboral)
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
Help
1. Habitualmente los cursos están enfocados en un tema y los enseñan especialistas en el(los) campo(s) en cuestión. Pueden tener la forma de instrucción en aula (a veces combinadas con prácticas en situaciones reales o simuladas) o charlas. 2. Si la persona que está impartiendo las clases privadas tiene una relación profesor/estudiante con el entrevistado, entonces esta pregunta deberá ser codificada como 'sí'. Si quien imparte la clase/monitor está ayudando al aprendiz en calidad de amigo, familiar u otra relación social, entonces se debería codificar como 'no'.

routing

[id = B_Q12g_1 ]
IF (^B_Q12g = "1" ) THEN Goto B_Q12h
ELSE Goto B_D12h1
Group
[ id = B_Q12h | response condition = All | layout = list ]
[B_Q12h] ¿En cuántas actividades como esta participó usted?
Interviewer Instruction
Cuente las actividades de aprendizaje relacionadas que se hayan realizado en días diferentes como un solo episodio.
Responses
[ Min = 0 | Max = 50 | layout = radioButton ]
00
DK
RF

inference rule

[id = B_Q12h_1 | before]
IF (^B_Q12g = "2" ) THEN ^B_Q12h = "0"
Group
[ id = B_D12h1 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_D12h1]

inference rule

[id = B_D12h1_1 | after]
IF (^B_Q12b = "NULL" ) THEN ^B_Q12bNumeric = "0"
ELSE ^B_Q12bNumeric = ^B_Q12b
Group
[ id = B_D12h2 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_D12h2]

inference rule

[id = B_D12h2_1 | after]
IF (^B_Q12d = "NULL" ) THEN ^B_Q12dNumeric = "0"
ELSE ^B_Q12dNumeric = ^B_Q12d
Group
[ id = B_D12h3 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_D12h3]

inference rule

[id = B_D12h3_1 | after]
IF (^B_Q12f = "NULL" ) THEN ^B_Q12fNumeric = "0"
ELSE ^B_Q12fNumeric = ^B_Q12f
Group
[ id = B_D12h4 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_D12h4]

inference rule

[id = B_D12h4_1 | after]
IF (^B_Q12h = "NULL" ) THEN ^B_Q12hNumeric = "0"
ELSE ^B_Q12hNumeric = ^B_Q12h
Group
[ id = B_D12h | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_D12h]

routing

[id = B_D12h_1 ]
IF ( (^B_D12h = "3" ) OR (^B_D12h = "5" ) ) THEN Goto B_Q26a
ELSE Goto B_R13

inference rule

[id = B_D12h_2 | after]
IF ( ( ( (^B_Q12bNumeric + ^B_Q12dNumeric) + ^B_Q12fNumeric) + ^B_Q12hNumeric) = "1" ) THEN ^B_D12h = "1"
ELSE
IF ( ( ( (^B_Q12bNumeric + ^B_Q12dNumeric) + ^B_Q12fNumeric) + ^B_Q12hNumeric) > "1" ) THEN ^B_D12h = "2"
ELSE
IF ( ( ( (^B_Q12a = "2" ) AND (^B_Q12c = "2" ) ) AND (^B_Q12e = "2" ) ) AND (^B_Q12g = "2" ) ) THEN ^B_D12h = "3"
ELSE
IF ( ( ( (^B_Q12a = "1" ) OR (^B_Q12c = "1" ) ) OR (^B_Q12e = "1" ) ) OR (^B_Q12g = "1" ) ) THEN ^B_D12h = "4"
ELSE ^B_D12h = "5"
Group
[ id = B_R13 | response condition = All | layout = list ]
[B_R13]
[TU-ES-Question-B_R13-1]
Voy a hacerle algunas preguntas sobre su participación en actividades de educación abierta o a distancia.

[TU-ES-Question-B_R13-2]
Voy a hacerle algunas preguntas sobre su participación en sesiones organizadas para capacitaciones en el lugar de trabajo o capacitaciones realizadas por supervisores o colegas.

[TU-ES-Question-B_R13-3]
Voy a hacerle algunas preguntas sobre su participación en seminarios o talleres.

[TU-ES-Question-B_R13-4]
Voy a hacerle algunas preguntas sobre su participación en cursos o lecciones privadas.

[TU-ES-Question-B_R13-5]
Voy a hacerle algunas preguntas sobre las actividades que acaba de informar. Comenzaré con algunas preguntas sobre la última de las actividades en que usted participó.

[TU-ES-Question-B_R13-6]
Voy a hacerle algunas preguntas sobre las actividades que acaba de informar. Comenzaré con algunas preguntas sobre la última de las actividades en que usted participó.
Interviewer Instruction
Presione <Siguiente> para continuar

inference rule

[id = B_R13_1 | before]
IF ( (^B_D12h = "1" ) AND (^B_Q12a = "1" ) ) THEN ^CurrentLast = "your participation in open or distance education."
ELSE
IF ( (^B_D12h = "1" ) AND (^B_Q12c = "1" ) ) THEN ^CurrentLast = "your participation in organised sessions for on-the-job training or training by supervisors or co-workers."
ELSE
IF ( (^B_D12h = "1" ) AND (^B_Q12e = "1" ) ) THEN ^CurrentLast = "your participation in seminars or workshops."
ELSE
IF ( (^B_D12h = "1" ) AND (^B_Q12g = "1" ) ) THEN ^CurrentLast = "your participation in courses or private lessons."
ELSE
IF ( (^B_D12h = "2" ) OR (^B_D12h = "4" ) ) THEN ^CurrentLast = "the activities you just reported on. I will start with some questions on the last of these activities that you participated in."
ELSE ^CurrentLast = "the activities you just reported on. I will start with some questions on the last of these activities that you participated in."
Group
[ id = B_C13 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_C13]

routing

[id = B_C13_1 ]
IF ( (^B_D12h = "1" ) AND (^B_Q12c = "1" ) ) THEN Goto B_Q14b
ELSE
IF ( (^B_D12h = "1" ) AND ( ( (^B_Q12c = "2" ) OR (^B_Q12c = "DK" ) ) OR (^B_Q12c = "RF" ) ) ) THEN Goto B_Q14a
ELSE Goto B_Q13
Group
[ id = B_Q13 | response condition = All | layout = list ]
[B_Q13] ¿De qué clase de actividad incluída en esta tarjeta se trataba?
Interviewer Instruction
Una vez que el entrevistado haya respondido, pida que le devuelvan la Tarjeta No. 14.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Un curso realizado a través de educación abierta o a distancia
02 Una sesión organizada para una capacitación en el lugar de trabajo o capacitación realizada por supervisores o colegas
03 Un seminario o taller
04 Otro tipo de curso o lección privada
DK
RF
Help
1. Los cursos abiertos o a distancia son similares a cursos presenciales, pero se realizan mediante correo postal o medios electrónicos, que pone en comunicación a los instructores/profesores/monitores o estudiantes que no están en la misma aula de clases. 2. Las sesiones organizadas para capacitar en el lugar de trabajo o las capacitaciones realizadas por supervisores o colegas se caracterizan por contar con periodos planificados de capacitación, instrucción o experiencia práctica, donde se usan herramientas normales del trabajo. Habitualmente son organizadas por el empleador a fin de facilitar la adaptación del (nuevo) personal. Incluye por ejemplo una capacitación general sobre la compañía, como también instrucciones específicas relacionadas con el trabajo (seguridad y peligros para la salud, practicas laborales). Esto incluye por ejemplo capacitaciones o instrucciones organizadas por gerentes, supervisores o colegas con el fin de ayudar al entrevistado a realizar mejor su trabajo o introducirlo(a) en una nueva tarea, pero también se puede realizar ante la presencia de un tutor. 3.Habitualmente los cursos están enfocados en una materia y los enseñan especialistas en el(los) campo(s) en cuestión. Pueden tener la forma de lecciones en un aula de clases (a veces combinados con prácticas en situaciones reales o simuladas) o charlas. Si la persona que está impartiendo las clases privadas tiene una relación profesor/estudiante con el entrevistado, entonces esta pregunta debe ser codificada como'sí'. Si quien imparte la clase/monitor está ayudando al aprendiz en calidad de amigo, familiar u otra relación social, entonces se debe codificar como 'no'.

routing

[id = B_Q13_1 ]
IF (^B_Q13 = "2" ) THEN Goto B_Q14b
ELSE Goto B_Q14a
Group
[ id = B_Q14a | response condition = All | layout = list ]
[B_Q14a] ¿Esta actividad estaba principalmente relacionada con el trabajo?
Interviewer Instruction
'Relacionada con el trabajo' no se refiere necesariamente a un trabajo específico, sino que también se podría referir a mejorar las oportunidades de empleo en general.
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF

routing

[id = B_Q14a_1 ]
IF (^B_Q14a = "1" ) THEN Goto B_Q14b
ELSE Goto B_C14
Group
[ id = B_Q14b | response condition = All | layout = list ]
[B_Q14b] ¿Podría especificar en forma más precisa la razón principal para participar en esta actividad?
Interviewer Instruction
1. Muestre con la mano la Tarjeta No. 6. 2. Marque sólo una respuesta. 3. Si cree que el entrevistado tiene problemas para leer la tarjeta, lea las categorías de respuesta al entrevistado.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Para hacer mejor mi trabajo y/o mejorar las posibilidades de mi carrera.
02 Para que sea menos probable que pierda mi trabajo.
03 Para aumentar mis posibilidades de conseguir trabajo, o cambiar de trabajo o profesión.
04 Para iniciar mi propio negocio
05 Me obligaron a participar.
06 Para aumentar mis conocimientos o habilidades en un tema que me interesa.
07 Para obtener un certificado
08 Otro
DK
RF
Group
[ id = B_C14 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_C14]

routing

[id = B_C14_1 ]
IF ( (^B_Q13 = "2" ) OR ( (^B_D12h = "1" ) AND (^B_Q12c = "1" ) ) ) THEN Goto B_Q15b
ELSE Goto B_Q15a
Group
[ id = B_Q15a | response condition = All | layout = list ]
[B_Q15a] ¿Trabajaba usted, ya sea en jornada completa o parcial, en cualquier momento durante su participación en esta actividad?
Interviewer Instruction
Si el entrevistado era trabajador independiente en ese momento, marque 'sí'
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF

routing

[id = B_Q15a_1 ]
IF (^B_Q15a = "1" ) THEN Goto B_Q15b
ELSE Goto B_Q16
Group
[ id = B_Q15b | response condition = All | layout = list ]
[B_Q15b] Esta actividad se realizó ...
Interviewer Instruction
Lea las categorías al entrevistado.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sólo durante el horario laboral
02 Principalmente durante el horario de trabajo
03 Principalmente fuera del horario laboral
04 Sólo fuera del horario laboral
DK
RF
Help
1. Esta pregunta se refiere al grado en que la actividad se realizó durante el horario laboral, lo que significa que el horario laboral se usó para estudiar para la calificación en lugar de trabajar. 2. También incluye el caso en que una cantidad de horas laborales están siendo reemplazadas por la actividad de aprendizaje incluso si la propia actividad se realiza fuera del horario laboral normal del entrevistado. 3. Si la actividad de aprendizaje se realiza fuera del horario laboral y el entrevistado ha recibido un pago por las horas, u horas libres adicionales, la actividad se debe codificar como durante el horario laboral. 4. La respuesta sólo debe reflejar la participación en el curso en sí y no las tareas para la casa.
Group
[ id = B_Q15c | response condition = All | layout = list ]
[B_Q15c] ¿Qué tan útil fue esta capacitación para el trabajo o el negocio que usted tenía en ese entonces o que aún tiene? Usted diría que fue...
Interviewer Instruction
Lea las categorías al entrevistado.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Para nada útil
02 Algo útil
03 Moderadamente útil
04 Muy útil
DK
RF
Group
[ id = B_Q16 | response condition = All | layout = list ]
[B_Q16] ¿Su empleador o posible empleador pagó la pensión o matrícula, costos de los exámenes, gastos de libros u otros costos asociados a su participación en esta actividad? Ello sería ...
Interviewer Instruction
1. Lea las categorías al entrevistado. 2. Otros costos incluyen los costos de transporte y alojamiento. 3. Si el trabajador independiente corrió con sus propios gastos, marque el código 'sí, totalmente' o 'sí, parcialmente'
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí, totalmente
02 Sí, parcialmente
03 No, para nada
04 No hubo dichos costos
05 No tenía un empleador o posible empleador en ese momento
DK
RF
Group
[ id = B_Q17 | response condition = All | layout = list ]
[B_Q17] Ahora queremos hablar de la cantidad total de tiempo que usted ha pasado en los últimos 12 meses en todo tipo de cursos, capacitaciones, clases privadas, seminarios o talleres. ¿Cuál es la forma más fácil de describir el tiempo total que usted destinó a todas estas actividades: sería en semanas enteras, en días enteros o en horas? No cuente el tiempo destinado a hacer tareas o transporte
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Semanas
02 Días
03 Horas
DK
RF

routing

[id = B_Q17_1 ]
IF (^B_Q17 = "1" ) THEN Goto B_Q18a
ELSE
IF (^B_Q17 = "2" ) THEN Goto B_Q19a
ELSE
IF ( (^B_Q17 = "3" ) OR (^B_Q17 = "DK" ) ) THEN Goto B_Q20a
ELSE Goto B_Q26a
Group
[ id = B_Q18a | response condition = All | layout = list ]
[B_Q18a] Desde ^MonthYear hasta ahora, ¿cuántas semanas enteras destinó a estas actividades?
Responses
[ Min = 1 | Max = 52 | layout = radioButton ]
00 [FTE] semanas
DK
RF

routing

[id = B_Q18a_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto B_C20b
Group
[ id = B_Q19a | response condition = All | layout = list ]
[B_Q19a] Desde ^MonthYear hasta ahora, ¿cuántos días enteros destinó a estas actividades?
Responses
[ Min = 1 | Max = 365 | layout = radioButton ]
00 [FTE] días
DK
RF

routing

[id = B_Q19a_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto B_C20b
Group
[ id = B_Q20a | response condition = All | layout = list ]
[B_Q20a] Desde ^MonthYear hasta ahora, ¿cuántas horas destinó a estas actividades? Excluya las horas destinadas a trasladarse hasta y desde el lugar en que se realizaron estas actividades.
Responses
[ Min = 1 | Max = 2500 | layout = radioButton ]
00 [FTE] horas
DK
RF
Group
[ id = B_C20b | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_C20b]

routing

[id = B_C20b_1 ]
IF (^B_D12h = "2" ) THEN Goto B_Q20b
ELSE Goto B_Q26a
Group
[ id = B_Q20b | response condition = All | layout = list ]
[B_Q20b] ¿Aproximadamente cuánto tiempo fue destinado a actividades relacionadas con el trabajo?
Interviewer Instruction
Muestre con la mano la Tarjeta No. 5
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nada de tiempo
02 Hasta una cuarta parte del tiempo
03 Hasta la mitad del tiempo
04 Más de la mitad del tiempo
05 Todo el tiempo
DK
RF
Group
[ id = B_Q26a | response condition = All | layout = list ]
[B_Q26a]
[TU-ES-Question-B_Q26a-1]
En los últimos 12 meses, ¿hubo más actividades de aprendizaje en las cuales usted deseó participar pero no lo hizo? Incluya las actividades de aprendizaje que lo(la) llevó a obtener certificaciones formales y otras actividades de aprendizaje organizadas.

[TU-ES-Question-B_Q26a-2]
En los últimos 12 meses, ¿hubo algunas actividades de aprendizaje en las cuales usted deseó participar pero no lo hizo? Incluya actividades de aprendizaje que lleven a obtener certificaciones formales y otras actividades de aprendizaje organizadas
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF

routing

[id = B_Q26a_1 ]
IF (^B_Q26a = "1" ) THEN Goto B_Q26b
ELSE Goto B_END

inference rule

[id = B_Q26a_2 | before]
IF ( ( ( ( ( ( (^B_D01d ≤ "12" ) OR (^B_D03d ≤ "12" ) ) OR (^B_Q02a = "1" ) ) OR (^B_Q04a = "1" ) ) OR (^B_D12h = "1" ) ) OR (^B_D12h = "2" ) ) OR (^B_D12h = "4" ) ) THEN ^MoreAny = "more"
ELSE ^MoreAny = "any"
Group
[ id = B_Q26b | response condition = All | layout = list ]
[B_Q26b] ¿Cuál de las siguientes razones le impidió participar en las instancias de educación y capacitación? Por favor señale la razón más importante.
Interviewer Instruction
1. Muestre con la mano la Tarjeta No. 7. 2. Si cree que el entrevistado tiene problemas para leer la tarjeta, lea las categorías de respuesta al entrevistado
Responses
[ layout = radioButton ]
01 No contaba con los prerrequisitos
02 La educación o capacitación era demasiado cara / No podía pagarla
03 Falta de apoyo del empleador
04 Estaba demasiado ocupado en el trabajo
05 El curso o programa fue impartido a una hora o en un lugar inconveniente
06 No tuve el tiempo debido a que estaba criando a mi(s) hijo(s) o por responsabilidades familiares
07 Surgió un imprevisto que me impidió realizar más actividades de educación o capacitación
08 Otro
DK
RF
Group
[ id = B_END | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_END]

routing

[id = B_END_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto C_START
Group
[ id = C_START | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[C_START]
Group
[ id = C_R01 | response condition = All | layout = list ]
[C_R01] Ahora quisiera hacerle algunas preguntas sobre sus actividades de la semana pasada, es decir, los 7 días que terminaron el domingo pasado.
Interviewer Instruction
Presione <Siguiente> para continuar
Group
[ id = C_Q01a | response condition = All | layout = list ]
[C_Q01a] La semana pasada, ¿realizó usted algún trabajo REMUNERADO por lo menos durante una hora, ya sea como empleado o como trabajador independiente?
Interviewer Instruction
1. Esta pregunta es crucial para direccionar el cuestionario. Se deben minimizar las opciones 'no sabe' o 'no responde'. Por favor trate de obtener una respuesta. 2. El trabajo no remunerado para la empresa familiar se debe excluir aquí y reportarlo en la pregunta C_Q01c.
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
Help
1.Trabajo remunerado significa cualquier trabajo que se realice a cambio de una remuneración o ganancia durante la semana de la referencia, incluso por un período tan breve como una hora. El término remuneración incluye pagos en efectivo o "pagos en especie" (pagos en bienes o servicios en lugar de dinero), ya sea que el pago haya sido recibido en la semana en que se realizó el trabajo o no. También se incluye en el término trabajo remunerado a cualquier persona que reciba un salario por realizar una capacitación en el lugar de trabajo que involucre la producción de bienes o servicios. 2.Trabajador(a) independiente: es una persona que trabaja directamente para sí mismo(a). Un(a) trabajador(a) independiente puede contar con personal o no.

routing

[id = C_Q01a_1 ]
IF (^C_Q01a = "1" ) THEN Goto C_D05
ELSE Goto C_Q01b
Group
[ id = C_Q01b | response condition = All | layout = list ]
[C_Q01b] La semana pasada, ¿estuvo usted alejado(a) de algun empleo o negocio al que tiene pensado volver?
Interviewer Instruction
Esta pregunta es crucial para direccionar el cuestionario. Se deben minimizar las opciones 'no sé' o 'no responde'. Por favor trate de obtener una respuesta.
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
Help
1. Las personas que se encuentran temporalmente alejadas de su trabajo por vacaciones, enfermedad, licencia maternal, año sabático, etc. deben ser codificadas con un 'sí'. 2. Las personas que han estado alejadas temporalmente, pero que reciben al menos un 50% de su sueldo o salario por parte de su empleador o esperan volver a su antiguo trabajo dentro de 3 meses, deben ser codificadas con un 'sí'.

routing

[id = C_Q01b_1 ]
IF (^C_Q01b = "1" ) THEN Goto C_D05
ELSE Goto C_Q01c
Group
[ id = C_Q01c | response condition = All | layout = list ]
[C_Q01c] La semana pasada, ¿realizó usted algún trabajo NO REMUNERADO por lo menos durante una hora para un negocio que es de su propiedad o de propiedad de un familiar?
Interviewer Instruction
Esta pregunta es crucial para direccionar el cuestionario. Se deben minimizar las opciones 'no sé' o 'no responde'. Por favor trate de obtener una respuesta.
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
Help
1. Trabajo no remunerado para un negocio que es de su propiedad o de propiedad de un familiar significa que el entrevistado no recibe ningún pago o ganancia por el trabajo durante la semana de referencia. Ellos(as) no deberían haber recibido o esperar recibir pagos en efectivo o "pagos en especie" (pago en bienes y servicios en lugar de dinero) por el trabajo realizado en un negocio que es de su propiedad o de propiedad de un familiar. 2. Trabajo familiar no remunerado es cualquier labor que contribuya directamente a la operación de un trabajo en la granja o negocio familiar.

routing

[id = C_Q01c_1 ]
IF (^C_Q01c = "1" ) THEN Goto C_D05
ELSE Goto C_Q02a
Group
[ id = C_Q02a | response condition = All | layout = list ]
[C_Q02a] En las 4 semanas que terminaron el domingo pasado, ¿estuvo usted buscando un trabajo remunerado en algún momento?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF

routing

[id = C_Q02a_1 ]
IF (^C_Q02a = "1" ) THEN Goto C_S03
ELSE Goto C_Q02b
Group
[ id = C_Q02b | response condition = All | layout = list ]
[C_Q02b] En estas 4 semanas, ¿estuvo usted esperando iniciar un trabajo para el cual ya había sido contratado?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF

routing

[id = C_Q02b_1 ]
IF (^C_Q02b = "1" ) THEN Goto C_Q02c
ELSE Goto C_Q03
Group
[ id = C_Q02c | response condition = All | layout = list ]
[C_Q02c] ¿Comenzará usted ese trabajo en tres meses o en más de tres meses?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 dentro de tres meses
02 en más de tres meses
DK
RF

routing

[id = C_Q02c_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto C_S03
Group
[ id = C_Q03 | response condition = All | layout = list ]
[C_Q03] En las últimas 4 semanas, ¿por cuál de las siguientes razones usted no buscó un trabajo?
Interviewer Instruction
1. Muestre con la mano la tarjeta No. 8. 2. Si cree que el entrevistado tiene problemas en leer la tarjeta, lea las categorías de respuesta al entrevistado. 3. Marque todas las alternativas que se apliquen
Responses
[ layout = checkBox ]
01 Estaba esperando los resultados de una postulación a un trabajo o estaba siendo evaluado por una agencia de capacitaciones.
02 Era estudiante
03 Estaba cuidando la familia o la casa
04 Estuve temporalmente enfermo o lesionado
05 Tengo una enfermedad prolongada o una discapacidad
06 No creía que hubiera trabajos disponibles
07 Aún no había comenzado a buscar
08 No necesitaba un empleo
09 Me retiré del trabajo remunerado
10 Otra razón
DK
RF

routing

[id = C_Q03_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto C_D05
Group
[ id = C_S03 | response condition = All | layout = list ]
[C_S03] ¿Cuántos meses en total ha/había estado buscando un trabajo remunerado?
Interviewer Instruction
1. Si el entrevistado responde en años, esto se debe registrar con un equivalente en número de meses. 2. Se debería solicitar al entrevistado que señale el número exacto de meses si el tiempo que ha pasado buscando un trabajo es inferior a dos años. 3. Las respuestas de menos de un mes deben ser registradas como cero.
Responses
[ Min = 0 | Max = 99 | layout = radioButton ]
00 [FTE] meses
DK
RF

routing

[id = C_S03_1 ]
IF (^C_Q02a = "1" ) THEN Goto C_Q04a
ELSE
IF (^C_Q02c = "1" ) THEN Goto C_Q05
ELSE Goto C_D05
Group
[ id = C_Q04a | response condition = All | layout = table ]
[C_Q04a_lead] En las cuatro semanas que terminaron el domingo pasado, hizo usted alguna de estas cosas ...
[C_Q04a] ¿ponerse en contacto con una oficina pública de empleo para encontrar un trabajo?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
[C_Q04b] ¿ponerse en contacto con una agencia privada (agencia de trabajo temporal, empresa especializada en reclutamiento, etc.) para encontrar un trabajo?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
[C_Q04c] ¿postuló directamente con un empleador?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
[C_Q04d] ¿preguntó entre sus amigos, familiares, sindicatos, etc. para encontrar un trabajo?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
[C_Q04e] ¿puso o respondió a anuncios de empleo ?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
Group
[ id = C_Q04f | response condition = All | layout = table ]
[C_Q04f_lead] En las cuatro semanas que terminaron el domingo pasado, hizo usted alguna de estas cosas ...
[C_Q04f] ¿estudiar los anuncios de empleo?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
[C_Q04g] ¿tomó una prueba o examen de reclutamiento o se presentó a una entrevista?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
[C_Q04h] ¿buscó terrenos, instalaciones o equipos para trabajar?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
[C_Q04i] ¿solicitó permisos, licencias o recursos financieros para trabajar?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
[C_Q04j] ¿hizo cualquier otra cosa para encontrar trabajo?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF

routing

[id = C_Q04f_1 ]
IF (^C_Q04j = "1" ) THEN Goto C_S04j
ELSE Goto C_D04
Group
[ id = C_S04j | response condition = All | layout = list ]
[C_S04j] ¿Podría especificar qué otra cosa hizo para encontrar trabajo?
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 99 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Group
[ id = C_D04 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[C_D04]

inference rule

[id = C_D04_1 | after]
IF ( ( ( ( ( ( ( (^C_Q04a = "1" ) OR (^C_Q04b = "1" ) ) OR (^C_Q04c = "1" ) ) OR (^C_Q04d = "1" ) ) OR (^C_Q04e = "1" ) ) OR (^C_Q04g = "1" ) ) OR (^C_Q04h = "1" ) ) OR (^C_Q04i = "1" ) ) THEN ^C_D04 = "1"
ELSE
IF ( ( ( ( ( ( ( (^C_Q04a = "2" ) AND (^C_Q04b = "2" ) ) AND (^C_Q04c = "2" ) ) AND (^C_Q04d = "2" ) ) AND (^C_Q04e = "2" ) ) AND (^C_Q04g = "2" ) ) AND (^C_Q04h = "2" ) ) AND (^C_Q04i = "2" ) ) THEN ^C_D04 = "2"
ELSE ^C_D04 = "3"
Group
[ id = C_Q05 | response condition = All | layout = list ]
[C_Q05] Si hubiera habido algún trabajo disponible en la semana que terminó el domingo pasado, ¿hubiera podido comenzar a trabajar dentro de 2 semanas?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
Group
[ id = C_D05 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[C_D05]

routing

[id = C_D05_1 ]
IF ( (^C_Q01a = "1" ) OR (^C_Q01b = "1" ) ) THEN Goto C_Q06
ELSE Goto C_D06

inference rule

[id = C_D05_2 | after]
IF ( ( (^C_Q01a = "1" ) OR (^C_Q01b = "1" ) ) OR (^C_Q01c = "1" ) ) THEN ^C_D05 = "1"
ELSE
IF ( (^C_Q02a = "1" ) AND ( (^C_D04 = "1" ) AND (^C_Q05 = "1" ) ) ) THEN ^C_D05 = "2"
ELSE
IF ( (^C_Q02c = "1" ) AND (^C_Q05 = "1" ) ) THEN ^C_D05 = "2"
ELSE
IF ( ( ( (^C_Q01a = "2" ) AND (^C_Q01b = "2" ) ) AND (^C_Q01c = "2" ) ) AND ( ( (^C_Q02a = "2" ) OR (^C_Q02b = "2" ) ) OR (^C_Q02c = "2" ) ) ) THEN ^C_D05 = "3"
ELSE
IF ( ( (^C_D04 = "2" ) AND (^C_Q02a = "1" ) ) OR (^C_Q05 = "2" ) ) THEN ^C_D05 = "3"
ELSE ^C_D05 = "4"
Group
[ id = C_Q06 | response condition = All | layout = list ]
[C_Q06] La semana pasada, ¿tuvo usted uno o más de un trabajo o negocio? Por favor sólo considere el o los trabajo(s) remunerado(s).
Interviewer Instruction
1. Esto incluye el trabajo del cual el entrevistado estuvo alejado(a) temporalmente. 2. Si el entrevistado tenía un trabajo Y un negocio, ello se debería marcar como 'Más de un trabajo o negocio'
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Un trabajo o negocio.
02 Más de un trabajo o negocio.
DK
RF
Group
[ id = C_D06 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[C_D06]

inference rule

[id = C_D06_1 | after]
IF ( ( (^C_Q01a = "1" ) OR (^C_Q01b = "1" ) ) AND (^C_Q06 = "1" ) ) THEN ^C_D06 = "1"
ELSE
IF ( ( (^C_Q01a = "1" ) OR (^C_Q01b = "1" ) ) AND ( ( (^C_Q06 = "2" ) OR (^C_Q06 = "DK" ) ) OR (^C_Q06 = "RF" ) ) ) THEN ^C_D06 = "2"
ELSE
IF (^C_Q01c = "1" ) THEN ^C_D06 = "3"
ELSE
IF ( ( (^C_Q01a = "2" ) AND (^C_Q01b = "2" ) ) AND (^C_Q01c = "2" ) ) THEN ^C_D06 = "4"
ELSE ^C_D06 = "5"
Group
[ id = C_Q07PE | response condition = All | layout = list ]
[C_Q07PE] Por favor mire esta tarjeta y señale cuál de las situaciones (UNA) es la que mejor describe su estado actual. Si para usted se aplica más de una situación, por favor señale la que mejor describa la forma en que usted se ve a sí mismo.
Interviewer Instruction
1. Muestre con la mano la tarjeta No. 9. 2. Marque sólo una respuesta.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Trabajando a tiempo completo (independiente, empleado)
02 Trabajando a tiempo parcial (independiente, empleado).
03 Desempleado(a)
04 Alumno(a), estudiante
05 Aprendiz, practicante
06 Jubilado(a) o con jubilación anticipada
07 Discapacidad permanente
08 Realizando labores domésticas o cuidando a los hijos/familia.
09 Otro
DK
RF
Group
[ id = C_C08 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[C_C08]

routing

[id = C_C08_1 ]
IF ( (^C_D06 = "1" ) OR (^C_D06 = "2" ) ) THEN Goto C_Q09
ELSE Goto C_Q08a
Group
[ id = C_Q08a | response condition = All | layout = list ]
[C_Q08a] ¿Ha tenido alguna vez un trabajo remunerado? Por favor incluya el trabajo independiente.
Interviewer Instruction
Se debe excluir el trabajo no remunerado para un negocio familiar
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
Help
1. Trabajo remunerado significa cualquier trabajo que se realice a cambio de una remuneración o ganancia, incluso por un período tan breve como una hora. El término remuneración incluye pagos en efectivo o "pagos en especie" (pagos en bienes o servicios en lugar de dinero). También se incluye en el término trabajo remunerado a cualquier persona que reciba un salario por realizar una capacitación en el lugar de trabajo que involucre la producción de bienes o servicios. 2. Trabajador independiente: es una persona que trabaja directamente para sí mismo(a). Un trabajador independiente puede contar con personal o no.

routing

[id = C_Q08a_1 ]
IF (^C_Q08a = "1" ) THEN Goto C_Q08b
ELSE Goto C_D09
Group
[ id = C_Q08b | response condition = All | layout = list ]
[C_Q08b] Durante los últimos 12 meses, es decir desde ^MonthYear, ¿tuvo usted algún trabajo remunerado? Por favor incluya cualquier trabajo independiente.
Interviewer Instruction
Se debe excluir el trabajo no remunerado para un negocio familiar.
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
Help
1. Trabajo remunerado significa cualquier trabajo que se realice a cambio de una remuneración o ganancia, incluso por un período tan breve como una hora. El término remuneración incluye pagos en efectivo o "pagos en especie" (pagos en bienes o servicios en lugar de dinero). También se incluye en el término trabajo remunerado a cualquier persona que reciba un salario por realizar una capacitación en el lugar de trabajo que involucre la producción de bienes o servicios. 2. Trabajador(a) independiente: es una persona que trabaja directamente para sí mismo(a). Un(a) trabajador(a) independiente puede contar con personal o no.

routing

[id = C_Q08b_1 ]
IF (^C_Q08b = "2" ) THEN Goto C_Q08c1
ELSE Goto C_Q09
Group
[ id = C_Q08c1 | response condition = Exactly One | layout = list ]
[C_Q08c1] Cuando usted dejó de trabajar en su último trabajo remunerado, ¿qué edad tenía usted o qué año era?
Interviewer Instruction
Ingrese la edad o el año.
Responses
[ Min = 6 | Max = 65 | layout = radioButton ]
00 Edad [FTE]
DK
RF
[C_Q08c2]
Responses
[ Min = 1957 | Max = 2018 | layout = radioButton ]
00 Año [FTE]
DK
RF

inference rule

[id = C_Q08c1_AgeYear_CRP | after]
IF ( ( ( ( (^C_Q08c1 ≠ "DK" ) AND (^C_Q08c1 ≠ "RF" ) ) AND (^C_Q08c1 ≠ "NULL" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "DK" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "RF" ) ) THEN ^C_Q08c2 = (^A_Q01a + ^C_Q08c1)
ELSE
IF ( ( ( ( (^C_Q08c2 ≠ "DK" ) AND (^C_Q08c2 ≠ "RF" ) ) AND (^C_Q08c2 ≠ "NULL" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "DK" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "RF" ) ) THEN ^C_Q08c1 = (^C_Q08c2 − ^A_Q01a)

consistencyCheck

[id = C_Q08c1_1 | Soft ]
IF ( ( ( (^C_Q08c2 − ^A_Q01a) < "15" ) OR ( (^C_Q08c2 − ^A_Q01a) > "65" ) ) OR ( (^C_Q08c1 + ^A_Q01a) > ^A_D01a3) )
Se ha ingresado una respuesta poco probable. Por favor confirme la edad o año ingresado en la última pregunta o cambie el año de nacimiento (A_Q01a) o año en que dejó su último trabajo remunerado (C_Q08c2).
Group
[ id = C_D08c | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[C_D08c]

inference rule

[id = C_D08c_1 | after]
IF ( (^A_D01a3 − ^C_Q08c2) < "6" ) THEN ^C_D08c = "1"
ELSE ^C_D08c = "2"
Group
[ id = C_Q09 | response condition = All | layout = list ]
[C_Q09] En total, ¿aproximadamente cuántos años ha tenido un trabajo remunerado? Sólo incluya los años en que pasó 6 meses o más trabajando en jornada completa.
Interviewer Instruction
1. Cuente cada año ya sea como jornada completa o jornada parcial (vea un ejemplo en AYUDA). 2. Incluya períodos de trabajo independiente y prácticas laborales pagadas. 3. No incluya en este total ningún año en que haya pasado más de 6 meses alejado(a) del trabajo debido a, por ejemplo, desempleo, educación, cuidado de niños o enfermedad prolongada. 4. Se deberá excluir el trabajo no remunerado para un negocio familiar. 5. De ser necesario, aproxime las respuestas al año completo más cercano.
Responses
[ Min = 0 | Max = 55 | layout = radioButton ]
00 Aproximadamente [FTE] años
DK
RF
Help
1. Trabajo remunerado significa cualquier trabajo que se realice a cambio de una remuneración o ganancia, incluso por un período tan breve como una hora. El término remuneración incluye pagos en efectivo o "pagos en especie" (pagos en bienes o servicios en lugar de dinero). También se incluye en el término trabajo remunerado a cualquier persona que reciba un salario por realizar una capacitación en el lugar de trabajo que involucre la producción de bienes o servicios. 2. Trabajador(a) independiente: es una persona que trabaja directamente para sí mismo(a). Un(a) trabajador(a) independiente puede contar con personal o no. 3. Ejemplo: Alguien que trabajó por dos años a tiempo parcial (por más de seis meses) y dos años a tiempo completo, tendría 4 años de experiencia laboral)
Group
[ id = C_D09 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[C_D09]

inference rule

[id = C_D09_1 | after]
IF ( ( (^C_Q01a = "1" ) OR (^C_Q01b = "1" ) ) OR (^C_Q01c = "1" ) ) THEN ^C_D09 = "1"
ELSE
IF ( (^C_Q08a = "1" ) AND (^C_Q08b = "1" ) ) THEN ^C_D09 = "2"
ELSE
IF ( (^C_Q08a = "1" ) AND (^C_Q08b = "2" ) ) THEN ^C_D09 = "3"
ELSE
IF (^C_Q08a = "2" ) THEN ^C_D09 = "4"
ELSE ^C_D09 = "5"
Group
[ id = C_C09 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[C_C09]

routing

[id = C_C09_1 ]
IF ( ( (^C_D09 = "1" ) OR (^C_D09 = "2" ) ) OR (^C_D08c = "1" ) ) THEN Goto C_Q10a
ELSE Goto C_END
Group
[ id = C_Q10a | response condition = All | layout = list ]
[C_Q10a] En los últimos 5 años, ¿para cuántas empresas u organizaciones trabajó usted? Incluya su propio negocio o negocios en caso de que sea trabajador(a) independiente.
Interviewer Instruction
En caso de que el estatus formal de una organización hubiera cambiado mientras el entrevistado estuvo trabajando allí, por ejemplo como resultado de una fusión o reorganización, los entrevistados deben informar todo el período que él(ella) haya trabajado para la organización o parte de ésta como empresa única u organización.
Responses
[ Min = 1 | Max = 90 | layout = radioButton ]
00 [FTE] Empresa u organización
DK
RF
Help
1. Se deberán incluir todos los trabajos, incluso los trabajos por períodos breves y aquellos empleos que sólo requieran unas cuantas horas de trabajo a la semana. 2. Un período de empleo ininterrumpido con la misma agencia de trabajo temporal se debe contar como que se trabajó para una empresa, independientemente del número de empresas distintas en que haya trabajado la persona durante ese período. Del mismo modo, un período de empleo ininterrumpido como consultor o trabajador independiente se deberá contar como que se trabajó para una empresa, independientemente del número de empresas distintas en que haya trabajado la persona durante ese período. 3. 'Negocio' se refiere a un marco más o menos continuo y coherente dentro del cual uno(a) trabaja para sí mismo(a). Se podría referir a una empresa de negocios real como una granja o fábrica, pero también en el caso de quienes trabajen como independientes, se puede referir a una línea de trabajo en que uno ofrece un conjunto similar de productos o servicios a uno o más clientes. Los períodos de tiempo breves en que el entrevistado esté libre porque no ha recibido pedidos, pero en que está libre para realizar el mismo tipo de trabajo, se deben considerar como parte del mismo 'negocio'. Si el entrevistado vuelve al mismo tipo de empleo después de un período significativo en que él(ella) no ha estado disponible, ello se debe contar como un 'negocio' diferente.
Group
[ id = C_END | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[C_END]

routing

[id = C_END_1 ]
IF (^C_D09 = "1" ) THEN Goto D_START
ELSE
IF ( (^C_D09 = "2" ) OR (^C_D08c = "1" ) ) THEN Goto E_START
ELSE Goto H_START
Group
[ id = D_START | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[D_START]
Group
[ id = D_R01a | response condition = All | layout = list ]
[D_R01a]
[TU-ES-Question-D_R01a-1]
Las siguientes preguntas se relacionan con el trabajo o negocio donde usted trabajó durante la semana pasada. Nos referiremos a él como 'su trabajo actual o 'su negocio actual'.

[TU-ES-Question-D_R01a-2]
Las siguientes preguntas se relacionan con el trabajo o negocio en que usted trabajó LA MAYOR PARTE DE LAS HORAS la semana pasada. Si usted tenía dos trabajos o negocios donde trabajó la misma cantidad de tiempo, elija el trabajo o negocio donde más ganó. Nos referiremos a estos como 'su trabajo actual' o 'su negocio actual'.

[TU-ES-Question-D_R01a-3]
Las siguientes preguntas se relacionan con el trabajo o negocio donde usted trabajó durante la semana pasada. Nos referiremos a él como 'su trabajo actual' o 'su negocio actual'.
Interviewer Instruction
1. Si el entrevistado no trabajó la semana pasada, esto se refiere al trabajo o negocio en que habitualmente trabaja. 2. Si el entrevistado trabajó para una agencia de empleos temporales ("service"), las preguntas se refieren a la empresa u organización donde él(ella) efectivamente realizó el trabajo. 3. Presione <Siguiente> para continuar.
Help
Para el caso de los consultores externos que fueron contratados para asesorar a la empresa u organización en aspectos específicos de sus operaciones, las preguntas se refieren a la empresa que ofrece los servicios de consultoría (incluido el entrevistado si é(ella) es un(a) consultor(a) independiente).

inference rule

[id = D_R01a_1 | before]
IF ( (^C_D06 = "1" ) OR (^C_D06 = "3" ) ) THEN ^DuringLastWeek = "during the last week."
ELSE
IF (^C_D06 = "2" ) THEN ^DuringLastWeek = "THE MOST HOURS in the last week. If you had two jobs or businesses where you worked the same amount of time, choose the job or business where you earned most."
ELSE ^DuringLastWeek = "during the last week."
Group
[ id = D_Q01a | response condition = All | layout = list ]
[D_Q01a] ¿Cuál es el nombre de su cargo?
Interviewer Instruction
1. Evite cargos referentes a ocupaciones como gerente, asistente o agricultor (productor). 2. Las descripciones siempre deben reflejar las labores más importantes del entrevistado. Por ejemplo, contador debería ser contador industrial colegiado, asistente debería ser asistente de ventas, agricultor (productor) debería ser productor de leche y gerente debería ser gerente de ventas regional.
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Group
[ id = D_Q01b | response condition = All | layout = list ]
[D_Q01b] ¿Cuáles son sus responsabilidades más importantes? Por favor dé una descripción completa.
Interviewer Instruction
Las descripciones siempre deben reflejar las actividades o responsabilidades más importantes del entrevistado. Por ejemplo, almacenero, encargado de costos y pagos, cuidado de animales enfermos, cuidado de personas enfermas, atender problemas dentales, construcción de caminos y puentes.
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Group
[ id = D_Q02a | response condition = All | layout = list ]
[D_Q02a] ¿En qué tipo de negocio, industria o servicio trabaja usted? Por favor dé una descripción completa.
Interviewer Instruction
1. Describa específicamente el tipo de negocio, industria o servicio en que trabaja el entrevistado. 2. Dé una descripción exacta de la industria, indicando una función general y especifica del empleador. Por ejemplo: mina de cobre, fabricante de lapiceros, proveedor de abarrotes mayorista, tienda de libros, construcción de caminos, renovadora de calzado.
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Help
Para el caso de los consultores externos que fueron contratados para asesorar a la empresa u organización en aspectos específicos de sus operaciones, las preguntas se refieren a la empresa que ofrece los servicios de consultoría (incluido el entrevistado si él(ella) es un(a) consultor(a) independiente).
Group
[ id = D_Q02b | response condition = All | layout = list ]
[D_Q02b] ¿Qué es lo que su empresa u organización fabrica o hace? Por favor de una descripción completa.
Interviewer Instruction
Describa específicamente el tipo de productos o servicios que provee el lugar de trabajo del entrevistado.
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Help
Para el caso de los consultores externos que fueron contratados para asesorar a la empresa u organización en aspectos específicos de sus operaciones, las preguntas se refieren a la empresa que ofrece los servicios de consultoría (incluido el entrevistado si él(ella) es un(a) consultor(a) independiente).
Group
[ id = D_Q03 | response condition = All | layout = list ]
[D_Q03] ¿En qué sector de la economía trabaja usted? Es ...
Interviewer Instruction
1. Lea las categorías al entrevistado. 2. Si el entrevistado trabaja para una agencia de empleos temporales ("service"), las preguntas se refieren a la empresa u organización donde él(ella) efectivamente realizó el trabajo. 3. Las empresas privadas en que el gobierno es un accionista minoritario deberían ser clasificadas como pertenecientes al sector privado.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 El sector privado (por ejemplo, una compañía)
02 El sector público (por ejemplo, el gobierno local o una escuela pública)
03 Una organización sin fines de lucro (por ejemplo una fundación de caridad, asociación profesional u organización religiosa)
DK
RF
Help
1. El sector privado incluye a todas las compañías y organizaciones que no son de propiedad pública. 2. El sector público incluye: todas las áreas de la administración pública a nivel nacional, regional y local; los servicios públicos proporcionados por el Estado o financiados con fondos estatales (incluidos los colegios, hospitales, universidades públicos/as, etc.), y las empresas de propiedad estatal. 3. El sector sin fines de lucro incluye a todas las organizaciones que no son financiadas con fondos públicos, pero cuyo principal objetivo no es generar utilidades; entre ellas se encuentran las organizaciones de caridad, muchas ONGs, etc. 4. Para el caso de los consultores externos que fueron contratados para asesorar a la empresa u organización en aspectos específicos de sus operaciones, las preguntas se refieren a la empresa que ofrece los servicios de consultoría (incluido el entrevistado si él(ella) es un(a) consultor(a) independiente).
Group
[ id = D_C03 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[D_C03]

routing

[id = D_C03_1 ]
IF (^C_D06 = "3" ) THEN Goto D_Q05a1
ELSE Goto D_Q04
Group
[ id = D_Q04 | response condition = All | layout = list ]
[D_Q04] En este empleo, ¿está usted trabajando como empleado o en forma independiente?
Interviewer Instruction
1. Observe que esta pregunta se refiere al trabajo en que el entrevistado está trabajando la mayor parte de las horas a la semana. 2. La persona que trabaje como empleado(a) en su propio negocio deberá ser codificada como trabajador(a) independiente.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Empleado(a)
02 Trabajador independiente
DK
RF
Help
1. Por empleado(a) nos referimos a una persona que obtiene un salario o sueldo de parte de un empleador o agencia de empleos temporales ("service"). 2. Trabajador(a) independiente incluye a aquellas personas que tienen su propio negocio o son socias en un negocio como trabajadores independientes. Una persona que trabaje en forma independiente puede contar o no con personal.

routing

[id = D_Q04_1 ]
IF (^D_Q04 = "2" ) THEN Goto D_Q05b1
ELSE Goto D_Q05a1
Group
[ id = D_Q05a1 | response condition = Exactly One | layout = list ]
[D_Q05a1] ¿A qué edad o en qué año comenzó usted a trabajar para su actual empleador?
Interviewer Instruction
Ingrese la edad o el año.
Responses
[ Min = 6 | Max = 65 | layout = radioButton ]
00 Edad [FTE]
DK
RF
Help
1. En caso de que el entrevistado haya vuelto a trabajar para un empleador después de un período en el cual él(ella) no trabajó para dicho empleador, sólo se debería contar el episodio actual, a excepción de los siguientes casos: * Cuando las personas se encuentren alejadas de su trabajo temporalmente debido a vacaciones, enfermedad, licencia maternal, año sabático, etc. * Cuando las personas se encuentren cesadas temporalmente, pero reciban por lo menos un 50% de su sueldo o salario de parte de su empleador. En estos últimos dos casos se debería señalar el inicio del episodio antes del alejamiento temporal. 2. En caso de que el estado formal de la organización haya cambiado desde que el entrevistado comenzó a trabajar allí, por ejemplo, como resultado de una fusión o reorganización, los entrevistados deberían informar el período de tiempo completo en que él(ella) ha estado trabajando para la organización o parte de ella.
[D_Q05a2]
Responses
[ Min = 1957 | Max = 2018 | layout = radioButton ]
00 Año [FTE]
DK
RF

routing

[id = D_Q05a1_1 ]
IF ( (^A_D01a3 − ^D_Q05a2) < "2" ) THEN Goto D_Q05a3
ELSE Goto D_C05b

inference rule

[id = D_Q05a1_AgeYear_CRP | after]
IF ( ( ( ( (^D_Q05a1 ≠ "DK" ) AND (^D_Q05a1 ≠ "RF" ) ) AND (^D_Q05a1 ≠ "NULL" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "DK" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "RF" ) ) THEN ^D_Q05a2 = (^A_Q01a + ^D_Q05a1)
ELSE
IF ( ( ( ( (^D_Q05a2 ≠ "DK" ) AND (^D_Q05a2 ≠ "RF" ) ) AND (^D_Q05a2 ≠ "NULL" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "DK" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "RF" ) ) THEN ^D_Q05a1 = (^D_Q05a2 − ^A_Q01a)

consistencyCheck

[id = D_Q05a1_2 | Soft ]
IF ( ( ( (^D_Q05a2 − ^A_Q01a) < "10" ) OR ( (^D_Q05a2 − ^A_Q01a) > "65" ) ) OR ( (^D_Q05a1 + ^A_Q01a) > ^A_D01a3) )
Una respuesta poco probable ha sido ingresada. Por favor confirme la edad o año ingresado en la pregunta anterior o cambie el año de nacimiento (A_Q01a) o el año en que empezó a trabajar para su empleador actual (D_Q05a1).
Group
[ id = D_Q05a3 | response condition = All | layout = list ]
[D_Q05a3] ¿Y cuál fue el mes?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Enero
02 Febrero
03 Marzo
04 Abril
05 Mayo
06 Junio
07 Julio
08 Agosto
09 Setiembre
10 Octubre
11 Noviembre
12 Diciembre
DK
RF
Group
[ id = D_C05b | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[D_C05b]

routing

[id = D_C05b_1 ]
IF ( ( ( (^D_Q04 = "1" ) OR (^D_Q04 = "DK" ) ) OR (^D_Q04 = "RF" ) ) OR (^C_D06 = "3" ) ) THEN Goto D_Q06a
ELSE Goto D_Q05b1
Group
[ id = D_Q05b1 | response condition = Exactly One | layout = list ]
[D_Q05b1] ¿A qué edad o en qué año comenzó a trabajar en su negocio actual?
Interviewer Instruction
Ingrese la edad o el año.
Responses
[ Min = 6 | Max = 65 | layout = radioButton ]
00 Edad [FTE]
DK
RF
Help
En caso de que el entrevistado haya vuelto a administrar un negocio después de un período en el cual él(ella) no había administrado dicho negocio, sólo se debería contar el episodio actual, a excepción de los casos en que las personas hayan estado alejadas de su negocio temporalmente debido a vacaciones, enfermedad, licencia maternal, año sabático, etc. 2. En caso que la situación formal del negocio haya cambiado desde que el entrevistado comenzó a administarlo, por ejemplo, como resultado de una fusión o reorganización, los entrevistados deberían informar el período de tiempo completo en que él(ella) ha estado trabajando en este negocio o parte de él.
[D_Q05b2]
Responses
[ Min = 1957 | Max = 2018 | layout = radioButton ]
00 Año [FTE]
DK
RF

routing

[id = D_Q05b1_1 ]
IF ( (^A_D01a3 − ^D_Q05b2) < "2" ) THEN Goto D_Q05b3
ELSE Goto D_C06

inference rule

[id = D_Q05b1_AgeYear_CRP | after]
IF ( ( ( ( (^D_Q05b1 ≠ "DK" ) AND (^D_Q05b1 ≠ "RF" ) ) AND (^D_Q05b1 ≠ "NULL" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "DK" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "RF" ) ) THEN ^D_Q05b2 = (^A_Q01a + ^D_Q05b1)
ELSE
IF ( ( ( ( (^D_Q05b2 ≠ "DK" ) AND (^D_Q05b2 ≠ "RF" ) ) AND (^D_Q05b2 ≠ "NULL" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "DK" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "RF" ) ) THEN ^D_Q05b1 = (^D_Q05b2 − ^A_Q01a)

consistencyCheck

[id = D_Q05b1_2 | Soft ]
IF ( ( ( (^D_Q05b2 − ^A_Q01a) < "10" ) OR ( (^D_Q05b2 − ^A_Q01a) > "65" ) ) OR ( (^D_Q05b1 + ^A_Q01a) > ^A_D01a3) )
Una respuesta poco probable ha sido ingresada. Por favor confirme la edad o año ingresado en la pregunta anterior o cambie el año de nacimiento (A_Q01a) o el año en que empezó a trabajar para su empresa actual (D_Q05a1).
Group
[ id = D_Q05b3 | response condition = All | layout = list ]
[D_Q05b3] ¿Y cuál fue el mes?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Enero
02 Febrero
03 Marzo
04 Abril
05 Mayo
06 Junio
07 Julio
08 Agosto
09 Setiembre
10 Octubre
11 Noviembre
12 Diciembre
DK
RF
Group
[ id = D_C06 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[D_C06]

routing

[id = D_C06_1 ]
IF (^D_Q04 = "2" ) THEN Goto D_Q07a
ELSE Goto D_Q06a
Group
[ id = D_Q06a | response condition = All | layout = list ]
[D_Q06a] ¿Cuántas personas trabajan para su empleador en el lugar donde usted trabaja? Serían...
Interviewer Instruction
1. Lea las categorías al entrevistado. 2. Esta pregunta se refiere a la ubicación geográfica donde se realiza o se basa principalmente el trabajo. 3. Si el entrevistado trabaja en una agencia de empleos temporales ("service"), las preguntas se refieren a la empresa u organización donde él(ella) lleva a cabo efectivamente su trabajo.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 1 a 10 personas
02 11 a 50 personas
03 51 a 250 personas
04 251 a 1000 personas
05 más de 1000 personas
DK
RF
Help
En el caso de consultores externos que hayan sido contratados para asesorar a una empresa u organización sobre aspectos específicos de sus operaciones, las preguntas se refieren a la empresa que ofrezca servicios de consultoría (incluido el entrevistado si él(ella) es un consultor(a) independiente).
Group
[ id = D_Q06b | response condition = All | layout = list ]
[D_Q06b] En los últimos 12 meses, el número de personas que trabajan en el lugar donde usted trabaja ...
Interviewer Instruction
Lea las categorías al entrevistado.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Ha aumentado
02 Ha disminuido
03 Se ha mantenido más o menos igual
DK
RF
Group
[ id = D_Q06c | response condition = All | layout = list ]
[D_Q06c] ¿El lugar donde usted trabaja forma parte de una empresa u organización más grande?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
Help
Esta pregunta se puede referir a una compañía matriz u otras sucursales, agencias, etc. de una compañía que no esté relacionada con una sola ubicación, por ejemplo, una cadena de tiendas, una universidad con departamentos o facultades que se encuentran separados.

routing

[id = D_Q06c_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto D_Q08a
Group
[ id = D_Q07a | response condition = All | layout = list ]
[D_Q07a] ¿Tiene usted empleados que trabajan para usted? Por favor incluya a familiares que trabajen en el negocio en forma remunerada o no.
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF

routing

[id = D_Q07a_1 ]
IF (^D_Q07a = "1" ) THEN Goto D_Q07b
ELSE Goto D_Q10
Group
[ id = D_Q07b | response condition = All | layout = list ]
[D_Q07b] ¿A cuántas personas emplea usted?
Interviewer Instruction
1. Lea las categorías al entrevistado. 2. Esta pregunta se refiere a la ubicación geográfica donde se realiza o se basa principalmente el trabajo.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 1 a 10 personas
02 11 a 50 personas
03 51 a 250 personas
04 251 a 1000 personas
05 más de 1000 personas
DK
RF

routing

[id = D_Q07b_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto D_Q10
Group
[ id = D_Q08a | response condition = All | layout = list ]
[D_Q08a] ¿Usted administra o supervisa a otros empleados?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
Help
1. Por administrar o supervisar a otros empleados queremos decir que la persona es de algún modo responsable por la forma en que otros empleados realizan su trabajo. 2. Esta labor se puede realizar en forma directa, por ejemplo supervisando a subordinados, asignando labores o evaluando el desempeño, o indirecta, por ejemplo elaborando horarios laborales o dirigiendo el trabajo de los gerentes de menor rango.

routing

[id = D_Q08a_1 ]
IF (^D_Q08a = "1" ) THEN Goto D_Q08b
ELSE Goto D_C09
Group
[ id = D_Q08b | response condition = All | layout = list ]
[D_Q08b] ¿Cuántos empleados usted supervisa o administra directa o indirectamente?
Interviewer Instruction
Lea las categorías al entrevistado.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 1 a 5 personas
02 6 a 10 personas
03 11 a 24 personas
04 25 a 99 personas
05 100 o más personas
DK
RF
Help
1. 'Directamente' se refiere a una situación en que los empleados deben reportar directamente al entrevistado. Por ejemplo, un gerente general de una empresa puede supervisar directamente a tres gerentes, dándoles órdenes o instrucciones, y revisando si éstas han sido cumplidas. 2. 'Indirectamente' se refiere a una situación en que los empleados no deben reportar directamente al entrevistado, pero sí reportan a otra persona que está bajo la cadena de mando del entrevistado. Por ejemplo, si cada uno de los tres gerentes supervisados directamente por el gerente general supervisa a 10 personas, el gerente general supervisará a 3 personas directamente y además 30 personas indirectamente. En este caso, la respuesta correcta sería 33 personas (entre 25 y 99 personas). Si cada una de las 10 personas supervisadas por los gerentes supervisara a 10 personas, se agregaría a 300 personas al total, por lo que el número sería 333 (100 o más personas).
Group
[ id = D_C09 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[D_C09]

routing

[id = D_C09_1 ]
IF (^C_D06 = "3" ) THEN Goto D_Q10
ELSE Goto D_Q09
Group
[ id = D_Q09 | response condition = All | layout = list ]
[D_Q09] ¿Qué tipo de contrato tiene usted? Es ...
Interviewer Instruction
Lea las categorías al entrevistado.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Contrato indefinido
02 Contrato a plazo fijo
03 Contrato temporal con una agencia de empleo (sólo se refiere a 'service')
04 Práctica profesional, pasantía, contrato de aprendizaje u otro esquema de aprendizaje en la empresa
05 Sin contrato
06 Otro
DK
RF

routing

[id = D_Q09_1 ]
IF (^D_Q09 = "6" ) THEN Goto D_S09
ELSE Goto D_Q10
Group
[ id = D_S09 | response condition = All | layout = list ]
[D_S09] ¿Podría especificar qué tipo de contrato tiene usted?
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Group
[ id = D_Q10 | response condition = All | layout = list ]
[D_Q10] ¿Cuántas horas trabaja habitualmente a la semana en este trabajo? Incluya cualquier sobretiempo remunerado o no remunerado, pero excluya los recesos de almuerzo y otros recesos.
Interviewer Instruction
1. Si las horas de trabajo del entrevistado varían, se deberá pedir al entrevistado que entregue un promedio aproximado del mes pasado. 2. En el caso de actividades de aprendizaje, se deberá excluir el tiempo pasado en el colegio.
Responses
[ Min = 1 | Max = 125 | layout = radioButton ]
00 [FTE] horas a la semana.
DK
RF
Group
[ id = D_E10 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[D_E10]

consistencyCheck

[id = D_E10_1 | Soft ]
IF (^D_Q10 > "80" )
Una respuesta poco probable ha sido ingresada. Por favor confirme.
Group
[ id = D_R11 | response condition = All | layout = list ]
[D_R11] Las siguientes preguntas se refieren a la flexibiilidad que tiene respecto a la forma de hacer su trabajo.
Interviewer Instruction
1. Muestre con la mano la Tarjeta No. 10 y pida al entrevistado que la tenga hasta que usted se la pida de vuelta. 2. Presione <Siguiente> para continuar.
Group
[ id = D_Q11a | response condition = All | layout = table ]
[D_Q11a_lead] ¿En qué medida puede usted elegir o cambiar ...
[D_Q11a] la secuencia de sus labores?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Para nada
02 Muy poco
03 En alguna medida
04 En gran medida
05 En muy alta medida
DK
RF
[D_Q11b] la forma en que hace su trabajo?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Para nada
02 Muy poco
03 En alguna medida
04 En gran medida
05 En muy alta medida
DK
RF
[D_Q11c] la velocidad o ritmo con el cual trabaja?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Para nada
02 Muy poco
03 En alguna medida
04 En gran medida
05 En muy alta medida
DK
RF
[D_Q11d] sus horas de trabajo?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Para nada
02 Muy poco
03 En alguna medida
04 En gran medida
05 En muy alta medida
DK
RF
Group
[ id = D_N11d | response condition = All | layout = list ]
[D_N11d]
Interviewer Instruction
1. Pida al entrevistado que le devuelva la Tarjeta No. 10. 2. Presione <Siguiente> para continuar
Group
[ id = D_C12 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[D_C12]

routing

[id = D_C12_1 ]
IF (^D_Q04 = "2" ) THEN Goto D_C13
ELSE Goto D_Q12aPE
Group
[ id = D_Q12aPE | response condition = All | layout = list ]
[D_Q12aPE] Todavía estamos hablando sobre su trabajo actual: Si estuviera postulando hoy, ¿cuál sería el nivel educacional que alguien necesitaría para OBTENER este tipo de trabajo?
Interviewer Instruction
Muestre con la mano la Tarjeta No. 11.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sin educación formal o menor a una educación primaria completa
02 Educación primaria
03 Básica, los seis primeros grados (1° al 6°)
04 Educación secundaria baja, los tres primeros grados (1° a 3°)
05 Básica, los tres últimos grados (7° a 9°)
06 Educación secundaria alta técnica, los dos últimos grados o más (4° a 5°; o, 4° a 6°)
07 Educación secundaria alta, los dos últimos grados (4° a 5°)
08 Escuela Superior de Educación Profesional (ESEP - Ciclo I)
09 Educación Superior No Universitaria Técnica; Pedagógica o Artística; Institutos Militar y Policial (Escuela de Sub-Oficiales)
10 Educación Superior Universitaria; Institutos Militar o Policial (Escuela de Oficiales)
11 Maestría
12 Doctorado
DK
RF

routing

[id = D_Q12a_1 ]
IF ( ( (^D_Q12aPE = "1" ) OR (^D_Q12aPE = "DK" ) ) OR (^D_Q12aPE = "RF" ) ) THEN Goto D_Q12c
ELSE Goto D_Q12b
Group
[ id = D_Q12b | response condition = All | layout = list ]
[D_Q12b] Pensando en si este nivel de calificación es necesario para realizar su trabajo en forma satisfactoria, ¿cuál de las siguientes afirmaciones considera especialmente verdadera?
Interviewer Instruction
Lea las categorías al entrevistado
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Este nivel es necesario
02 Un nivel más bajo sería suficiente
03 Se necesitaría un nivel más alto
DK
RF
Group
[ id = D_Q12c | response condition = All | layout = list ]
[D_Q12c] Suponiendo que una persona con este nivel educacional estuviera postulando hoy día, ¿cuánta experiencia laboral relacionada debería tener para OBTENER este trabajo?
Interviewer Instruction
1. Lea las categorías al entrevistado 2. Excluya las pasantías o prácticas laborales que se consideran parte de la educación formal.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Ninguna
02 Menos de 1 mes
03 De 1 a 6 meses
04 De 7 a 11 meses
05 1 o 2 años
06 3 años o más
DK
RF
Group
[ id = D_C13 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[D_C13]

routing

[id = D_C13_1 ]
IF ( (^D_Q04 = "2" ) AND (^D_Q07a = "2" ) ) THEN Goto D_Q13b
ELSE Goto D_Q13a
Group
[ id = D_Q13a | response condition = All | layout = list ]
[D_Q13a] En su propio trabajo, ¿cuán a menudo aprende usted cosas nuevas relacionadas con su trabajo por parte de colegas o supervisores?
Interviewer Instruction
1. Muestre con la mano la Tarjeta No. 12 y pida al entrevistado que la tenga mientras responde a las tres preguntas siguientes 2. Si el entrevistado no tiene colegas o supervisores, la respuesta deberá ser 'nunca'.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
Group
[ id = D_Q13b | response condition = All | layout = list ]
[D_Q13b] ¿Cuán a menudo su trabajo implica "aprender haciendo" las labores que usted desarrolla?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
Group
[ id = D_Q13c | response condition = All | layout = list ]
[D_Q13c] ¿Cuán a menudo su trabajo implica mantenerse al día con nuevos productos o servicios?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
Group
[ id = D_N13c | response condition = All | layout = list ]
[D_N13c]
Interviewer Instruction
1. Pida al entrevistado que le devuelva la Tarjeta No. 12. 2. Presione <Siguiente> para continuar
Group
[ id = D_Q14 | response condition = All | layout = list ]
[D_Q14] Tomando en cuenta todas las cosas, ¿cuán satisfecho se encuentra usted con su trabajo actual? Diría usted que está ...
Interviewer Instruction
Lea las categorías al entrevistado.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Extremadamente satisfecho
02 Satisfecho
03 Ni satisfecho ni insatisfecho
04 Insatisfecho
05 Extremadamente insatisfecho
DK
RF
Group
[ id = D_C16 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[D_C16]

routing

[id = D_C16_1 ]
IF (^D_Q04 = "2" ) THEN Goto D_Q18a
ELSE
IF (^C_D06 = "3" ) THEN Goto D_END
ELSE Goto D_Q16a
Group
[ id = D_Q16a | response condition = All | layout = list ]
[D_Q16a] ¿Cuál es la forma más fácil en que usted podría decirnos sobre su sueldo o salario bruto habitual en su trabajo actual? Sería ...
Interviewer Instruction
1. Lea las categorías de respuesta al entrevistado. 2. Asegúrese que la respuesta esté expresada en unidades de tiempo. 3. Cuando a las personas se les pague por destajo, pregunte cuánto les toma en promedio terminar un producto de trabajo y especifíquelo en horas. 4. El código 8, 'No recibo ningún salario ni sueldo' por ejemplo podría referirse a aprendices que sólo reciben capacitación
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Por hora
02 Por día
03 Por semana
04 Por quincena
05 Por mes
06 Por año
07 Tarifa por cada producto
08 No recibo ningún salario ni sueldo
DK
RF

routing

[id = D_Q16a_1 ]
IF (^D_Q16a = "7" ) THEN Goto D_S16a
ELSE
IF ( ( (^D_Q16a = "8" ) OR (^D_Q16a = "DK" ) ) OR (^D_Q16a = "RF" ) ) THEN Goto D_END
ELSE Goto D_D16a
Group
[ id = D_S16a | response condition = All | layout = list ]
[D_S16a] ¿Podría especificar cuántas horas en promedio le toma producir una pieza?
Interviewer Instruction
1. Si terminar un producto le toma menos de 2 horas, usted puede utilizar decimales para especificar los minutos. 2. A modo de referencia: 0,5 equivale a media hora; 0,25 equivale a 15 minutos; 0,10 aproximadamente equivale a 5 minutos; y 0,02 aproximadamente equivale a un minuto.
Responses
[ Min = 0 | Max = 9999 | layout = radioButton ]
00 [FTE] horas
DK
RF
Group
[ id = D_D16a | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[D_D16a]

inference rule

[id = D_D16a_1 | after]
IF ( (^D_Q16a = "1" ) AND ( ( (^D_Q10 = "0" ) OR (^D_Q10 = "DK" ) ) OR (^D_Q10 = "RF" ) ) ) THEN ^D_D16a = "1"
ELSE
IF (^D_Q16a = "1" ) THEN ^D_D16a = ( "40" / ^D_Q10)
ELSE
IF (^D_Q16a = "2" ) THEN ^D_D16a = "8"
ELSE
IF (^D_Q16a = "3" ) THEN ^D_D16a = "40"
ELSE
IF (^D_Q16a = "4" ) THEN ^D_D16a = "80"
ELSE
IF (^D_Q16a = "5" ) THEN ^D_D16a = "173"
ELSE
IF (^D_Q16a = "6" ) THEN ^D_D16a = "2080"
ELSE
IF (^D_Q16a = "7" ) THEN ^D_D16a = ^D_S16a
Group
[ id = D_Q16b | response condition = All | layout = list ]
[D_Q16b]
[TU-ES-Question-D_Q16b-1]
¿Cuál es su remuneración bruta habitual por hora? Por favor dé la mejor aproximación que pueda. Por bruta, nos referimos a la remuneración antes de cualquier deducción de impuestos, los aportes a la seguridad social y similares. Por favor incluya cualquier pago habitual por sobretiempo, bonos, propinas y comisiones. No incluya los bonos anuales como gratificaciones/aguinaldos o bonos por vacaciones.

[TU-ES-Question-D_Q16b-2]
¿Cuál es su remuneración bruta habitual por día? Por favor dé la mejor aproximación que pueda. Por bruta nos referimos a la remuneración antes de cualquier deducción de impuestos, los aportes a la seguridad social, y deducciones similares. Por favor incluya cualquier pago habitual por sobretiempo, bonos, propinas y comisiones. No incluya los bonos anuales como gratificaciones/aguinaldos o bonos por vacaciones.

[TU-ES-Question-D_Q16b-3]
¿Cuál es su remuneración bruta habitual por semana? Por favor dé la mejor aproximación que pueda. Por bruta nos referimos a la remuneración antes de cualquier deducción de impuestos, los aportes a la seguridad social, y deducciones similares. Por favor incluya cualquier pago habitual por sobretiempo, bonos, propinas y comisiones. No incluya los bonos anuales como gratificaciones/aguinaldos o bonos por vacaciones.

[TU-ES-Question-D_Q16b-4]
¿Cuál es su remuneración bruta habitual por quincena? Por favor dé la mejor aproximación que pueda. Por bruta nos referimos a la remuneración antes de cualquier deducción de impuestos, los aportes a la seguridad social, y deducciones similares. Por favor incluya cualquier pago habitual por sobretiempo, bonos, propinas y comisiones. No incluya los bonos anuales como gratificaciones/aguinaldos o bonos por vacaciones.

[TU-ES-Question-D_Q16b-5]
¿Cuál es su remuneración bruta habitual por mes? Por favor dé la mejor aproximación que pueda. Por bruta nos referimos a la remuneración antes de cualquier deducción de impuestos, los aportes a la seguridad social, y deducciones similares. Por favor incluya cualquier pago habitual por sobretiempo, bonos, propinas y comisiones. No incluya los bonos anuales como gratificaciones/aguinaldos o bonos por vacaciones.

[TU-ES-Question-D_Q16b-6]
Cuál es su remuneración bruta habitual por año? Por favor dé la mejor aproximación que pueda. Por bruta nos referimos a la remuneración antes de cualquier deducción de impuestos, los aportes a la seguridad social, y deducciones similares. Por favor incluya cualquier pago habitual por sobretiempo, bonos, propinas y comisiones. No incluya los bonos anuales como el gratificaciones/aguinaldos o bonos por vacaciones.

[TU-ES-Question-D_Q16b-7]
¿Cuál es su remuneración bruta habitual por destajo? Por favor dé la mejor aproximación que pueda. Por bruta nos referimos a la remuneración antes de cualquier deducción de impuestos, los aportes a la seguridad social, y deducciones similares. Por favor incluya cualquier pago habitual por sobretiempo, bonos, propinas y comisiones. No incluya los bonos anuales como gratificaciones/aguinaldos o bonos por vacaciones.

[TU-ES-Question-D_Q16b-8]
¿Cuál es su remuneración bruta habitual? Por favor dé la mejor aproximación que pueda. Por bruta nos referimos a la remuneración antes de cualquier deducción de impuestos, los aportes a la seguridad social, y deducciones similares. Por favor incluya cualquier pago habitual por sobretiempo, bonos, propinas y comisiones. No incluya los bonos anuales como gratificaciones/aguinaldos o bonos por vacaciones.
Interviewer Instruction
1. De ser necesario, puede usar 2 decimales. Por favor use un '.' como separador de las cifras decimales (ej. 4.50). 2.También puede usar ',' para separar los miles (ej. 33,500 en lugar de 33500).
Responses
[ Min = 0 | Max = 10000000 | layout = radioButton ]
00 Aproximadamente [FTE] nuevos soles
DK
RF
Help
Pago por vacaciones se refiere a todo pago que se recibe por vacaciones anuales además de los ingresos que recibe habitualmente cuando está trabajando.

routing

[id = D_Q16b_1 ]
IF (^D_Q16b = "DK" ) THEN Goto D_C16d
ELSE
IF (^D_Q16b = "RF" ) THEN Goto D_Q16c
ELSE Goto D_D16c1

inference rule

[id = D_Q16b_2 | before]
IF (^D_Q16a = "1" ) THEN ^PerHourDayEtc = "per hour"
ELSE
IF (^D_Q16a = "2" ) THEN ^PerHourDayEtc = "per day"
ELSE
IF (^D_Q16a = "3" ) THEN ^PerHourDayEtc = "per week"
ELSE
IF (^D_Q16a = "4" ) THEN ^PerHourDayEtc = "per two weeks"
ELSE
IF (^D_Q16a = "5" ) THEN ^PerHourDayEtc = "per month"
ELSE
IF (^D_Q16a = "6" ) THEN ^PerHourDayEtc = "per year"
ELSE
IF (^D_Q16a = "7" ) THEN ^PerHourDayEtc = "per piece"
ELSE ^PerHourDayEtc = ""
Group
[ id = D_D16c1 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[D_D16c1]

inference rule

[id = D_D16c1_1 | after]
IF ( "true" = "true" ) THEN ^rule16b1 = "0.5"
Group
[ id = D_D16c2 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[D_D16c2]

inference rule

[id = D_D16c2_1 | after]
IF ( "true" = "true" ) THEN ^rule16b2 = "50"
Group
[ id = D_E16b | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[D_E16b]

consistencyCheck

[id = D_E16b_1 | Soft ]
IF ( ( ( (^D_Q16b / ^D_D16a) x ( "40" / ^D_Q10) ) < ^rule16b1) OR ( ( (^D_Q16b / ^D_D16a) x ( "40" / ^D_Q10) ) > ^rule16b2) )
Una respuesta poco probable ha sido ingresada. Por favor confirme remuneración bruta o cambie la respuesta en D_Q16b u horas trabajadas habitualmente (D_Q10).
Group
[ id = D_C16c | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[D_C16c]

routing

[id = D_C16c_1 ]
IF (^D_Q16b = "RF" ) THEN Goto D_Q16c
ELSE
IF (^D_Q16b = "DK" ) THEN Goto D_C16d
ELSE Goto D_Q17a
Group
[ id = D_Q16c | response condition = All | layout = list ]
[D_Q16c] ¿Estaría dispuesto(a) a responder esta pregunta si le consultamos categorías amplias?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF

routing

[id = D_Q16c_1 ]
IF (^D_Q16c = "1" ) THEN Goto D_C16d
ELSE Goto D_Q17a
Group
[ id = D_C16d | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[D_C16d]

routing

[id = D_C16d_1 ]
IF (^D_Q16a = "1" ) THEN Goto D_Q16d1
ELSE
IF (^D_Q16a = "2" ) THEN Goto D_Q16d2
ELSE
IF (^D_Q16a = "3" ) THEN Goto D_Q16d3
ELSE
IF (^D_Q16a = "4" ) THEN Goto D_Q16d4
ELSE
IF (^D_Q16a = "5" ) THEN Goto D_Q16d5
ELSE
IF (^D_Q16a = "6" ) THEN Goto D_Q16d6
ELSE
IF ( (^D_Q16a = "7" ) AND ( (^D_Q16b = "DK" ) OR (^D_Q16b = "RF" ) ) ) THEN Goto D_Q16d5
ELSE Goto D_Q17a
Group
[ id = D_Q16d1 | response condition = All | layout = list ]
[D_Q16d1] ¿Cuánto estima usted que es su remuneración bruta habitual por hora?
Interviewer Instruction
Muestre con la mano la Tarjeta No. 19a al entrevistado.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Menos de S/. 1
02 Entre S/. 1 y menos de S/. 2
03 Entre S/. 2 y menos de S/4.
04 Entre S/. 4 y menos de S/. 7
05 Entre S/. 7 y menos de S/. 12
06 S/. 12 o más
DK
RF

routing

[id = D_Q16d1_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto D_Q17a
Group
[ id = D_Q16d2 | response condition = All | layout = list ]
[D_Q16d2] ¿Cuánto estima usted que es su remuneración bruta habitual por día?
Interviewer Instruction
Muestre con la mano la Tarjeta No. 19b al entrevistado.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Menos de S/. 6
02 Entre S/. 6 y menos de S/. 15
03 Entre S/. 15 y menos de S/. 30
04 Entre S/. 30 y menos de S/. 60
05 Entre S/. 60 y menos de S/. 90
06 S/. 90 o más
DK
RF

routing

[id = D_Q16d2_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto D_Q17a
Group
[ id = D_Q16d3 | response condition = All | layout = list ]
[D_Q16d3] ¿Cuánto estima usted que es su remuneración bruta habitual por semana?
Interviewer Instruction
Muestre con la mano la Tarjeta No. 19c al entrevistado
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Menos de S/. 35
02 Entre S/. 35 y menos de S/. 90
03 Entre S/. 90 y menos de S/. 200
04 Entre S/. 200 y menos de S/. 350
05 Entre S/. 350 y menos de S/. 550
06 S/. 550 o más
DK
RF

routing

[id = D_Q16d3_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto D_Q17a
Group
[ id = D_Q16d4 | response condition = All | layout = list ]
[D_Q16d4] ¿Cuánto estima usted que es su remuneración bruta habitual por quincena?
Interviewer Instruction
Muestre con la mano la Tarjeta No. 19d al entrevistado
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Menos de S/. 70
02 Entre S/. 70 y menos de S/. 180
03 Entre S/. 180 y menos de S/. 400
04 Entre S/. 400 y menos de S/. 700
05 Entre S/. 700 y menos de S/. 1100
06 S/. 1100 o más
DK
RF

routing

[id = D_Q16d4_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto D_Q17a
Group
[ id = D_Q16d5 | response condition = All | layout = list ]
[D_Q16d5] ¿Cuánto estima usted que es su remuneración bruta habitual por mes?
Interviewer Instruction
Muestre con la mano la Tarjeta No. 19e al entrevistado
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Menos de S/. 150
02 Entre S/. 150 y menos de S/. 400
03 Entre S/. 400 y menos de S/. 850
04 Entre S/. 850 y menos de S/. 1 500
05 Entre S/. 1500 y menos de S/. 2400
06 S/. 2400 o más
DK
RF

routing

[id = D_Q16d5_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto D_Q17a
Group
[ id = D_Q16d6 | response condition = All | layout = list ]
[D_Q16d6] ¿Cuánto estima usted que es su remuneración bruta habitual por año?
Interviewer Instruction
Muestre con la mano la Tarjeta No. 19f al entrevistado
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Menos de S/. 1800
02 Entre S/. 1800 y menos de S/. 4800
03 Entre S/. 4800 y menos de S/. 10200
04 Entre S/. 10200 y menos de S/. 18000
05 Entre S/. 18000 y menos de S/. 28800
06 S/. 28800 o más
DK
RF
Group
[ id = D_Q17a | response condition = All | layout = list ]
[D_Q17a] Además de su remuneración habitual, ¿usted recibe cualquier otro pago relacionado con este trabajo, como bonos anuales, por ejemplo, aguinaldo/gratificación o un pago por vacaciones?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF

routing

[id = D_Q17a_1 ]
IF (^D_Q17a = "1" ) THEN Goto D_Q17b
ELSE Goto D_END
Group
[ id = D_Q17b | response condition = All | layout = list ]
[D_Q17b] En total, ¿cuánto sumaron estos pagos adicionales el año pasado? Por favor piense en términos de pagos en bruto.
Interviewer Instruction
1.Si el entrevistado comenzó a trabajar en este empleo el presente año, pregunte sobre los pagos adicionales que espera recibir. 2.Usted puede usar ' ," para separar los miles (ej. 33,500 en lugar de 33500).
Responses
[ Min = 1 | Max = 1000000 | layout = radioButton ]
00 Aproximadamente [FTE] nuevos soles
DK
RF

routing

[id = D_Q17b_1 ]
IF (^D_Q17b = "DK" ) THEN Goto D_Q17d
ELSE
IF (^D_Q17b = "RF" ) THEN Goto D_Q17c
ELSE Goto D_END
Group
[ id = D_Q17c | response condition = All | layout = list ]
[D_Q17c] ¿Estaría dispuesto(a) a responder esta pregunta si le consultamos categorías amplias?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF

routing

[id = D_Q17c_1 ]
IF (^D_Q17c = "1" ) THEN Goto D_Q17d
ELSE Goto D_END
Group
[ id = D_Q17d | response condition = All | layout = list ]
[D_Q17d] ¿Ha estimado usted a cuánto ascendieron estos pagos el año pasado? Por favor piense en términos de pagos brutos. Estos fueron ...
Interviewer Instruction
Lea las categorías al entrevistado
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Menos de S/. 500
02 Entre S/. 500 y menos de S/. 1000
03 S/. 1000 o más
DK
RF

routing

[id = D_Q17d_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto D_END
Group
[ id = D_Q18a | response condition = All | layout = list ]
[D_Q18a]
[TU-ES-Question-D_Q18a-1]
¿A cuanto ascienden las ganancias totales que usted obtuvo el mes pasado de su negocio actual después de deducir todos los gastos de la empresa, pero antes de deducir los impuestos a la renta, aportes a la seguridad social y deducciones similares?

[TU-ES-Question-D_Q18a-2]
¿A cuanto ascienden las ganancias totales que usted obtuvo el año pasado de su negocio actual después de deducir todos los gastos de la empresa, pero antes de deducir los impuestos a la renta, aportes a la seguridad social y deducciones similares?
Interviewer Instruction
1. Usted puede usar ',' para separar los miles (ej. 33,500 en lugar de 33500). 2. En el caso de ganancias negativas, codifique con un 0. No se revisará esta variable.
Responses
[ Min = 0 | Max = 10000000 | layout = radioButton ]
00 Aproximadamente [FTE] nuevos soles
DK
RF

routing

[id = D_Q18a_1 ]
IF (^D_Q18a = "DK" ) THEN Goto D_C18c
ELSE
IF (^D_Q18a = "RF" ) THEN Goto D_Q18b
ELSE Goto D_END

inference rule

[id = D_Q18a_2 | before]
IF ( ( ( (^A_D01a3 x "12" ) + ^A_D01a1) − ( (^D_Q05b2 x "12" ) + ^D_Q05b3) ) < "12" ) THEN ^YearMonth = "month"
ELSE ^YearMonth = "year"
Group
[ id = D_Q18b | response condition = All | layout = list ]
[D_Q18b] ¿Estaría dispuesto(a) a responder esta pregunta si le consultamos categorías amplias?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF

routing

[id = D_Q18b_1 ]
IF (^D_Q18b = "1" ) THEN Goto D_C18c
ELSE Goto D_END
Group
[ id = D_C18c | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[D_C18c]

routing

[id = D_C18c_1 ]
IF ( ( ( (^A_D01a3 x "12" ) + ^A_D01a1) − ( (^D_Q05b2 x "12" ) + ^D_Q05b3) ) < "12" ) THEN Goto D_Q18c1
ELSE Goto D_Q18c2
Group
[ id = D_Q18c1 | response condition = All | layout = list ]
[D_Q18c1] ¿Cuánto ha estimado usted que estas ganancias fueron el mes pasado?
Interviewer Instruction
Muestre con la mano la Tarjeta No. 19e al entrevistado.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Menos de S/. 150
02 Entre S/. 150 y menos de S/. 400
03 Entre S/. 400 y menos de S/. 850
04 Entre S/. 850 y menos de S/. 1 500
05 Entre S/. 1500 y menos de S/. 2400
06 S/. 2400 o más
DK
RF

routing

[id = D_Q18c1_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto D_END
Group
[ id = D_Q18c2 | response condition = All | layout = list ]
[D_Q18c2] ¿Cuánto ha estimado usted que estas ganancias fueron el año pasado?
Interviewer Instruction
Muestre con la mano la Tarjeta No. 19f al entrevistado.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Menos de S/. 1800
02 Entre S/. 1800 y menos de S/. 4800
03 Entre S/. 4800 y menos de S/. 10200
04 Entre S/. 10200 y menos de S/. 18000
05 Entre S/. 18000 y menos de S/. 28800
06 S/. 28800 o más
DK
RF
Group
[ id = D_END | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[D_END]

routing

[id = D_END_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto F_START
Group
[ id = E_START | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[E_START]
Group
[ id = E_D01a | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[E_D01a]

inference rule

[id = E_D01a_1 | after]
IF (^C_Q08b = "1" ) THEN ^LastYearEarlier = "in the last 12 months"
ELSE
IF ( (^C_Q08c2 = "DK" ) OR (^C_Q08c2 = "RF" ) ) THEN ^LastYearEarlier = "before you last stopped working"
ELSE ^LastYearEarlier = "in " .^C_Q08c2
Group
[ id = E_R01a | response condition = All | layout = list ]
[E_R01a]
[TU-ES-Question-E_R01a-1]
Las siguientes preguntas se refieren al último trabajo o negocio que usted tuvo. Se trata del trabajo o negocio que usted tuvo en los últimos 12 meses.

[TU-ES-Question-E_R01a-2]
Las siguientes preguntas se refieren al último trabajo o negocio que usted tuvo . Se trata del trabajo o negocio que usted tuvo antes de dejar de trabajar.

[TU-ES-Question-E_R01a-3]
Las siguientes preguntas se refieren al último trabajo o negocio que usted tuvo. Se trata del trabajo o negocio que usted tuvo en ^C_Q08c2
Interviewer Instruction
1. Si el entrevistado trabajó para una agencia de empleos temporales ('service'), las preguntas se refieren a la empresa u organización donde él(ella) efectivamente realizó el trabajo. 2. Presione <Siguiente> para continuar.
Help
En el caso de los consultores externos que fueron contratados para asesorar a la empresa u organización en aspectos específicos de sus operaciones, las preguntas se refieren a la empresa que ofreció los servicios de consultoría (incluido el entrevistado si él(ella) era un(a) consultor(a) independiente).
Group
[ id = E_Q01a | response condition = All | layout = list ]
[E_Q01a] ¿Cuál fue el nombre de su cargo?
Interviewer Instruction
1. Evite la vaguedad en los nombres de cargos como gerente, asistente o agricultor (productor). 2. Las descripciones siempre deben reflejar las labores más importantes del entrevistado. Por ejemplo, contador debería ser contador industrial colegiado, asistente debería ser asistente de ventas, agricultor (productor) debería ser productor de leche, y gerente debería ser gerente de ventas regional.
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Group
[ id = E_Q01b | response condition = All | layout = list ]
[E_Q01b] ¿Cuáles fueron sus responsabilidades más importantes? Por favor dé una descripción completa.
Interviewer Instruction
Las descripciones siempre deben reflejar las actividades o responsabilidades más importantes del entrevistado. Por ejemplo, almacenero, encargado de costos y pagos, cuidado de animales enfermos, cuidado de personas enfermas, atender problemas dentales, construcción de caminos y puentes.
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Group
[ id = E_Q02a | response condition = All | layout = list ]
[E_Q02a] ¿En qué tipo de negocio, industria o servicio trabajó usted? Por favor dé una descripción completa.
Interviewer Instruction
1. Describa específicamente el tipo de negocio, industria o servicios donde trabajó el entrevistado. 2. Dé una descripción exacta de la industria, indicando una función tanto general como específica del empleador. Por ejemplo: mina de cobre, fabricante de lapiceras de tinta, proveedor de abarrotes mayorista, tienda de libros, construcción de caminos, reparadora de calzado.
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Help
En el caso de los consultores externos que fueron contratados para asesorar a la empresa u organización en aspectos específicos de sus operaciones, las preguntas se refieren a la empresa que ofreció los servicios de consultoría (incluido el entrevistado si él(ella) era un(a) consultor(a) independiente).
Group
[ id = E_Q02b | response condition = All | layout = list ]
[E_Q02b] ¿Qué es lo que su empresa u organización fabricaba o hacía? Por favor dé una descripción completa.
Interviewer Instruction
Describa específicamente el tipo de productos o servicios que provee el lugar de trabajo del entrevistado.
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Help
En el caso de los consultores externos que fueron contratados para asesorar a la empresa u organización en aspectos específicos de sus operaciones, las preguntas se refieren a la empresa que ofreció los servicios de consultoría (incluido el entrevistado si él(ella) era un(a) consultor(a) independiente).
Group
[ id = E_Q03 | response condition = All | layout = list ]
[E_Q03] ¿En qué sector de la economía trabajó usted? Fue ...
Interviewer Instruction
1. Lea las categorías al entrevistado. 2. Si el entrevistado trabajó para una agencia de empleos temporales ('service'), las preguntas se refieren a la empresa u organización donde él(ella) efectivamente realizó el trabajo. 3. Las empresas privadas en que el gobierno es un accionista minoritario deben ser clasificadas como pertenecientes al sector privado
Responses
[ layout = radioButton ]
01 El sector privado (por ejemplo, una empresa)
02 El sector público (por ejemplo, el gobierno local o una escuela pública)
03 Una organización sin fines de lucro (por ejemplo una fundación de caridad, asociación profesional u organización religiosa).
DK
RF
Help
1. El sector privado incluye a todas las compañías y organizaciones que no son de propiedad pública. 2. El sector público incluye todas las áreas de la administración pública a nivel nacional, regional y local, así como los servicios públicos proporcionados por el Estado o financiados con fondos estatales (incluidos los colegios, hospitales, universidades públicos/as, etc.). 3. El sector sin fines de lucro incluye a todas las organizaciones que no son financiadas con fondos públicos, pero cuyo principal objetivo no es generar utilidades; entre ellas se encontrarían las organizaciones de caridad, muchas ONGs, etc. 4. En el caso de los consultores externos que fueron contratados para asesorar a la empresa u organización en aspectos específicos de sus operaciones, las preguntas se refieren a la empresa que ofrece los servicios de consultoría (incluido el entrevistado si él(ella) es un(a) consultor(a) independiente).
Group
[ id = E_Q04 | response condition = All | layout = list ]
[E_Q04] En este empleo, ¿estaba usted trabajando como empleado o en forma independiente?
Interviewer Instruction
Una persona que haya trabajado como empleado(a) en su propio negocio debería ser codificada como trabajador(a) independiente.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Empleado
02 Trabajador independiente
DK
RF
Help
1. Por empleado(a) queremos decir una persona que obtiene un salario o sueldo de parte de un empleador o agencia de trabajos temporales. 2. Trabajador(a) independiente incluye a aquellas personas que tienen su propio negocio o son socias en un negocio como trabajadores independientes. Una persona que trabaje en forma independiente puede contar o no con personal.

routing

[id = E_Q04_1 ]
IF (^E_Q04 = "2" ) THEN Goto E_Q05b1
ELSE Goto E_Q05a1
Group
[ id = E_Q05a1 | response condition = Exactly One | layout = list ]
[E_Q05a1]
[TU-ES-Question-E_Q05a1-1]
Todavía estamos hablando del trabajo que usted dejó en los últimos 12 meses: ¿A qué edad o en qué año usted comenzó a trabajar para su anterior empleador?

[TU-ES-Question-E_Q05a1-2]
Todavía estamos hablando del trabajo que usted dejó antes de la última vez que dejó de trabajar: ¿A qué edad o en qué año usted comenzó a trabajar para su anterior empleador?

[TU-ES-Question-E_Q05a1-3]
Todavía estamos hablando del trabajo que usted dejó en ^C_Q08c2: ¿A qué edad o en qué año usted comenzó a trabajar para su anterior empleador?
Interviewer Instruction
Ingrese la edad o el año.
Responses
[ Min = 6 | Max = 65 | layout = radioButton ]
00 Edad [FTE]
DK
RF
Help
1. En caso de que el entrevistado haya vuelto a trabajar para un empleador después de un período en el cual él(ella) no trabajó para dicho empleador, sólo se debe contar el último episodio, a excepción de los siguientes casos: * Cuando las personas se encontraban alejadas de su trabajo temporalmente debido a vacaciones, enfermedad, licencia maternal, año sabático, etc. * Cuando las personas se encontraban cesadas temporalmente, pero recibían por lo menos un 50% de su sueldo o salario de parte de su empleador. En estos últimos dos casos se debe señalar el inicio del episodio antes del alejamiento temporal. 2. En caso de que el estaus formal de la organización haya cambiado desde que el entrevistado comenzó a trabajar allí, por ejemplo, como resultado de una fusión o reorganización, los entrevistados deberan informar el período completo en que él(ella) ha estado trabajando para la organización o parte de ella.
[E_Q05a2]
Responses
[ Min = 1957 | Max = 2018 | layout = radioButton ]
00 Año [FTE]
DK
RF

inference rule

[id = E_Q05a1_AgeYear_CRP | after]
IF ( ( ( ( (^E_Q05a1 ≠ "DK" ) AND (^E_Q05a1 ≠ "RF" ) ) AND (^E_Q05a1 ≠ "NULL" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "DK" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "RF" ) ) THEN ^E_Q05a2 = (^A_Q01a + ^E_Q05a1)
ELSE
IF ( ( ( ( (^E_Q05a2 ≠ "DK" ) AND (^E_Q05a2 ≠ "RF" ) ) AND (^E_Q05a2 ≠ "NULL" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "DK" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "RF" ) ) THEN ^E_Q05a1 = (^E_Q05a2 − ^A_Q01a)

consistencyCheck

[id = E_Q05a1_1 | Soft ]
IF ( ( ( ( (^E_Q05a2 − ^A_Q01a) < "10" ) OR ( (^E_Q05a2 − ^A_Q01a) > "65" ) ) OR ( (^C_Q08b = "2" ) AND ( (^C_Q08c2 − ^E_Q05a2) < "0" ) ) ) OR ( (^E_Q05a1 + ^A_Q01a) > ^A_D01a3) )
Se ha ingresado una respuesta poco probable. Por favor confirme la edad o el año ingresado en la última pregunta o cambie el año de nacimiento (A_Q01a) o el año en que comenzó a trabajar para su anterior empleador (E_Q05a2) o el año en que dejó de trabajar para su último empleador (C_Q08c2).
Group
[ id = E_C05b | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[E_C05b]

routing

[id = E_C05b_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto E_C06
Group
[ id = E_Q05b1 | response condition = Exactly One | layout = list ]
[E_Q05b1]
[TU-ES-Question-E_Q05b1-1]
Todavía estamos hablando del negocio que usted dejó en los últimos 12 meses: ¿A qué edad o en qué año usted comenzó a trabajar en su anterior negocio?

[TU-ES-Question-E_Q05b1-2]
Todavía estamos hablando del trabajo que usted dejó antes de la última vez que dejó de trabajar: ¿A qué edad o en qué año usted comenzó a trabajar en su antiguo negocio?

[TU-ES-Question-E_Q05b1-3]
Todavía estamos hablando del negocio que usted dejó en ^C_Q08c2: ¿A qué edad o en qué año usted comenzó a trabajar en su antiguo negocio?
Interviewer Instruction
Ingrese Edad o Año
Responses
[ Min = 6 | Max = 65 | layout = radioButton ]
00 Edad [FTE]
DK
RF
Help
1. En caso de que el entrevistado haya vuelto a administrar un negocio después de un período en el cual él(ella) no había administrado dicho negocio, sólo se debe contar el último episodio, a excepción de los casos en que las personas hayan estado alejadas de su negocio debido a fiestas, enfermedad, descanso de maternidad, año sabático etc... 2. En caso de que la situación formal del negocio haya cambiado desde que el entrevistado comenzó a administrarlo, por ejemplo, como resultado de una fusión o reorganización, los entrevistados deberán informar el período de tiempo completo en que él(ella) ha estado trabajando en este negocio o parte de él.
[E_Q05b2]
Responses
[ Min = 1957 | Max = 2018 | layout = radioButton ]
00 Año [FTE]
DK
RF

inference rule

[id = E_Q05b1_AgeYear_CRP | after]
IF ( ( ( ( (^E_Q05b1 ≠ "DK" ) AND (^E_Q05b1 ≠ "RF" ) ) AND (^E_Q05b1 ≠ "NULL" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "DK" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "RF" ) ) THEN ^E_Q05b2 = (^A_Q01a + ^E_Q05b1)
ELSE
IF ( ( ( ( (^E_Q05b2 ≠ "DK" ) AND (^E_Q05b2 ≠ "RF" ) ) AND (^E_Q05b2 ≠ "NULL" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "DK" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "RF" ) ) THEN ^E_Q05b1 = (^E_Q05b2 − ^A_Q01a)

consistencyCheck

[id = E_Q05b1_1 | Soft ]
IF ( ( ( ( (^E_Q05b2 − ^A_Q01a) < "10" ) OR ( (^E_Q05b2 − ^A_Q01a) > "65" ) ) OR ( (^C_Q08b = "2" ) AND ( (^C_Q08c2 − ^E_Q05b2) < "0" ) ) ) OR ( (^E_Q05b1 + ^A_Q01a) > ^A_D01a3) )
Se ha ingresado una respuesta poco probable. Por favor confirme la edad o el año ingresado en la última pregunta o cambie el año de nacimiento (A_Q01a) o el año en que comenzó a trabajar en su anterior negocio (E_Q05b2) o el año en que dejó de trabajar con el último empleador. (C_Q08c2).
Group
[ id = E_C06 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[E_C06]

routing

[id = E_C06_1 ]
IF (^E_Q04 = "2" ) THEN Goto E_Q07a
ELSE Goto E_Q06
Group
[ id = E_Q06 | response condition = All | layout = list ]
[E_Q06] ¿Cuántas personas trabajaban para su empleador en el lugar en que usted trabajaba?
Interviewer Instruction
1. Lea las categorías al entrevistado. 2. Esta pregunta se refiere a la ubicación geográfica donde se realizó o tenía base el trabajo. 3. Si el entrevistado trabajó para una agencia de trabajo temporal ('service'), las preguntas se refieren a la empresa u organización donde él(ella) efectivamente realizó su trabajo.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 1 a 10 personas
02 11 a 50 personas
03 51 a 250 personas
04 251 a 1000 personas
05 más de 1000 personas
DK
RF
Help
En el caso de los consultores externos que fueron contratados para asesorar a la empresa u organización en aspectos específicos de sus operaciones, las preguntas se refieren a la empresa que ofreció los servicios de consultoría (incluido el entrevistado si él(ella) era un(a) consultor(a) independiente).

routing

[id = E_Q06_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto E_Q08
Group
[ id = E_Q07a | response condition = All | layout = list ]
[E_Q07a] ¿Tenía empleados que trabajaban para usted? Por favor incluya a familiares que trabajaron en el negocio en forma remunerada o no.
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF

routing

[id = E_Q07a_1 ]
IF (^E_Q07a = "1" ) THEN Goto E_Q07b
ELSE Goto E_Q09
Group
[ id = E_Q07b | response condition = All | layout = list ]
[E_Q07b] A cuántas personas empleó en el lugar donde trabajó? Serían unas ...
Interviewer Instruction
1. Lea las categorías al entrevistado. 2. Esta pregunta se refiere a la ubicación geográfica donde se realizó o tenía lugar el trabajo.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 1 a 10 personas
02 11 a 50 personas
03 51 a 250 personas
04 251 a 1000 personas
05 más de 1000 personas
DK
RF

routing

[id = E_Q07b_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto E_Q09
Group
[ id = E_Q08 | response condition = All | layout = list ]
[E_Q08] ¿Qué tipo de contrato tenía?
Interviewer Instruction
Lea las categorías al entrevistado.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Contrato indefinido
02 Contrato a plazo fijo
03 Contrato temporal con una agencia de empleo (sólo se refiere a 'service')
04 Práctica profesional, pasantía, contrato de aprendizaje u otro esquema de aprendizaje en la empresa
05 Sin contrato
06 Otro
DK
RF

routing

[id = E_Q08_1 ]
IF (^E_Q08 = "6" ) THEN Goto E_S08
ELSE Goto E_Q09
Group
[ id = E_S08 | response condition = All | layout = list ]
[E_S08] ¿Podría especificar qué tipo de contrato tenía usted?
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Group
[ id = E_Q09 | response condition = All | layout = list ]
[E_Q09] ¿Cuántas horas trabajaba habitualmente a la semana en este empleo? Incluya cualquier sobretiempo habitual remunerado o no remunerado, pero excluya los recesos para el almuerzo y otros recesos.
Interviewer Instruction
1. Si hay una variación en la cantidad de horas, el entrevistado debe realizar una estimación promedio. 2. En el caso de una práctica profesional o pasantía, se debe excluir el tiempo que pasaba en su centro formativo.
Responses
[ Min = 1 | Max = 125 | layout = radioButton ]
00 [FTE] horas a la semana.
DK
RF
Group
[ id = E_E09 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[E_E09]

consistencyCheck

[id = E_E09_1 | Soft ]
IF (^E_Q09 > "80" )
Se ha ingresado una respuesta poco probable. Por favor confirme.
Group
[ id = E_C10 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[E_C10]

routing

[id = E_C10_1 ]
IF (^E_Q04 = "2" ) THEN Goto E_END
ELSE Goto E_Q10
Group
[ id = E_Q10 | response condition = All | layout = list ]
[E_Q10] ¿Me podría decir cuál fue la razón principal por la cual dejó de trabajar en su último empleo?
Interviewer Instruction
1. Muestre con la mano la Tarjeta No. 13. 2. Si cree que el entrevistado tiene problemas para leer la tarjeta, lea las categorías de respuesta al entrevistado
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Me despidieron
02 Hubo reducción de personal o me retiré voluntariamente en base a incentivos.
03 Era un trabajo temporal que llegó a su fin
04 Renuncié
05 Dejé de trabajar por razones de salud
06 Me jubilé anticipadamente
07 Me jubilé (a la edad establecida para jubilar o después de esa edad)
08 Dejé de trabajar debido a responsabilidades familiares o para cuidar a los niños
09 Dejé de trabajar para comenzar a estudiar
10 Me fui por otra razón
DK
RF
Group
[ id = E_END | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[E_END]

routing

[id = E_END_1 ]
IF (^C_D09 = "2" ) THEN Goto F_START
ELSE Goto H_START
Group
[ id = F_START | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[F_START]
Group
[ id = F_D01a | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[F_D01a]

inference rule

[id = F_D01a_1 | after]
IF (^C_D09 = "1" ) THEN ^DoDid = "do"
ELSE ^DoDid = "did"
Group
[ id = F_D01a2 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[F_D01a2]

inference rule

[id = F_D01a2_1 | after]
IF (^C_D09 = "1" ) THEN ^DoiDid = "Do"
ELSE ^DoiDid = "Did"
Group
[ id = F_D01b | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[F_D01b]

inference rule

[id = F_D01b_1 | after]
IF (^C_D09 = "1" ) THEN ^DoesDid = "does"
ELSE ^DoesDid = "did"
Group
[ id = F_D01c | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[F_D01c]

inference rule

[id = F_D01c_1 | after]
IF (^C_D09 = "1" ) THEN ^JobLastjob = "current job"
ELSE ^JobLastjob = "last job"
Group
[ id = F_C01 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[F_C01]

routing

[id = F_C01_1 ]
IF ( ( (^D_Q04 = "2" ) AND (^D_Q07a = "2" ) ) OR ( (^E_Q04 = "2" ) AND (^E_Q07a = "2" ) ) ) THEN Goto F_N01b
ELSE Goto F_R01
Group
[ id = F_R01 | response condition = All | layout = list ]
[F_R01]
[TU-ES-Question-F_R01-1]
Ahora le haré algunas preguntas sobre las actividades en su trabajo actual.

[TU-ES-Question-F_R01-2]
Ahora le haré algunas preguntas sobre sus actividades en su último trabajo.
Interviewer Instruction
1. Muestre con la mano la Tarjeta No. 5 y pida al entrevistado que la sostenga mientras responde a las dos siguientes preguntas . 2. Presione <Siguiente> para continuar.
Group
[ id = F_Q01b | response condition = All | layout = table ]
[F_Q01b_lead]
[TU-ES-Question-F_Q01b_lead-1]
En su trabajo actual, ¿qué proporción de su tiempo habitualmente pasa ...

[TU-ES-Question-F_Q01b_lead-2]
En su último trabajo, ¿qué proporción de su tiempo habitualmente pasaba ...
[F_Q01b] cooperando o colaborando con sus colegas?
Interviewer Instruction
Si el entrevistado no tiene colegas, la respuesta debería ser 'nada de tiempo'
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nada de tiempo
02 Hasta una cuarta parte del tiempo
03 Hasta la mitad del tiempo
04 Más de la mitad del tiempo
05 Todo el tiempo
DK
RF
Group
[ id = F_N01b | response condition = All | layout = list ]
[F_N01b]
Interviewer Instruction
1. Muestre con la mano la Tarjeta No. 12 y pida al entrevistado que se quede con ella hasta que usted se la pida de vuelta. 2. Presione <Siguiente> para continuar
Group
[ id = F_Q02a | response condition = All | layout = table ]
[F_Q02a_lead]
[TU-ES-Question-F_Q02a_lead-1]
¿Cuán a menudo su trabajo actual implica ...

[TU-ES-Question-F_Q02a_lead-2]
¿Cuán a menudo su último trabajo implicaba ...
[F_Q02a] compartir información de trabajo con sus colegas?
Interviewer Instruction
Si el entrevistado no tiene colegas, la respuesta debería ser 'Nunca'.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[F_Q02b] instruir, capacitar o enseñar a personas, ya sea individualmente o en grupos?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[F_Q02c] hacer discursos o presentaciones frente a cinco o más personas?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[F_Q02d] vender un producto o vender un servicio?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[F_Q02e] asesorar a personas?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
Group
[ id = F_Q03a | response condition = All | layout = table ]
[F_Q03a_lead]
[TU-ES-Question-F_Q03a_lead-1]
¿Cuán a menudo su trabajo actual implica ..

[TU-ES-Question-F_Q03a_lead-2]
¿Cuán a menudo su último trabajo implicaba ...
[F_Q03a] planificar sus propias actividades?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[F_Q03b] planificar las actividades de otros?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[F_Q03c] organizar su propio tiempo?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
Group
[ id = F_Q04a | response condition = All | layout = table ]
[F_Q04a_lead]
[TU-ES-Question-F_Q04a_lead-1]
¿Cuán a menudo su trabajo actual implica ...

[TU-ES-Question-F_Q04a_lead-2]
¿Cuán a menudo su último trabajo implicaba ...
[F_Q04a] persuadir o influir en las personas?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[F_Q04b] negociar con las personas, ya sea dentro o fuera de su empresa u organización?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF

inference rule

[id = F_Q04a_1 | after]
IF (^C_D09 = "1" ) THEN ^AreWere = "are"
ELSE ^AreWere = "were"
[id = F_Q04a_2 | after]
IF (^C_D09 = "1" ) THEN ^TakeTook = "take"
ELSE ^TakeTook = "took"
Group
[ id = F_Q05a | response condition = All | layout = list ]
[F_Q05a]
[TU-ES-Question-F_Q05a-1]
La siguiente pregunta se refiere a las labores de "resolución de problemas" que usted realiza en su trabajo actual. Piense en "resolución de problemas" como lo que sucede cuando usted se enfrenta a una situación nueva o difícil que requiere que usted piense un poco sobre qué hará después. ¿Cuán a menudo se enfrenta a problemas relativamente simples para los cuales no le toma más de 5 minutos encontrar una buena solución?

[TU-ES-Question-F_Q05a-2]
La siguiente pregunta se refiere a las labores de "resolución de problemas" que usted realizó en su último trabajo. Piense en "resolución de problemas" como lo que sucede cuando usted se enfrenta a una situación nueva o difícil que requiere que usted piense un poco sobre qué hará después. ¿Cuán a menudo se enfrentó a problemas relativamente simples para los cuales no le tomó más de 5 minutos encontrar una buena solución?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[F_Q05b]
[TU-ES-Question-F_Q05b-1]
¿Cuán a menudo suele enfrentarse a problemas más complejos para los cuales le toma por lo menos 30 minutos encontrar una buena solución? Los 30 minutos sólo se refieren al tiempo necesario para PENSAR en una solución, no el tiempo necesario para implementarla.

[TU-ES-Question-F_Q05b-2]
¿Cuán a menudo suele enfrentarse a problemas más complejos para los cuales le toma por lo menos 30 minutos encontrar una buena solución? Los 30 minutos sólo se refieren al tiempo necesario para PENSAR en una solución, no el tiempo necesario para implementarla.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
Group
[ id = F_Q06b | response condition = All | layout = table ]
[F_Q06b_lead]
[TU-ES-Question-F_Q06b_lead-1]
¿Cuán a menudo su trabajo actual implica ...

[TU-ES-Question-F_Q06b_lead-2]
¿Cuán a menudo su último trabajo implicaba ...
[F_Q06b] realizar un trabajo físico por tiempo prolongado?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[F_Q06c] ser hábil o preciso con sus manos o dedos?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
Group
[ id = F_N06c | response condition = All | layout = list ]
[F_N06c]
Interviewer Instruction
1. Pida al entrevistado que le devuelva la Tarjeta No. 12. 2. Presione <Siguiente> para continuar.
Group
[ id = F_C07 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[F_C07]

routing

[id = F_C07_1 ]
IF (^C_D09 = "1" ) THEN Goto F_Q07a
ELSE Goto F_END
Group
[ id = F_Q07a | response condition = All | layout = list ]
[F_Q07a] ¿Cree usted que tiene la capacidad para enfrentar labores más exigentes que las que debe ejercer en su trabajo actual?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
Help
Por 'labores más exigentes' queremos decir tareas y responsabilidades que requerirían de más conocimiento y habilidades que las requeridas para llevar a cabo las labores y responsabilidades que son habituales en el trabajo actual del entrevistado.
Group
[ id = F_Q07b | response condition = All | layout = list ]
[F_Q07b] ¿Cree usted que necesita estar más capacitado(a) para enfrentar bien sus labores actuales?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
Group
[ id = F_END | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[F_END]

routing

[id = F_END_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto G_START
Group
[ id = G_START | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[G_START]
Group
[ id = G_D01a | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[G_D01a]

inference rule

[id = G_D01a_1 | after]
IF (^C_D09 = "1" ) THEN ^UndertakeUndertook = "undertake"
ELSE ^UndertakeUndertook = "undertook"
Group
[ id = G_D01b | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[G_D01b]

inference rule

[id = G_D01b_1 | after]
IF (^C_D09 = "1" ) THEN ^IsWas = "is"
ELSE ^IsWas = "was"
Group
[ id = G_R01 | response condition = All | layout = list ]
[G_R01]
[TU-ES-Question-G_R01-1]
Las siguientes preguntas se refieren a las actividades de lectura que usted realiza como parte de su trabajo actual. Sólo informe las lecturas que son parte de su trabajo actual, no las lecturas que realiza fuera del horario laboral. Incluya cualquier lectura que realice en pantallas de computadora u otros dispositivos electrónicos.

[TU-ES-Question-G_R01-2]
Las siguientes preguntas se refieren a las actividades de lectura que usted realizó como parte de su último trabajo. Sólo informe las lecturas que fueron parte de su último trabajo, no las lecturas que realizaba fuera del horario laboral. Incluya cualquier lectura que hubiera realizado en pantallas de computadora u otros dispositivos electrónicos.
Interviewer Instruction
1. Muestre con la mano la Tarjeta No. 12 y pida al entrevistado que se quede con ella hasta que usted se la pida de vuelta. 2. Presione <Siguiente> para continuar.
Group
[ id = G_Q01a | response condition = All | layout = table ]
[G_Q01a_lead]
[TU-ES-Question-G_Q01a_lead-1]
En su actual trabajo, ¿cuán a menudo usted ...

[TU-ES-Question-G_Q01a_lead-2]
En su último trabajo, ¿cuán a menudo usted ...
[G_Q01a] lee/leía órdenes o instrucciones?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[G_Q01b] lee/leía cartas, memos o correos electrónicos?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[G_Q01c] lee/leía artículos en periódicos, revistas o boletines?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[G_Q01d] lee/leía artículos en revistas profesionales o publicaciones académicas?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
Group
[ id = G_Q01e | response condition = All | layout = table ]
[G_Q01e_lead]
[TU-ES-Question-G_Q01e_lead-1]
En su trabajo actual, ¿cuán a menudo usted ...

[TU-ES-Question-G_Q01e_lead-2]
En su último trabajo, ¿cuán a menudo usted ...
[G_Q01e] lee/leía libros?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[G_Q01f] lee/leía manuales o materiales de referencia?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[G_Q01g] lee/leía cuentas, facturas, estado de cuentas bancarias u otros estados financieros?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[G_Q01h] lee/leía diagramas, mapas o esquemas?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
Group
[ id = G_R02 | response condition = All | layout = list ]
[G_R02]
[TU-ES-Question-G_R02-1]
Las siguientes preguntas se refieren a las actividades de escritura que usted realiza como parte de su trabajo actual. Incluya cualquier actividad de escritura que realice en computadora u otros dispositivos electrónicos.

[TU-ES-Question-G_R02-2]
Las siguientes preguntas se refieren a las actividades de escritura que usted realizó como parte de su último trabajo. Incluya cualquier actividad de escritura que hubiera realizado en computadora u otros dispositivos electrónicos.
Interviewer Instruction
Presione <Siguiente> para continuar.
Group
[ id = G_Q02a | response condition = All | layout = table ]
[G_Q02a_lead]
[TU-ES-Question-G_Q02a_lead-1]
En su trabajo actual, ¿cuán a menudo usted ...

[TU-ES-Question-G_Q02a_lead-2]
En su último trabajo, ¿cuán a menudo usted ...
[G_Q02a] escribe/escribía cartas, memos o correos electrónicos?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[G_Q02b] escribe/escribía artículos para períodicos, revistas o boletines?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[G_Q02c] escribe/escribía informes?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[G_Q02d] completa/completaba formularios?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
Group
[ id = G_R03 | response condition = All | layout = list ]
[G_R03]
[TU-ES-Question-G_R03-1]
Las siguientes preguntas se refieren a las actividades que usted realiza como parte de su trabajo actual y que se relacionan con números, cantidades, información numérica, estadísticas o matemáticas.

[TU-ES-Question-G_R03-2]
Las siguientes preguntas se refieren a las actividades que usted realizó como parte de su último trabajo y que se relacionan con números, cantidades, información numérica, estadísticas o matemáticas.
Interviewer Instruction
Presione <Siguiente> para continuar.
Group
[ id = G_Q03b | response condition = All | layout = table ]
[G_Q03b_lead]
[TU-ES-Question-G_Q03b_lead-1]
En su trabajo actual, ¿cuán a menudo usted ...

[TU-ES-Question-G_Q03b_lead-2]
En su último trabajo, ¿cuán a menudo usted ...
[G_Q03b] calcula/calculó precios, costos o presupuestos?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[G_Q03c] usa/usó o calcula/calculó fracciones, decimales o porcentajes?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[G_Q03d] usa/usó una calculadora - ya sea portátil o de computadora?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
Group
[ id = G_Q03f | response condition = All | layout = table ]
[G_Q03f_lead]
[TU-ES-Question-G_Q03f_lead-1]
En su trabajo actual, ¿cuán a menudo usted ...

[TU-ES-Question-G_Q03f_lead-2]
En su último trabajo, ¿cuán a menudo usted ...
[G_Q03f] prepara/preparó cuadros, gráficos o tablas?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[G_Q03g] usa/usó cáculos algebraicos o fórmulas simples?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
Help
Por cálculos algebraicos o fórmulas simples queremos decir la regla matemática que nos permite encontrar un número o cantidad desconocido(a), por ejemplo una regla para encontrar un área cuando se conoce la longitud y el ancho, o para calcular cuánto tiempo más se necesita viajar una distancia determinada si se reduce la velocidad.
[G_Q03h] usa/usó matemáticas o estadísticas más avanzadas, como cálculo, álgebra compleja, trigonometría o usa/usó técnicas de regresión?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
Group
[ id = G_Q04 | response condition = All | layout = list ]
[G_Q04]
[TU-ES-Question-G_Q04-1]
¿Usa una computadora en su trabajo actual?

[TU-ES-Question-G_Q04-2]
¿Usó computadora en su último trabajo?
Interviewer Instruction
Esto incluye teléfonos celulares y otros aparatos electrónicos portátiles que se usan para conectarse a Internet, revisar los correos electrónicos, etc.
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
Help
Por computadora queremos decir un servidor, computadora de escritorio o portátil, o cualquier otro aparato que se pueda utilizar para realizar acciones tales como enviar o recibir correos electrónicos, procesar datos o textos, o encontrar cosas en Internet.

routing

[id = G_Q04_1 ]
IF (^G_Q04 = "1" ) THEN Goto G_R05
ELSE Goto G_END
Group
[ id = G_R05 | response condition = All | layout = list ]
[G_R05]
[TU-ES-Question-G_R05-1]
Las siguientes preguntas se refieren al uso de computadoras o Internet como parte de su trabajo actual. No se refieren al uso de computadoras o Internet en cualquier otro trabajo que usted haya tenido antes de su trabajo actual.

[TU-ES-Question-G_R05-2]
Las siguientes preguntas se refieren al uso de computadoras o Internet como parte de su último trabajo. No se refieren al uso de computadoras o Internet en cualquier otro trabajo que usted haya tenido antes de su último trabajo.
Interviewer Instruction
Presione <Siguiente> para continuar.
Group
[ id = G_Q05a | response condition = All | layout = table ]
[G_Q05a_lead]
[TU-ES-Question-G_Q05a_lead-1]
En su trabajo actual, ¿cuán a menudo usted ...

[TU-ES-Question-G_Q05a_lead-2]
En su último trabajo, ¿cuán a menudo usted ...
[G_Q05a] usa/usó correo electrónico?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[G_Q05c] usa/usó Internet para comprender mejor temas relacionados con su trabajo?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[G_Q05d] realiza/realizó operaciones por Internet, por ejemplo, comprar o vender productos o servicios, o realizar operaciones bancarias?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
Group
[ id = G_Q05e | response condition = All | layout = table ]
[G_Q05e_lead]
[TU-ES-Question-G_Q05e_lead-1]
En su trabajo actual, ¿cuán a menudo usted ...

[TU-ES-Question-G_Q05e_lead-2]
En su último trabajo, ¿cuán a menudo usted ...
[G_Q05e] usa/usó un programa de hoja de cálculo, por ejemplo, Excel?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[G_Q05f] usa/usó un procesador de textos, por ejemplo, Word?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[G_Q05g] usa/usó un lenguaje de programación para programar o escribir códigos computacionales?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[G_Q05h] participa/participó en discusiones en tiempo real a través de Internet, por ejemplo, conferencias en línea, o grupos de chat?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
Group
[ id = G_N05h | response condition = All | layout = list ]
[G_N05h]
Interviewer Instruction
1. Pida al entrevistado que le devuelva la Tarjeta No. 12. 2. Presione <Siguiente> para continuar.
Group
[ id = G_Q06 | response condition = All | layout = list ]
[G_Q06]
[TU-ES-Question-G_Q06-1]
¿Qué nivel de uso de la computadora es necesario para realizar su trabajo actual?

[TU-ES-Question-G_Q06-2]
¿Qué nivel de uso de la computadora era necesario para realizar su último trabajo?
Interviewer Instruction
Muestre con la mano la Tarjeta No. 15.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 NORMAL, por ejemplo, usar una computadora para labores rutinarias normales como ingresar datos o enviar y recibir correos electrónicos.
02 MODERADO, por ejemplo, procesar textos, hojas de cálculo o administrar bases de datos.
03 COMPLEJO, por ejemplo, desarrollar programas o modificar juegos por computadora, programar usando lenguaje como java, sql, php o perl, o mantener una red de computaduras
DK
RF
Group
[ id = G_D07a | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[G_D07a]

inference rule

[id = G_D07a_1 | after]
IF (^C_D09 = "1" ) THEN ^HaveHad = "have"
ELSE
IF (^C_D09 = "2" ) THEN ^HaveHad = "had"
Group
[ id = G_D07b | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[G_D07b]

inference rule

[id = G_D07b_1 | after]
IF (^C_D09 = "1" ) THEN ^NeedNeeded = "need"
ELSE
IF (^C_D09 = "2" ) THEN ^NeedNeeded = "needed"
Group
[ id = G_Q07 | response condition = All | layout = list ]
[G_Q07]
[TU-ES-Question-G_Q07-1]
¿Cree usted tener las habilidades informáticas que necesita para realizar bien su trabajo actual?

[TU-ES-Question-G_Q07-2]
¿Cree usted que tenía las habilidades informáticas que necesitaba para realizar bien su último trabajo?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
Group
[ id = G_Q08 | response condition = All | layout = list ]
[G_Q08] ¿La falta de habilidades informáticas afectó sus posibilidades de ser contratado(a) para un trabajo o para obtener un ascenso o aumento salarial?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
Group
[ id = G_END | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[G_END]

routing

[id = G_END_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto H_START
Group
[ id = H_START | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[H_START]
Group
[ id = H_D01a | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[H_D01a]

inference rule

[id = H_D01a_1 | after]
IF (^C_D09 = "1" ) THEN ^Ineverydaylife = "Outside your work"
ELSE ^Ineverydaylife = "In everyday life"
Group
[ id = H_R01 | response condition = All | layout = list ]
[H_R01]
[TU-ES-Question-H_R01-1]
Hasta ahora hemos hablado de sus actividades en el trabajo. Ahora me gustaría hablar acerca de sus actividades de lectura fuera del trabajo. Incluya cualquier lectura que realice en pantallas de computadora u otros dispositivos electrónicos.

[TU-ES-Question-H_R01-2]
Hasta ahora hemos hablado de sus actividades en el trabajo. Ahora me gustaría hablar acerca de sus actividades de lectura fuera del trabajo, incluidas cualquier tipo de lecturas que realice como parte de sus estudios.. Incluya cualquier lectura que realice en pantallas de computadora u otros dispositivos electrónicos

[TU-ES-Question-H_R01-3]
Hasta ahora hemos hablado de sus actividades en su último trabajo. Ahora me gustaría hablar acerca de sus actividades de lectura en la vida diaria. Excluya cualquier lectura que realizó como parte de su último trabajo. Incluya cualquier lectura que realice en pantallas de computadora u otros dispositivos electrónicos.

[TU-ES-Question-H_R01-4]
Hasta ahora hemos hablado de sus actividades en su último trabajo. Ahora me gustaría hablar acerca de sus actividades de lectura en la vida diaria. Excluya cualquier lectura que realizó como parte de su último trabajo, pero incluya cualquier lectura que realizó como parte de sus estudios. Incluya cualquier lectura que realice en pantallas de computadora u otros dispositivos electrónicos.

[TU-ES-Question-H_R01-5]
Ahora me gustaría hablar acerca de sus actividades de lectura en la vida diaria. Incluya cualquier lectura que realice en pantallas de computadora u otros dispositivos electrónicos.
Interviewer Instruction
1. Muestre con la mano la Tarjeta No. 12 y pida al entrevistado que se quede con ella hasta que se la pidan de vuelta. 2. Presione <Siguiente> para continuar.

inference rule

[id = H_R01_1 | before]
IF (^C_D09 = "1" ) THEN ^TalkedAboutWork = "Until now we talked about your activities at work."
ELSE
IF (^C_D09 = "2" ) THEN ^TalkedAboutWork = "Until now we talked about your activities in your last job."
ELSE ^TalkedAboutWork = " "
[id = H_R01_2 | before]
IF ( (^C_D09 = "1" ) AND ( ( (^B_Q02a = "2" ) OR (^B_Q02a = "DK" ) ) OR (^B_Q02a = "RF" ) ) ) THEN ^EverydayReading = "outside work."
ELSE
IF ( (^C_D09 = "1" ) AND (^B_Q02a = "1" ) ) THEN ^EverydayReading = "outside work, including any reading you do as part of your studies."
ELSE
IF ( (^C_D09 = "2" ) AND ( ( (^B_Q02a = "2" ) OR (^B_Q02a = "DK" ) ) OR (^B_Q02a = "RF" ) ) ) THEN ^EverydayReading = "in everyday life. Exclude any reading you did as part of your last job."
ELSE
IF ( (^C_D09 = "2" ) AND (^B_Q02a = "1" ) ) THEN ^EverydayReading = "in everyday life. Exclude any reading you did as part of your last job, but include any reading you do as part of your studies."
ELSE ^EverydayReading = "in everyday life."
Group
[ id = H_Q01a | response condition = All | layout = table ]
[H_Q01a_lead]
[TU-ES-Question-H_Q01a_lead-1]
Fuera de su trabajo, ¿cuán a menudo usted ...

[TU-ES-Question-H_Q01a_lead-2]
En la vida diaria, ¿cuán a menudo usted ...
[H_Q01a] lee/leía órdenes o instrucciones?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[H_Q01b] lee/leía cartas, memos o correos electrónicos?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[H_Q01c] lee/leía artículos en periódicos, revistas o boletines?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[H_Q01d] lee/leía artículos en revistas profesionales o publicaciones académicas?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
Group
[ id = H_Q01e | response condition = All | layout = table ]
[H_Q01e_lead]
[TU-ES-Question-H_Q01e_lead-1]
Fuera de su trabajo, ¿cuán a menudo usted ...

[TU-ES-Question-H_Q01e_lead-2]
En la vida diaria, ¿cuán a menudo usted ...
[H_Q01e] lee/leía libros de ficción o no ficción?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[H_Q01f] lee/leía manuales o material de referencia?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[H_Q01g] lee/leía cuentas, facturas, estados de cuentas bancarias u otros estados financieros?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[H_Q01h] lee/leía diagramas, mapas o esquemas?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
Group
[ id = H_R02 | response condition = All | layout = list ]
[H_R02]
[TU-ES-Question-H_R02-1]
Las siguientes preguntas se refieren a sus actividades de escritura fuera del trabajo. Incluya cualquier actividad de escritura que realice en computadora u otros dispositivos electrónicos.

[TU-ES-Question-H_R02-2]
Las siguientes preguntas se refieren a sus actividades de escritura fuera del trabajo, incluida cualquier actividad de escritura que usted realice como parte de sus estudios. Incluya cualquier actividad de escritura que realice en computadora u otros dispositivos electrónicos.

[TU-ES-Question-H_R02-3]
Las siguientes preguntas se refieren a sus actividades de escritura en la vida diaria. Excluya cualquier actividad de escritura que realizó como parte de su último trabajo. Incluya cualquier actividad de escritura que realice en computadora u otros dispositivos electrónicos.

[TU-ES-Question-H_R02-4]
Las siguientes preguntas se refieren a sus actividades de escritura en la vida diaria. Excluya cualquier actividad de escritura que realizó como parte de su último trabajo, pero incluya cualquier actividad de escritura que realice como parte de sus estudios. Incluya cuialquier actividad de escritura que realice en computadora u otros dispositivos electrónicos.

[TU-ES-Question-H_R02-5]
Las siguientes preguntas se refieren a sus actividades de escritura en la vida diaria, incluida cualquier actividad de escritura que usted realice como parte de sus estudios. Incluya cualquier actividad de escritura que realice en computadora u otros dispositivos electrónicos.

[TU-ES-Question-H_R02-6]
Las siguientes preguntas se refieren a sus actividades de escritura en la vida diaria. Incluya cualquier actividad de escritura que realice en computadora u otros dispositivos electrónicos.
Interviewer Instruction
Presione <Siguiente> para continuar.

inference rule

[id = H_R02_1 | before]
IF ( (^C_D09 = "1" ) AND ( ( (^B_Q02a = "2" ) OR (^B_Q02a = "DK" ) ) OR (^B_Q02a = "RF" ) ) ) THEN ^EverydayWriting = "outside work."
ELSE
IF ( (^C_D09 = "1" ) AND (^B_Q02a = "1" ) ) THEN ^EverydayWriting = "outside work, including any writing you do as part of your studies."
ELSE
IF ( (^C_D09 = "2" ) AND ( ( (^B_Q02a = "2" ) OR (^B_Q02a = "DK" ) ) OR (^B_Q02a = "RF" ) ) ) THEN ^EverydayWriting = "in everyday life. Exclude any writing you did as part of your last job."
ELSE
IF ( (^C_D09 = "2" ) AND (^B_Q02a = "1" ) ) THEN ^EverydayWriting = "in everyday life. Exclude any writing you did as part of your last job, but include any writing you do as part of your studies."
ELSE
IF ( ( (^C_D09 = "3" ) OR (^C_D09 = "4" ) ) AND (^B_Q02a = "1" ) ) THEN ^EverydayWriting = "that you do in everyday life, including any writing you do as part of your studies."
ELSE ^EverydayWriting = "in everyday life."
Group
[ id = H_Q02a | response condition = All | layout = table ]
[H_Q02a_lead]
[TU-ES-Question-H_Q02a_lead-1]
Fuera de su trabajo ¿cuán a menudo usted ...

[TU-ES-Question-H_Q02a_lead-2]
En la vida diaria, ¿cuán a menudo usted ...
[H_Q02a] escribe/escribía cartas, memorandos o correos electrónicos?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[H_Q02b] escribe/escribía artículos para periódicos, revistas o boletines?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[H_Q02c] escribe/escribía reportes?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[H_Q02d] completa/completaba formularios?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
Group
[ id = H_R03 | response condition = All | layout = list ]
[H_R03]
[TU-ES-Question-H_R03-1]
Las siguientes preguntas se refieren a las actividades que usted realiza fuera del trabajo y que se relacionan con números, cantidades, información numérica, estadísticas o matemáticas.

[TU-ES-Question-H_R03-2]
Las siguientes preguntas se refieren a las actividades que usted realiza fuera del trabajo y que se relacionan con números, cantidades, información numérica, estadísticas o matemáticas, incluidas las actividades que usted realice como parte de sus estudios.

[TU-ES-Question-H_R03-3]
Las siguientes preguntas se refieren a las actividades que usted realiza en la vida diaria y que se relacionan con números, cantidades, información numérica, estadísticas o matemáticas. Excluya cualquier actividad de esa naturaleza que usted realizó como parte de su último trabajo.

[TU-ES-Question-H_R03-4]
Las siguientes preguntas se refieren a las actividades que usted realiza en la vida diaria y que se relacionan con números, cantidades, información numérica, estadísticas o matemáticas. Excluya cualquier actividad de esa naturaleza que usted realizó como parte de su último trabajo, pero incluya cualquier actividades que usted realice como parte de sus estudios.

[TU-ES-Question-H_R03-5]
Las siguientes preguntas se refieren a las actividades que usted realiza en la vida diaria y que se relacionan con números, cantidades, información numérica, estadísticas o matemáticas. Incluya cualquier actividad que usted realice como parte de sus estudios.

[TU-ES-Question-H_R03-6]
Las siguientes preguntas se refieren a las actividades que usted realiza en la vida diaria y que se relacionan con números, cantidades, información numérica, estadísticas o matemáticas.
Interviewer Instruction
Presione <Siguiente> para continuar.

inference rule

[id = H_R03_1 | before]
IF ( (^C_D09 = "1" ) AND ( ( (^B_Q02a = "2" ) OR (^B_Q02a = "DK" ) ) OR (^B_Q02a = "RF" ) ) ) THEN ^EverydayNumbers = "outside work that involve numbers, quantities, numerical information, statistics or mathematics."
ELSE
IF ( (^C_D09 = "1" ) AND (^B_Q02a = "1" ) ) THEN ^EverydayNumbers = "outside work that involve numbers, quantities, numerical information, statistics or mathematics, including any such activities you undertake as part of your studies."
ELSE
IF ( (^C_D09 = "2" ) AND ( ( (^B_Q02a = "2" ) OR (^B_Q02a = "DK" ) ) OR (^B_Q02a = "RF" ) ) ) THEN ^EverydayNumbers = "in everyday life that involve numbers, quantities, numerical information, statistics or mathematics. Exclude any such activities you undertook as part of your last job."
ELSE
IF ( (^C_D09 = "2" ) AND (^B_Q02a = "1" ) ) THEN ^EverydayNumbers = "in everyday life that involve numbers, quantities, numerical information, statistics or mathematics. Exclude any such activities you undertook as part of your last job, but include any such activities you undertake as part of your studies."
ELSE
IF ( ( (^C_D09 = "3" ) OR (^C_D09 = "4" ) ) AND (^B_Q02a = "1" ) ) THEN ^EverydayNumbers = "in everyday life that involve numbers, quantities, numerical information, statistics or mathematics. Include any such activities you undertake as part of your studies."
ELSE ^EverydayNumbers = "in everyday life that involve numbers, quantities, numerical information, statistics or mathematics."
Group
[ id = H_Q03b | response condition = All | layout = table ]
[H_Q03b_lead]
[TU-ES-Question-H_Q03b_lead-1]
Fuera de su trabajo, ¿cuán a menudo usted ... ...

[TU-ES-Question-H_Q03b_lead-2]
En la vida diaria, ¿cuán a menudo usted ...
[H_Q03b] calcula/calculó precios, costos o presupuestos?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[H_Q03c] usa/usó o calcula/calculó fracciones, decimales o porcentajes?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[H_Q03d] usa/usó una calculadora - ya sea portátil o de computadora?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
Group
[ id = H_Q03f | response condition = All | layout = table ]
[H_Q03f_lead]
[TU-ES-Question-H_Q03f_lead-1]
Fuera de su trabajo, ¿cuán a menudo usted ...

[TU-ES-Question-H_Q03f_lead-2]
En la vida diaria, ¿cuán a menudo usted ...
[H_Q03f] prepara/preparó cuadros, gráficos o tablas?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[H_Q03g] usa/usó cáculos algebraicos o fórmulas simples?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
Help
Por cálculos algebraicos o fórmulas simples queremos decir la regla matemática que nos permite encontrar una cantidad o número desconocido, por ejemplo una regla para encontrar un área cuando se conoce la longitud y el ancho, o para calcular cuánto tiempo más se necesita viajar una distancia determinada si se reduce la velocidad.
[H_Q03h] usa/usó matemáticas o estadísticas avanzadas, como cálculo, álgebra compleja, trigonometría o usa/usó técnicas de regresión?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
Group
[ id = H_C04a | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[H_C04a]

routing

[id = H_C04a_1 ]
IF (^G_Q04 = "1" ) THEN Goto H_Q04b
ELSE Goto H_Q04a
Group
[ id = H_Q04a | response condition = All | layout = list ]
[H_Q04a] ¿Alguna vez ha usado una computadora?
Interviewer Instruction
Esto incluye teléfonos celulares y otros aparatos electrónicos portátiles que se usan para conectarse a Internet, revisar los correos electrónicos, etc.
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
Help
Por computadora queremos decir un servidor, computadora de escritorio o portátil, o cualquier otro aparato que se pueda utilizar para realizar acciones tales como enviar o recibir correos electrónicos, procesar datos o textos, o encontrar cosas en Internet.

routing

[id = H_Q04a_1 ]
IF (^H_Q04a = "1" ) THEN Goto H_Q04b
ELSE Goto H_END
Group
[ id = H_Q04b | response condition = All | layout = list ]
[H_Q04b]
[TU-ES-Question-H_Q04b-1]
¿Usa usted una computadora en su vida diaria fuera del trabajo?

[TU-ES-Question-H_Q04b-2]
¿Ahora usa usted una computadora en su vida diaria?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF

routing

[id = H_Q04b_1 ]
IF (^H_Q04b = "1" ) THEN Goto H_R05
ELSE Goto H_END

inference rule

[id = H_Q04b_2 | before]
IF (^C_D09 = "1" ) THEN ^OutsideWork = "outside work"
ELSE ^OutsideWork = " "
Group
[ id = H_R05 | response condition = All | layout = list ]
[H_R05]
[TU-ES-Question-H_R05-1]
Las siguientes preguntas se refieren al uso de computadoras o Internet fuera del trabajo. Ello podría ser en el hogar o en otros lugares que ofrezcan servicios de Internet, como cabinas de internet, cibercafés o bibliotecas.

[TU-ES-Question-H_R05-2]
Las siguientes preguntas se refieren al uso de computadoras o Internet fuera del trabajo, incluida cualquier actividad que usted realice como parte de sus estudios. Ello podría ser en el hogar o en otros lugares que ofrezcan servicios de Internet, como cabinas de internet, cibercafés o bibliotecas.

[TU-ES-Question-H_R05-3]
Las siguientes preguntas se refieren al uso de computadoras o Internet en la vida diaria. Excluya cualquier actividad que realizó como parte de su último trabajo. Ello podría ser en el hogar o en otros lugares que ofrezcan servicios de Internet, como cabinas de internet, cibercafés o bibliotecas.

[TU-ES-Question-H_R05-4]
Las siguientes preguntas se refieren al uso de computadoras o Internet en la vida diaria. Excluya cualquier actividad que realizó como parte de su último trabajo, pero incluya las actividades que realiza como parte de sus estudios. Ello podría ser en el hogar o en otros lugares que ofrezcan servicios de Internet, como cabinas de internet, cibercafés o bibliotecas

[TU-ES-Question-H_R05-5]
Las siguientes preguntas se refieren al uso de computadoras o Internet en la vida diaria, incluida cualquier actividad que usted realice como parte de sus estudios. Ello podría ser en el hogar o en otros lugares que ofrezcan servicios de Internet, como cabinas de internet, cibercafés o bibliotecas.

[TU-ES-Question-H_R05-6]
Las siguientes preguntas se refieren al uso de computadoras o Internet en la vida diaria. Ello podría ser en el hogar o en otros lugares que ofrezcan servicios de Internet, como cabinas de internet cibercafés o bibliotecas.
Interviewer Instruction
Presione <Siguiente> para continuar.

inference rule

[id = H_R05_1 | before]
IF ( (^C_D09 = "1" ) AND ( ( (^B_Q02a = "2" ) OR (^B_Q02a = "DK" ) ) OR (^B_Q02a = "RF" ) ) ) THEN ^EverydayComputers = "outside work."
ELSE
IF ( (^C_D09 = "1" ) AND (^B_Q02a = "1" ) ) THEN ^EverydayComputers = "outside work, including any such activities you undertake as part of your studies."
ELSE
IF ( (^C_D09 = "2" ) AND ( ( (^B_Q02a = "2" ) OR (^B_Q02a = "DK" ) ) OR (^B_Q02a = "RF" ) ) ) THEN ^EverydayComputers = "in everyday life. Exclude any such activities you undertook as part of your last job."
ELSE
IF ( (^C_D09 = "2" ) AND (^B_Q02a = "1" ) ) THEN ^EverydayComputers = "in everyday life. Exclude any such activities you undertook as part of your last job, but include any such activities you undertake as part of your studies."
ELSE
IF ( ( (^C_D09 = "3" ) OR (^C_D09 = "4" ) ) AND (^B_Q02a = "1" ) ) THEN ^EverydayComputers = "in everyday life, including any such activities you undertake as part of your studies."
ELSE ^EverydayComputers = "in everyday life."
Group
[ id = H_Q05a | response condition = All | layout = table ]
[H_Q05a_lead]
[TU-ES-Question-H_Q05a_lead-1]
Fuera de su trabajo, ¿cuán a menudo usted ...

[TU-ES-Question-H_Q05a_lead-2]
En la vida diaria, ¿cuán a menudo usted ...
[H_Q05a] usa/usó correo electrónico?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[H_Q05c] usa/usó Internet para entender mejor materias relacionadas, por ejemplo, con su salud o enfermedades, temas financieros o problemas medioambientales?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[H_Q05d] realiza/realizó operaciones por Internet, por ejemplo comprar o vender productos o servicios, o realizar operaciones bancarias?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
Group
[ id = H_Q05e | response condition = All | layout = table ]
[H_Q05e_lead]
[TU-ES-Question-H_Q05e_lead-1]
Fuera de su trabajo, ¿cuán a menudo usted ...

[TU-ES-Question-H_Q05e_lead-2]
En la vida diaria, ¿cuán a menudo usted ...
[H_Q05e] usa/usó un programa de hoja de cálculo, por ejemplo, Excel?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[H_Q05f] usa/usó un procesador de textos, por ejemplo, Word?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[H_Q05g] usa/usó un lenguaje de programación para programar o escribir códigos computacionales?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[H_Q05h] participa/participó en discusiones en tiempo real a través de Internet, por ejemplo, conferencias en línea o grupos de chat?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
Group
[ id = H_N05h | response condition = All | layout = list ]
[H_N05h]
Interviewer Instruction
1. Pida al entrevistado que le devuelva la Tarjeta No. 12. 2. Presione <Siguiente> para continuar.
Group
[ id = H_END | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[H_END]

routing

[id = H_END_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto I_START
Group
[ id = I_START | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[I_START]
Group
[ id = I_R01 | response condition = All | layout = list ]
[I_R01]
Interviewer Instruction
1. Muestre con la mano la Tarjeta No. 10 y pida al entrevistado que se quede con ella hasta que usted se la pida de vuelta. 2. Presione <Siguiente> para continuar.
Group
[ id = I_Q04b | response condition = All | layout = table ]
[I_Q04b_lead] Quisiera hacerle algunas preguntas sobre la manera en que usted maneja los problemas y las labores que se le presentan. ¿En qué medida las siguientes afirmaciones se aplican a usted?
[I_Q04b] Cuando escucho o leo sobre nuevas ideas, trato de relacionarlas con las situaciones de la vida diaria en las que se podrían aplicar.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Para nada
02 Muy poco
03 En alguna medida
04 En gran medida
05 En muy alta medida
DK
RF
[I_Q04d] Me gusta aprender cosas nuevas
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Para nada
02 Muy poco
03 En alguna medida
04 En gran medida
05 En muy alta medida
DK
RF
[I_Q04h] Cuando me encuentro con algo nuevo, trato de relacionarlo con lo que ya sé.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Para nada
02 Muy poco
03 En alguna medida
04 En gran medida
05 En muy alta medida
DK
RF
Group
[ id = I_Q04j | response condition = All | layout = table ]
[I_Q04j_lead] ¿En qué medida los siguientes enunciados se aplican a usted?
[I_Q04j] Me gusta llegar al fondo de las cosas difíciles.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Para nada
02 Muy poco
03 En alguna medida
04 En gran medida
05 En muy alta medida
DK
RF
[I_Q04l] Me gusta pensar cómo encajan las diferentes ideas.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Para nada
02 Muy poco
03 En alguna medida
04 En gran medida
05 En muy alta medida
DK
RF
[I_Q04m] Si no entiendo algo, busco información adicional para aclararlo.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Para nada
02 Muy poco
03 En alguna medida
04 En gran medida
05 En muy alta medida
DK
RF
Group
[ id = I_N04m | response condition = All | layout = list ]
[I_N04m]
Interviewer Instruction
1. Pida al entrevistado que le devuelva la Tarjeta No. 10 y muestre con la mano la Tarjeta No. 12. 2. Presione <Siguiente> para continuar.
Group
[ id = I_Q05f | response condition = All | layout = list ]
[I_Q05f] En los últimos 12 meses, ¿cuán a menudo, en caso de que lo haya hecho, realizó algún trabajo voluntario, incluido el trabajar gratuitamente para una organización de caridad, partido político, sindicato u otra organización sin fines de lucro?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero por lo menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
Group
[ id = I_N05h | response condition = All | layout = list ]
[I_N05h]
Interviewer Instruction
1. Pida al entrevistado que le devuelva la Tarjeta No. 12 y muestre con la mano la Tarjeta No. 16. Pida al entrevistado que se quede con ella hasta que usted se la pida de vuelta. 2. Presione <Siguiente> para continuar.
Group
[ id = I_Q06a | response condition = All | layout = table ]
[I_Q06a_lead] ¿En qué medida está usted de acuerdo o en desacuerdo con las siguientes afirmaciones?
[I_Q06a] Las personas como yo no tienen nada que decir sobre lo que hace el gobierno.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Muy de acuerdo
02 De acuerdo
03 Ni de acuerdo ni en desacuerdo
04 En desacuerdo
05 Muy en desacuerdo
DK
RF
[I_Q07a] Solo hay unas cuantas personas en que uno puede confiar.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Muy de acuerdo
02 De acuerdo
03 Ni de acuerdo ni en desacuerdo
04 En desacuerdo
05 Muy en desacuerdo
DK
RF
[I_Q07b] Si no eres cuidadoso(a), otras personas se aprovecharán de ti.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Muy de acuerdo
02 De acuerdo
03 Ni de acuerdo ni en desacuerdo
04 En desacuerdo
05 Muy en desacuerdo
DK
RF
Group
[ id = I_N07d | response condition = All | layout = list ]
[I_N07d]
Interviewer Instruction
1. Pida al entrevistado que le devuelva la Tarjeta No. 16. 2. Presione <Siguiente> para continuar.
Group
[ id = I_Q08 | response condition = All | layout = list ]
[I_Q08] La siguiente pregunta es sobre su salud. En general, ¿diría usted que su salud es excelente, muy buena, buena, regular o mala?
Interviewer Instruction
El término salud puede incluir salud física y mental.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Excelente
02 Muy buena
03 Buena
04 Regular
05 Mala
DK
RF
Group
[ id = I_END | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[I_END]

routing

[id = I_END_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto J_START
Group
[ id = J_START | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[J_START]
Group
[ id = J_Q01 | response condition = All | layout = list ]
[J_Q01] Ahora quisiera hacerle algunas preguntas generales. Incluido usted, ¿cuántas personas viven habitualmente en su casa? Por favor incluya a las personas que se encuentren viviendo temporalmente en otro lugar.
Interviewer Instruction
1. La pertenencia a un hogar se define como la existencia de GASTOS COMPARTIDOS (incluido el hecho de beneficiarse de los gastos y contribuir a los mismos) y el lugar de residencia habitual. 2. Se considerará que una persona es 'residente habitual' si él(ella) pasa la mayor parte del descanso diario en este hogar considerando el año precedente.
Responses
[ Min = 1 | Max = 90 | layout = radioButton ]
00 [FTE] personas
DK
RF
Help
1. Los pensionistas y alojados solo son considerados miembros del hogar SI comparten los gastos de la casa. 2. Los estudiantes que compartan una vivienda solo pueden ser considerados miembros de un hogar SI comparten los gastos de la casa. 3. Las personas que se ausenten por un período prolongado debido al trabajo, pero que continúen teniendo una clara relación financiera con el hogar, son consideradas miembros del mismo (por ejemplo, un jefe de hogar que trabaja en el extranjero). 4. Los niños que sean educados lejos del hogar deberían ser considerados miembros del mismo si no tienen una dirección privada y continúan manteniendo una relación cercana (por ejemplo, visitan el hogar todos los fines de semana).
Group
[ id = J_C01 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[J_C01]

routing

[id = J_C01_1 ]
IF (^J_Q01 = "1" ) THEN Goto J_Q03a
ELSE Goto J_Q02a
Group
[ id = J_Q02a | response condition = All | layout = list ]
[J_Q02a] ¿Convive usted con un cónyuge o pareja?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF

routing

[id = J_Q02a_1 ]
IF (^J_Q02a = "1" ) THEN Goto J_Q02cPE
ELSE Goto J_Q03a
Group
[ id = J_Q02cPE | response condition = All | layout = list ]
[J_Q02cPE] Por favor observe esta tarjeta y señale cuál de las afirmaciones describe mejor la situación de su cónyuge o pareja.
Interviewer Instruction
Muestre con la mano la Tarjeta No. 9.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Trabajando a tiempo completo (independiente, empleado).
02 Trabajando a tiempo parcial (independiente, empleado).
03 Desempleado(a)
04 Alumno(a), estudiante
05 Aprendiz, practicante
06 Jubilado(a) o con jubilación anticipada
07 Discapacidad permanente
08 Realizando labores domésticas o cuidando a los hijos/familia.
09 Otros
DK
RF
Group
[ id = J_Q03a | response condition = All | layout = list ]
[J_Q03a] ¿Tiene hijos? Por favor incluya a hijastros e hijos que no vivan en el hogar.
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF

routing

[id = J_Q03a_1 ]
IF (^J_Q03a = "1" ) THEN Goto J_Q03b
ELSE Goto J_Q04a
Group
[ id = J_Q03b | response condition = All | layout = list ]
[J_Q03b] ¿Cuántos hijos tiene?
Responses
[ Min = 1 | Max = 25 | layout = radioButton ]
00 [FTE] hijos
DK
RF

routing

[id = J_Q03b_1 ]
IF (^J_Q03b = "1" ) THEN Goto J_Q03c
ELSE
IF ( (^J_Q03b = "DK" ) OR (^J_Q03b = "RF" ) ) THEN Goto J_Q04a
ELSE Goto J_Q03d1
Group
[ id = J_Q03c | response condition = All | layout = list ]
[J_Q03c] ¿Qué edad tiene este hijo?
Responses
[ Min = 0 | Max = 55 | layout = radioButton ]
00 [FTE] ] años de edad
DK
RF

routing

[id = J_Q03c_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto J_Q04a
Group
[ id = J_Q03d1 | response condition = All | layout = list ]
[J_Q03d1] ¿Qué edad tiene su hijo(a) menor?
Responses
[ Min = 0 | Max = 55 | layout = radioButton ]
00 Menor [FTE] años de edad
DK
RF
Group
[ id = J_Q03d2 | response condition = All | layout = list ]
[J_Q03d2] Y ¿qué edad tiene su hijo mayor?
Responses
[ Min = 0 | Max = 55 | layout = radioButton ]
00 Mayor [FTE] años de edad.
DK
RF
Group
[ id = J_E03 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[J_E03]

consistencyCheck

[id = J_E03_1 | Soft ]
IF ( (^J_Q03d2 − ^J_Q03d1) < "0" )
Se ha ingresado una respuesta poco probable. Por favor confirme la edad del hijo(a) menor y mayor y cambie la edad del hijo(a) menor (J_Q03d1) o la edad del hijo(a) mayor (J_Q03d2).
Group
[ id = J_Q04a | response condition = All | layout = list ]
[J_Q04a] Ahora tengo algunas preguntas sobre su origen. ¿Nació usted en el Perú?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF

routing

[id = J_Q04a_1 ]
IF (^J_Q04a = "2" ) THEN Goto J_Q04bPE
ELSE Goto J_Q05a1PE
Group
[ id = J_Q04bPE | response condition = All | layout = list ]
[J_Q04bPE] ¿En qué país nació?
Interviewer Instruction
Por favor especifique el nombre del país como se llama ACTUALMENTE
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Estados Unidos de América
02 China
03 Bolivia
04 Argentina
05 Brasil
06 Ecuador
07 Otro país
DK
RF

routing

[id = J_Q04b_1 ]
IF (^J_Q04bPE = "7" ) THEN Goto J_S04b
ELSE Goto J_Q04c1
Group
[ id = J_S04b | response condition = All | layout = list ]
[J_S04b] ¿Qué país era?
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Group
[ id = J_Q04c1 | response condition = Exactly One | layout = list ]
[J_Q04c1] ¿A qué edad o en qué año inmigró al Perú?
Interviewer Instruction
Ingrese la edad o el año.
Responses
[ Min = 0 | Max = 65 | layout = radioButton ]
00 Edad [FTE]
DK
RF
[J_Q04c2]
Responses
[ Min = 1951 | Max = 2018 | layout = radioButton ]
00 Año [FTE]
DK
RF

inference rule

[id = J_Q04c1_AgeYear_CRP | after]
IF ( ( ( ( (^J_Q04c1 ≠ "DK" ) AND (^J_Q04c1 ≠ "RF" ) ) AND (^J_Q04c1 ≠ "NULL" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "DK" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "RF" ) ) THEN ^J_Q04c2 = (^A_Q01a + ^J_Q04c1)
ELSE
IF ( ( ( ( (^J_Q04c2 ≠ "DK" ) AND (^J_Q04c2 ≠ "RF" ) ) AND (^J_Q04c2 ≠ "NULL" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "DK" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "RF" ) ) THEN ^J_Q04c1 = (^J_Q04c2 − ^A_Q01a)

consistencyCheck

[id = J_Q04c1_1 | Soft ]
IF ( (^J_Q04c2 − ^A_Q01a) < "0" )
Se ha ingresado una respuesta poco probable. Por favor confirme la edad o el año que ingresó en la última pregunta o el año de nacimiento (A_Q01a) o el año de inmigración (J_Q04c2).
Group
[ id = J_Q05a1PE | response condition = All | layout = list ]
[J_Q05a1PE] ¿Cuál es el idioma que usted aprendió primero en el hogar durante su infancia Y QUE TODAVÍA ENTIENDE?
Interviewer Instruction
1. Marque sólo uno. 2. Si el entrevistado responde espontáneamente DOS idiomas, usted puede ingresar el segundo idioma en J_Q05a2PE.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Español
02 Quechua
03 Aymara
04 Otro idioma nativo
05 Inglés
06 Portugués
07 Otro Idioma
DK
RF

routing

[id = J_Q05a1_1 ]
IF (^J_Q05a1PE = "7" ) THEN Goto J_S05a1
ELSE Goto J_N05a2
Group
[ id = J_S05a1 | response condition = All | layout = list ]
[J_S05a1] ¿Qué idioma era ese?
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Group
[ id = J_N05a2 | response condition = All | layout = list ]
[J_N05a2] ¿El entrevistado mencionó más de 1 idioma?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No

routing

[id = J_N05a2_1 ]
IF (^J_N05a2 = "1" ) THEN Goto J_Q05a2PE
ELSE Goto J_Q05bPE
Group
[ id = J_Q05a2PE | response condition = All | layout = list ]
[J_Q05a2PE] ¿Cuál es el segundo idioma que usted primero aprendió en el hogar durante su infancia Y QUE TODAVÍA ENTIENDE?
Interviewer Instruction
Marque sólo uno.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Español
02 Quechua
03 Aymara
04 Otro idioma nativo
05 Inglés
06 Portugués
07 Otro Idioma
DK
RF

routing

[id = J_Q05a2_1 ]
IF (^J_Q05a2PE = "7" ) THEN Goto J_S05a2
ELSE Goto J_Q05bPE
Group
[ id = J_S05a2 | response condition = All | layout = list ]
[J_S05a2] ¿Qué idioma era?
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Group
[ id = J_Q05bPE | response condition = All | layout = list ]
[J_Q05bPE] ¿Qué idioma habla la mayor parte del tiempo en el hogar?
Interviewer Instruction
Marque sólo uno
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Español
02 Quechua
03 Aymara
04 Otro idioma nativo
05 Inglés
06 Portugués
07 Otro idioma
DK
RF
Help
1. Esta pregunta se refiere al idioma que el entrevistado habla más a menudo. 2. No se debe entender como el idioma que toda la familia habla más a menudo. Es muy posible que distintos miembros de la familia hablen idiomas diferentes (por ejemplo, es posible que los niños chinos hablen inglés más a menudo aunque los padres hablen principalmente chino). 3. Si el entrevistado vive solo, informe el idioma que habla a diario.

routing

[id = J_Q05b_1 ]
IF (^J_Q05bPE = "7" ) THEN Goto J_S05b
ELSE Goto J_Q06a
Group
[ id = J_S05b | response condition = All | layout = list ]
[J_S05b] ¿Qué idioma era ese?
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Group
[ id = J_Q06a | response condition = All | layout = list ]
[J_Q06a] Las siguientes preguntas se refieren a su madre o tutora. ¿Su madre o tutora nació en el Perú?
Interviewer Instruction
Si hubo más de una persona, estas preguntas se refieren a la persona que estuvo presente más tiempo durante la infancia (0-16 años).
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
Group
[ id = J_Q06b | response condition = All | layout = list ]
[J_Q06b] ¿Cuál fue el nivel de educación más alto que completó su madre o tutora?
Interviewer Instruction
1. Muestre con la mano la Tarjeta No. 17. 2. Si la madre o tutora no logró ninguna certificación, se debe usar la categoría más baja '1'.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Educación Primaria, Básica (1° al 6°) o Educación Secundaria baja (1° a 3°)
02 Educación secundaria alta técnica (4° a 5°; 4° a 6°), Educación secundaria alta (4° a 5°) o Escuela Superior de Educación Profesional (ESEP - Ciclo I)
03 Educación Superior No Universitaria Técnica; Pedagógica o Artística; Institutos Militar y Policial (Escuela de Sub-Oficiales); Educación Superior Universitaria; Institutos Militar o Policial (Escuela de Oficiales); Maestría; o Doctorado
DK
RF
Group
[ id = J_D06c2 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[J_D06c2]

inference rule

[id = J_D06c2_1 | after]
IF (^AgeEdu = "16" ) THEN ^When = ""
ELSE ^When = "when you were 16 years old"
Group
[ id = J_D06c4 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[J_D06c4]

inference rule

[id = J_D06c4_1 | after]
IF (^AgeEdu = "16" ) THEN ^AreWere2 = "are"
ELSE ^AreWere2 = "were"
Group
[ id = J_Q07a | response condition = All | layout = list ]
[J_Q07a] Las siguientes preguntas se refieren a su padre o tutor. ¿Su padre o tutor nació en el Perú?
Interviewer Instruction
Si hubo más de una persona, estas preguntas se refieren a la persona que estuvo presente más tiempo durante la infancia (0-16 años).
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
Group
[ id = J_Q07b | response condition = All | layout = list ]
[J_Q07b] ¿Cuál fue el nivel de educación más alto que completó su padre o tutor?
Interviewer Instruction
1. Muestre con la mano la Tarjeta No. 17. 2. Si el padre o tutor no logró ninguna certificación, se debe usar la categoría más baja '1'.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Educación Primaria, Básica (1° al 6°) o Educación Secundaria baja (1° a 3°)
02 Educación secundaria alta técnica (4° a 5°; 4° a 6°), Educación secundaria alta (4° a 5°) o Escuela Superior de Educación Profesional (ESEP - Ciclo I)
03 Educación Superior No Universitaria Técnica; Pedagógica o Artística; Institutos Militar y Policial (Escuela de Sub-Oficiales); Educación Superior Universitaria; Institutos Militar o Policial (Escuela de Oficiales); Maestría; o Doctorado
DK
RF
Group
[ id = J_Q08 | response condition = All | layout = list ]
[J_Q08]
[TU-ES-Question-J_Q08-1]
¿Cuántos libros hay en su casa? No incluya revistas, periódicos ni textos escolares. Para entregar una estimación, un metro de repisa puede contener unos 40 libros.

[TU-ES-Question-J_Q08-2]
¿Cuántos libros había en su casa cuando tenía 16 años? No incluya revistas, periódicos ni textos escolares. Para entregar una estimación, un metro de repisa puede contener unos 40 libros.
Interviewer Instruction
Muestre con la mano la Tarjeta No. 18.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 10 libros o menos
02 11 a 25 libros
03 26 a 100 libros
04 101 a 200 libros
05 201a 500 libros
06 Más de 500 libros
DK
RF
Group
[ id = J_END | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[J_END]
Group
[ id = COMPUTEREXPERIENCE | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[COMPUTEREXPERIENCE] ¿Tiene el entrevistado experiencia con computadoras?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
[284786]


[305782]

02
[284790]
No

[305786]
No

inference rule

[id = COMPUTEREXPERIENCE_1]
IF ( (^G_Q04 = "01" ) OR (^H_Q04a = "01" ) ) THEN ^COMPUTEREXPERIENCE = "01"
ELSE ^COMPUTEREXPERIENCE = "02"
Group
[ id = NativeSpeaker | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[NativeSpeaker]
Interviewer Instruction
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02

inference rule

IF (^J_Q05a1PE = "01" ) THEN ^NativeSpeaker = "01"
ELSE ^NativeSpeaker = "02"
Group
[ id = COMPUTEREXPERIENCE | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[COMPUTEREXPERIENCE]
Responses
[ layout = radioButton ]
01
[284786]


[305782]

02
[284790]
No

[305786]
No
Group
[ id = DC_BQ_automaticAssignment | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[DC_BQ_automaticAssignment]

inference rule

[before]
IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN ^DISP_BQ = "01"
Group
[ id = DC_BQ_automatic | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[DC_BQ_automatic]

routing

IF (^DISP_BQ = "01" ) THEN Goto testIfskipCIlang
ELSE Goto DC_BQ_manual
Group
[ id = DC_BQ_manual | response condition = All | layout = list ]
[DISP_BQ]
Interviewer Instruction
Seleccione el código de disposición adecuado para esta parte de la encuesta.
Responses
[ layout = radioButton ]
03 Parcialmente completado/interrumpido
04 Rechazo - encuestado
05 Rechazo - otro
07 Problemas de idioma
08 Problemas de lectura y escritura
09 Dificultades de aprendizaje/ Discapacidad mental
12 Dificultad auditiva
13 Ceguera/trastorno visual
14 Trastorno del habla
15 Discapacidad física
16 Otra discapacidad
17 Otro (no especificado), como una enfermedad o circunstancias inusuales
18 Fallecimiento
21 Número máximo de contactos
24 Ausencia temporal/no disponible durante el período de la prueba piloto
25 No elegible (solo para diseños sin screener)
27 Duplicación - ya fue entrevistado(a)
90 Problema técnico

routing

IF (^DISP_BQ = "25" ) THEN Goto DISP_BQ_IN
ELSE Goto EXIT_START

inference rule

[after]
IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN ^GLOBALDISPCODE = ^DISP_BQ
ELSE ^GLOBALDISPCODE = ^DISP_BQ
Group
[ id = DISP_BQ_IN | response condition = All | layout = list ]
[DISP_BQ_IN]
Interviewer Instruction
Ingrese la razón la razón por la cual la persona no reúne los requisitos
Responses
[ layout = radioButton ]
00 [Size = 200]

routing

IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN Goto EXIT_START
ELSE Goto EXIT_START
Group
[ id = testIfskipCIlang | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[testIfskipCIlang]

routing

[id = testIfskipCIlang_routing ]
IF (^skipCILang = "01" ) THEN Goto Comp_Experience
ELSE Goto CILangChoice
Group
[ id = CILangChoice | response condition = All | layout = list ]
[CILANG] Ahora le pasaré la computadora para que realice la siguiente parte de la encuesta. ¿Qué idioma le gustaría usar para trabajar en la computadora?
Interviewer Instruction
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Inglés
02 Alemán
03 Holandés
04 Español
05 Francés
06 Griego
07 Checo
08 Danés
09 Estonio
10 Ruso
11 Finés
12 Sueco (SÓLO ESTUDIO PRINCIPAL)
13 Alemán
14 Húngaro
15 Italiano
16 Japonés
17 Coreano
18 Holandés
19 Noruego (Bokmål)
20 Polaco
21 Portugués
22 Ruso
23 Eslovaco
24 Esloveno
25 Vasco
26 Catalán
27 Español
28 Gallego
29 Valenciano
30 Sueco
31 Galés
32 Bahasa Indonesia
33 Árabe
34 Hebreo
35 Lituano
36 Chino mandarín
37 Hindú
38 Letón
39 Turkish
40 Croatian
41 Kazakh
42 Idioma 4
Group
[ id = RANDOM_CBA_MODULE1 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[RANDOM_CBA_MODULE1]
Responses
[ Min = 0 | Max = 1 | layout = radioButton ]
00 Value between 0 and 1 [FTE]
Group
[ id = RANDOM_CBA_MODULE2 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[RANDOM_CBA_MODULE2]
Responses
[ Min = 0 | Max = 1 | layout = radioButton ]
00 Value between 0 and 1 [FTE]
Group
[ id = RANDOM_CBA_MODULE1_STAGE1 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[RANDOM_CBA_MODULE1_STAGE1]
Responses
[ Min = 0 | Max = 1 | layout = radioButton ]
00 Value between 0 and 1 [FTE]
Group
[ id = RANDOM_CBA_MODULE1_STAGE2 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[RANDOM_CBA_MODULE1_STAGE2]
Responses
[ Min = 0 | Max = 1 | layout = radioButton ]
00 Value between 0 and 1 [FTE]
Group
[ id = RANDOM_CBA_MODULE2_STAGE1 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[RANDOM_CBA_MODULE2_STAGE1]
Responses
[ Min = 0 | Max = 1 | layout = radioButton ]
00 Value between 0 and 1 [FTE]
Group
[ id = RANDOM_CBA_MODULE2_STAGE2 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[RANDOM_CBA_MODULE2_STAGE2]
Responses
[ Min = 0 | Max = 1 | layout = radioButton ]
00 Value between 0 and 1 [FTE]
Group
[ id = Comp_Experience | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[Comp_Experience]

routing

[id = Comp_Experience_routing ]
IF (^COMPUTEREXPERIENCE = "01" ) THEN Goto CBA_Start
ELSE Goto PPC
Group
[ id = CBA_Start | response condition = All | layout = list ]
[CBA_Start] En esta parte de la encuesta, le pediremos que realice una serie de actividades usando la computadora. Cuando termine la actividad, le pediremos que lea y responda preguntas sobre diferentes temas de la vida diaria. Es probable que considere que algunas preguntas son más fáciles y otras más difíciles. Está bien si no puede responderlas todas, pero es importante que trate de responder cada una de ellas. Antes de pedirle que lea y responda cualquier pregunta, habrá una breve introducción a esta parte de la encuesta. Ahora le pasaré la computadora. ¿Tiene alguna pregunta?
Interviewer Instruction
Si el entrevistado no tiene ninguna pregunta o inquietud, seleccione '01 vaya al ejercicio en computadora', presione <Siguiente> y entregue la computadora, el set para la parte con números y la foto al entrevistado. Si el entrevistado señala que no desea completar el ejercicio en computadora, seleccione '02 vaya al ejercicio en papel', presione <Siguiente> y proceda a administrar el ejercicio en papel.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Vaya al ejercicio en computadora
02 Vaya al ejercicio en papel

routing

IF (^CBA_Start = "01" ) THEN Goto CBA_Core_Stage1
ELSE Goto DC_CORE_automaticAssignment

inference rule

[before]
IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN ^Active_Section = "CORE"
ELSE ^Active_Section = "CORE"
Group
[ id = CBA_Core_Stage1 | response condition = Exactly One | layout = list ]

Service

ID CBA_Core_Stage1
url ../../../../../piaac/workFlow/CBAServices/Core/CoreStage1.php?SUBJECT=^var_interviewee&PREDICATE=^predicate:CBA_Core_Stage1_Score&PROCESSURI=^PROCESSURI&CILANG=^CILANG&COUNTRYCODE=^COUNTRYCODE&CI_PERSID=^CI_PERSID&WSDL=http%3a%2f%2f127.0.0.1%2fgeneris%2fcore%2fcontrol%2fstatement.wsdl
Group
[ id = CBA_Core_Stage1_Score | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[CBA_Core_Stage1_Score]
Responses
[ Min = 0 | Max = 6 | layout = radioButton ]
00 CBA Core stage 1 Score [FTE] [Size = 1]
Group
[ id = CBA_Core_Stage1_End | response condition = Exactly One | Hidden | layout = list ]
[CBA_Core_Stage1_End]

routing

IF (^CBA_Core_Stage1_Score < "4" ) THEN Goto DC_CORE_automaticAssignment
ELSE Goto CBA_Core_Stage2
Group
[ id = CBA_Core_Stage2 | response condition = Exactly One | layout = list ]

Service

ID CBA_Core_Stage2
url ../../../../../piaac/workFlow/CBAServices/Core/CoreStage2.php?SUBJECT=^var_interviewee&PREDICATE=^predicate:CBA_Core_Stage2_Score&PROCESSURI=^PROCESSURI&CILANG=^CILANG&COUNTRYCODE=^COUNTRYCODE&CI_PERSID=^CI_PERSID
Group
[ id = CBA_Core_Stage2_Score | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[CBA_Core_Stage2_Score]
Responses
[ Min = 0 | Max = 6 | layout = radioButton ]
00 CBA Core stage 1 Score [FTE] [Size = 1]
Group
[ id = CBA_Core_Stage2_End | response condition = Exactly One | Hidden | layout = list ]
[CBA_Core_Stage2_End]

routing

IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN Goto DC_CORE_automaticAssignment
ELSE Goto DC_CORE_automaticAssignment
Group
[ id = DC_CORE_automaticAssignment | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[DC_CORE_automaticAssignment]

inference rule

[before]
IF (^CBA_Start = "02" ) THEN ^DISP_CORE = "04"
ELSE ^DISP_CORE = "01"
Group
[ id = DC_CORE_automatic | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[DC_CORE_automatic]

routing

IF (^DISP_CORE = "01" ) THEN Goto CBA_Core_Routing
ELSE
IF (^DISP_CORE = "04" ) THEN Goto PPC
ELSE Goto DC_CORE_manual
Group
[ id = DC_CORE_manual | response condition = All | layout = list ]
[DISP_CORE]
Interviewer Instruction
Seleccione el código de disposición pertinente para esta parte de la encuesta.
Responses
[ layout = radioButton ]
03 Parcialmente completado/interrumpido
04 Rechazo - encuestado
Group
[ id = CBA_Core_Routing | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[CBA_Core_Routing]

routing

IF (^CORESTAGE1_PASS = "29" ) THEN Goto PPC_COMP_RETURN
ELSE
IF (^CORESTAGE2_PASS = "29" ) THEN Goto PRC_COMP_RETURN
ELSE Goto CBA_GeneralOrientation

inference rule

[before]
IF ( (^CBA_Core_Stage1_Score ≥ "4" ) AND (^DISP_CORE = "01" ) ) THEN ^CORESTAGE1_PASS = "01"
ELSE ^CORESTAGE1_PASS = "29"
[before]
IF ( (^CBA_Core_Stage2_Score ≥ "3" ) AND (^DISP_CORE = "01" ) ) THEN ^CORESTAGE2_PASS = "01"
ELSE ^CORESTAGE2_PASS = "29"
Group
[ id = CBA_GeneralOrientation | response condition = Exactly One | layout = list ]

Service

ID CBA_GeneralOrientation
url ../../../../../piaac/workFlow/CBAServices/Orientation/view_CBAOrientation.php?PROCESSURI=^PROCESSURI&CILANG=^CILANG&COUNTRYCODE=^COUNTRYCODE&CI_PERSID=^CI_PERSID

inference rule

[before]
IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN ^Active_Section = "CBA"
ELSE ^Active_Section = "CBA"
Group
[ id = MODULE1PSSELECTION | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[MODULE1PSSELECTION]

routing

[id = MODULE1PSSELECTION_routing ]
IF (^skipPS = "01" ) THEN Goto MODULE1NOPSSELECTION
ELSE Goto MODULE1SELECTION
Group
[ id = MODULE1NOPSSELECTION | response condition = Exactly One | Hidden | layout = ]
[MODULE1NOPSSELECTION]

routing

IF (^RANDOM_CBA_MODULE1 < "0.5" ) THEN Goto CBA_Lit_M1
ELSE Goto CBA_Num_M1
Group
[ id = MODULE1SELECTION | response condition = Exactly One | Hidden | layout = ]
[MODULE1SELECTION]

routing

IF (^RANDOM_CBA_MODULE1 < "0.3333333" ) THEN Goto CBA_Lit_M1
ELSE
IF (^RANDOM_CBA_MODULE1 < "0.6666666" ) THEN Goto CBA_Num_M1
ELSE Goto CBA_PS_M1
Group
[ id = CBA_Lit_M1 | response condition = All | layout = ]

Service

ID CBA_Lit_M1
url ../../../../../piaac/workFlow/CBAServices/LitNum/LNstage1.php?DOMAIN=L&MODULE=1&TRESHOLD1=^RANDOM_CBA_MODULE1_STAGE1&TRESHOLD2=^RANDOM_CBA_MODULE1_STAGE2&EDLEVEL=^EDLEVEL3&NATIVESPEAKER=^NATIVESPEAKER&CORESCORE=^CBA_Core_Stage2_Score&PROCESSURI=^PROCESSURI&CILANG=^CILANG&COUNTRYCODE=^COUNTRYCODE&CI_PERSID=^CI_PERSID

routing

IF (^skipPS = "01" ) THEN Goto CBA_Num_M2
ELSE Goto CBA_Lit_M1_PS
Group
[ id = CBA_Lit_M1_PS | response condition = Exactly One | Hidden | layout = ]
[CBA_Lit_M1_PS]

routing

IF (^RANDOM_CBA_MODULE2 < "0.75" ) THEN Goto CBA_Num_M2
ELSE Goto CBA_PS_M2_ORIENTATION
Group
[ id = CBA_Num_M1 | response condition = All | layout = ]

Service

ID CBA_Num_M1
url ../../../../../piaac/workFlow/CBAServices/LitNum/LNstage1.php?DOMAIN=N&MODULE=1&TRESHOLD1=^RANDOM_CBA_MODULE1_STAGE1&TRESHOLD2=^RANDOM_CBA_MODULE1_STAGE2&EDLEVEL=^EDLEVEL3&NATIVESPEAKER=^NATIVESPEAKER&CORESCORE=^CBA_Core_Stage2_Score&PROCESSURI=^PROCESSURI&CILANG=^CILANG&COUNTRYCODE=^COUNTRYCODE&CI_PERSID=^CI_PERSID

routing

IF (^skipPS = "01" ) THEN Goto CBA_Lit_M2
ELSE Goto CBA_Num_M1_PS
Group
[ id = CBA_Num_M1_PS | response condition = Exactly One | Hidden | layout = ]
[CBA_Num_M1_PS]

routing

IF (^RANDOM_CBA_MODULE2 < "0.75" ) THEN Goto CBA_Lit_M2
ELSE Goto CBA_PS_M2_ORIENTATION
Group
[ id = CBA_PS_M1 | response condition = All | layout = ]

Service

ID CBA_PS_M1
url ../../../../../piaac/workFlow/CBAServices/PS/PS.php?ORIENTATION=1&MODULE=1&PROCESSURI=^PROCESSURI&CILANG=^CILANG&COUNTRYCODE=^COUNTRYCODE&CI_PERSID=^CI_PERSID

routing

IF (^RANDOM_CBA_MODULE2 < "0.25" ) THEN Goto CBA_Lit_M2
ELSE
IF (^RANDOM_CBA_MODULE2 < "0.5" ) THEN Goto CBA_Num_M2
ELSE Goto CBA_PS_M2
Group
[ id = CBA_Lit_M2 | response condition = All | layout = ]

Service

ID CBA_Lit_M2
url ../../../../../piaac/workFlow/CBAServices/LitNum/LNstage1.php?DOMAIN=L&MODULE=2&TRESHOLD1=^RANDOM_CBA_MODULE2_STAGE1&TRESHOLD2=^RANDOM_CBA_MODULE2_STAGE2&EDLEVEL=^EDLEVEL3&NATIVESPEAKER=^NATIVESPEAKER&CORESCORE=^CBA_Core_Stage2_Score&PROCESSURI=^PROCESSURI&CILANG=^CILANG&COUNTRYCODE=^COUNTRYCODE&CI_PERSID=^CI_PERSID

routing

IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN Goto CBA_END
ELSE Goto CBA_END
Group
[ id = CBA_Num_M2 | response condition = All | layout = ]

Service

ID CBA_Num_M2
url ../../../../../piaac/workFlow/CBAServices/LitNum/LNstage1.php?DOMAIN=N&MODULE=2&TRESHOLD1=^RANDOM_CBA_MODULE2_STAGE1&TRESHOLD2=^RANDOM_CBA_MODULE2_STAGE2&EDLEVEL=^EDLEVEL3&NATIVESPEAKER=^NATIVESPEAKER&CORESCORE=^CBA_Core_Stage2_Score&PROCESSURI=^PROCESSURI&CILANG=^CILANG&COUNTRYCODE=^COUNTRYCODE&CI_PERSID=^CI_PERSID

routing

IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN Goto CBA_END
ELSE Goto CBA_END
Group
[ id = CBA_PS_M2_ORIENTATION | response condition = All | layout = ]

Service

ID CBA_PS_M2_ORIENTATION
url ../../../../../piaac/workFlow/CBAServices/PS/PS.php?ORIENTATION=1&MODULE=2&PROCESSURI=^PROCESSURI&CILANG=^CILANG&COUNTRYCODE=^COUNTRYCODE&CI_PERSID=^CI_PERSID

routing

IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN Goto CBA_END
ELSE Goto CBA_END
Group
[ id = CBA_PS_M2 | response condition = All | layout = ]

Service

ID CBA_PS_M2
url ../../../../../piaac/workFlow/CBAServices/PS/PS.php?ORIENTATION=0&MODULE=2&PROCESSURI=^PROCESSURI&CILANG=^CILANG&COUNTRYCODE=^COUNTRYCODE&CI_PERSID=^CI_PERSID

routing

IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN Goto CBA_END
ELSE Goto CBA_END
Group
[ id = CBA_END | response condition = All | layout = list ]

Service

ID CBA_END
url /piaac/workFlow/returnService/start.php?PROCESSURI=^PROCESSURI&CILANG=^CILANG&ITEM=CBA_END
Group
[ id = DC_CBA_automaticAssignment | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[DC_CBA_automaticAssignment]

inference rule

[before]
IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN ^DISP_CBA = "01"
Group
[ id = DC_CBA_automatic | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[DC_CBA_automatic]

routing

IF (^DISP_CBA = "01" ) THEN Goto EXIT_START
ELSE Goto DC_CBA_manual
Group
[ id = DC_CBA_manual | response condition = All | layout = list ]
[DISP_CBA]
Interviewer Instruction
Seleccione el código de disposición pertinente para esta parte de la encuesta.
Responses
[ layout = radioButton ]
03 Parcialmente completado/interrumpido
04 Rechazo - encuestado
05 Rechazo - otro
07 Problemas de idioma
08 Problemas de lectura y escritura
09 Dificultades de aprendizaje/ Discapacidad mental
12 Dificultad auditiva
13 Ceguera/trastorno visual
14 Trastorno del habla
15 Discapacidad física
16 Otra discapacidad
17 Otro (no especificado), como enfermedad o circunstancias inusuales
18 Fallecimiento
21 Número máximo de contactos
24 Ausencia temporal/no disponible durante el período de la prueba piloto
25 No elegible (solo para diseños sin screener)
27 Duplicación - ya fue entrevistado(a)
90 Problema técnico

routing

IF (^DISP_CBA = "25" ) THEN Goto DISP_CBA_IN
ELSE Goto EXIT_START

inference rule

IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN ^GLOBALDISPCODE = ^DISP_CBA
ELSE ^GLOBALDISPCODE = ^DISP_CBA
Group
[ id = DISP_CBA_IN | response condition = All | layout = list ]
[DISP_CBA_IN]
Interviewer Instruction
Ingrese la razón por la cual la persona no reúne los requisitos
Responses
[ layout = radioButton ]
00 [Size = 200]

routing

IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN Goto EXIT_START
ELSE Goto EXIT_START
Group
[ id = PPC_COMP_RETURN | response condition = All | layout = list ]

Service

ID PPC_COMP_RETURN
url /piaac/workFlow/returnService/start.php?PROCESSURI=^PROCESSURI&CILANG=^CILANG&ITEM=PPC_COMP_RETURN
Group
[ id = PPC | response condition = All | layout = list ]
[PPC] La siguiente parte de la encuesta contiene ejercicios que usted debe completar. En cada uno de los cuadernillos, usted debe leer y responder preguntas sobre diferentes temas de la vida diaria.

inference rule

[before]
IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN ^Active_Section = "PPC"
ELSE ^Active_Section = "PPC"
Group
[ id = BookID_PPC | response condition = All | layout = list ]
[BookID_PPC]
Interviewer Instruction
Seleccione Cuadernillo Principal. Ingrese el número de identificación de 8 dígitos del cuadernillo. Para referencia, la identificación del actual entrevistado es ^CI_PERSID. Adhiera la etiqueta o complete la identificación del entrevistado en la portada del Cuadernillo Principal. Asegúrese de que la identificación que muestre la pantalla coincida con la identificación del entrevistado en el cuadernillo. Entregue al entrevistado el cuadernillo de ejercicios y el set para la parte con números.
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 8 | layout = radioButton ]
00 [Size = 8]
Help
Ingrese el número de serie del cuadernillo.

routing

IF (^CI_PERSID = ^BookID_PPC) THEN Goto PPC_BookIDCheck
ELSE Goto PPC_Start
Group
[ id = PPC_BookIDCheck | response condition = All | layout = list ]
[PPC_BookIDCheck]
Interviewer Instruction
La identificación del cuadernillo coincide con la identificación del entrevistado. Esto no está permitido. Por favor regrese y corrija este error.

routing

IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN Goto BookID_PPC
ELSE Goto BookID_PPC
Group
[ id = PPC_Start | response condition = All | layout = list ]
[PPC_Start] Este cuadernillo tiene 8 preguntas que usted debe completar. Siga las instrucciones escritas para cada uno de los conjuntos de preguntas.
Group
[ id = RANDOM_PP | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[RANDOM_PP]
Responses
[ Min = 0 | Max = 1 | layout = radioButton ]
00 Random PP [FTE]
Group
[ id = PPC_U301 | response condition = layout = list ]
[PPC_U301] Vaya a la página 1 y responda la pregunta 1.
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad 301 &ndash; GAIPSH Marque correcto [01] si el entrevistado: &bull; Marca CUALQUIER parte de "Tel: (01)3138200" o &bull; Escribe una respuesta que incluye, como mínimo, "3138200". Puede incluir información complementaria como "(01)3138200", "Tel: (01)3138200", "El número de teléfono es (01)3138200". Marque incorrecto [07] si en la respuesta está incluido cualquier número de la dirección o si se entrega otra respuesta incorrecta. Marque sin respuesta [00] sólo si el entrevistado no pone ninguna marca en la página
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Respuesta correcta
07 Respuesta incorrecta
00 Sin respuesta
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aqui? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio". PARA EL PUNTAJE, SELECCIONE 1, 7, O BIEN 0 Y PRESIONE INTRO PARA IR A LA SIGUIENTE PÁGINA.
Group
[ id = PPC_U330a | response condition = layout = list ]
[PPC_U330a] Vaya a las páginas 2 y 3 y responda a la pregunta 2.
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad 330 &ndash; GUADALUPE Marque correcto [01] si el entrevistado: &bull; Marca "Basse", "Basse-Terre" o "isla Basse-Terre" o CUALQUIER parte de la última frase o &bull; Escribe "Basse", "Basse-Terre" o "isla Basse-Terre" Marque incorrecto [07] si “Grande-Terre” está incluida en la respuesta o si se entrega cualquier otra respuesta incorrecta. Marque sin respuesta [00] sólo si el entrevistado no marca ninguna de las páginas.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Respuesta correcta
07 Respuesta incorrecta
00 Sin respuesta
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aqui? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio". PARA EL PUNTAJE, SELECCIONE 1, 7, O BIEN 0 Y PRESIONE INTRO PARA IR A LA SIGUIENTE PÁGINA.
Group
[ id = PPC_U302 | response condition = layout = list ]
[PPC_U302] Vaya a las páginas 4 y 5 y responda las preguntas 3 y 4.
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad 302 – RESULTADOS DE LA ELECCIÓN Marque la pregunta 3 como correcta [01] si el entrevistado marca o escribe "Villalobos". Puede incluir información complementaria como "C.A." o "29 votos". Marque cualquier otra respuesta como incorrecta [07] Marque sin respuesta [00] sólo si el entrevistado no marca ninguna de las páginas
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Respuesta correcta
07 Respuesta incorrecta
00 Sin respuesta
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aqui? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio". PARA EL PUNTAJE, SELECCIONE 1, 7, O BIEN 0 Y PRESIONE INTRO PARA IR A LA SIGUIENTE PÁGINA.
Group
[ id = PPC_U600 | response condition = layout = list ]
[PPC_U600]
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad – 302 RESULTADOS DE LA ELECCIÓN Marque la respuesta 4 como correcta [01] si el entrevistado escribe "229" Marque cualquier otra respuesta como incorrecta [07] Marque sin respuesta [00] sólo si el entrevistado no marca ninguna de las páginas
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Respuesta correcta
07 Respuesta incorrecta
00 Sin respuesta
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aqui? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio". PARA EL PUNTAJE, SELECCIONE 1, 7, O BIEN 0 Y PRESIONE INTRO PARA IR A LA SIGUIENTE PÁGINA.
Group
[ id = PPC_U300 | response condition = layout = list ]
[PPC_U300] Vaya a la página 6 y responda la pregunta 5.
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad 300 - AVISO DE EMPLEO Marque correcto [01] si el entrevistado: • Marca "20" or CUALQUIER parte de la primera frase o • Escribe "20". Puede incluir información complementaria como "20 empleados" o "La compañía busca 20 empleados adicionales". Marque incorrecto [07] si en la respuesta está incluido cualquiera de los números telefónicos o si se entrega cualquier otra información incorrecta. Marque sin respuesta [00] sólo si el entrevistado no pone ninguna marca en la página.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Respuesta correcta
07 Respuesta incorrecta
00 Sin respuesta
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aqui? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio". PARA EL PUNTAJE, SELECCIONE 1, 7, O BIEN 0 Y PRESIONE INTRO PARA IR A LA SIGUIENTE PÁGINA.
Group
[ id = PPC_U601 | response condition = layout = list ]
[PPC_U601] Vaya a la página 7 y responda la pregunta 6.
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad 601 – BOTELLAS Marque como correcto [01] si el entrevistado escribe "48" O " cuarenta y ocho" Marque cualquier otra respuesta como incorrecta [07] Marque sin respuesta [00] sólo si el entrevistado no pone ninguna marca en la página
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Respuesta correcta
07 Respuesta incorrecta
00 Sin respuesta
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aqui? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio". PARA EL PUNTAJE, SELECCIONE 1, 7, O BIEN 0 Y PRESIONE INTRO PARA IR A LA SIGUIENTE PÁGINA.
Group
[ id = PPC_U614 | response condition = layout = list ]
[PPC_U614] Vaya a las páginas 8 y 9 y responda la pregunta 7.
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad &ndash; 614 PUBLICIDAD DE RELOJ Marque como correcto [01] si el entrevistado escribe (S/.) 90 or (S/.) 90.00 or (S/.)90. or (S/.)90.- or (S/.) 90,00 or (S/.)90, or (S/.)90,- Marque cualquier otra respuesta como incorrecta [07] Marque sin respuesta [00] sólo si el entrevistado no marca ninguna de las páginas.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Respuesta correcta
07 Respuesta incorrecta
00 Sin respuesta
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aqui? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio". PARA EL PUNTAJE, SELECCIONE 1, 7, O BIEN 0 Y PRESIONE INTRO PARA IR A LA SIGUIENTE PÁGINA.
Group
[ id = PPC_U645 | response condition = layout = list ]
[PPC_U645] Vaya a la página 10 y responda la pregunta 8.
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad – 645 HORARIOS DE AEROPUERTO Marque como correcto [01] si el entrevistado escribe "0 horas y 50 minutos" o "50 minutos" o “50 min” o “50” o “cincuenta” Marque cualquier otra respuesta como incorrecta [07] Marque sin respuesta [00] sólo si el entrevistado no marca ninguna de las páginas
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Respuesta correcta
07 Respuesta incorrecta
00 Sin respuesta
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aqui? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio". PARA EL PUNTAJE, SELECCIONE 1, 7, O BIEN 0 Y PRESIONE INTRO PARA IR A LA SIGUIENTE PÁGINA.
Group
[ id = PPC_Scoring | response condition = All | layout = list ]
[PPC_Scoring]
Interviewer Instruction
Pida el cuadernillo al entrevistado. Si no ha terminado de asignar el puntaje a todas las preguntas principales, retroceda en el cuadernillo e ingrese todos los puntajes ahora.
Group
[ id = PPC_CheckScores | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[PPC_CheckScores]

routing

IF ( ( ( (^PPC_U301 ≠ "NULL" ) AND (^PPC_U330a ≠ "NULL" ) ) AND ( (^PPC_U302 ≠ "NULL" ) AND (^PPC_U600 ≠ "NULL" ) ) ) AND ( ( (^PPC_U300 ≠ "NULL" ) AND (^PPC_U601 ≠ "NULL" ) ) AND ( (^PPC_U614 ≠ "NULL" ) AND (^PPC_U645 ≠ "NULL" ) ) ) ) THEN Goto PPC_Routing
ELSE Goto PPC_MissingScores
Group
[ id = PPC_MissingScores | response condition = All | layout = list ]
[PPC_MissingScores]
Interviewer Instruction
No se ha ingresado el puntaje en una o más de las preguntas anteriores. Presione Siguiente para volver a una pregunta sin puntaje. Por favor ingrese el puntaje que le falte.

routing

IF (^PPC_U301 = "NULL" ) THEN Goto PPC_U301
ELSE
IF (^PPC_U330a = "NULL" ) THEN Goto PPC_U330a
ELSE
IF (^PPC_U302 = "NULL" ) THEN Goto PPC_U302
ELSE
IF (^PPC_U600 = "NULL" ) THEN Goto PPC_U600
ELSE
IF (^PPC_U300 = "NULL" ) THEN Goto PPC_U300
ELSE
IF (^PPC_U601 = "NULL" ) THEN Goto PPC_U601
ELSE
IF (^PPC_U614 = "NULL" ) THEN Goto PPC_U614
ELSE
IF (^PPC_U645 = "NULL" ) THEN Goto PPC_U645
ELSE Goto PPC_Routing
Group
[ id = PPC_Routing | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[PPC_Routing]

routing

IF (^PPC_Score < "4" ) THEN Goto DC_PP1_automaticAssignment
ELSE
IF (^RANDOM_PP < "0.5" ) THEN Goto BookID_PP1
ELSE Goto BookID_PP2

inference rule

[before]
IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN ^PPC_Score = "0"
[before]
IF (^PPC_U301 = "01" ) THEN ^PPC_Score = (^PPC_Score + "1" )
[before]
IF (^PPC_U330a = "01" ) THEN ^PPC_Score = (^PPC_Score + "1" )
[before]
IF (^PPC_U302 = "01" ) THEN ^PPC_Score = (^PPC_Score + "1" )
[before]
IF (^PPC_U600 = "01" ) THEN ^PPC_Score = (^PPC_Score + "1" )
[before]
IF (^PPC_U300 = "01" ) THEN ^PPC_Score = (^PPC_Score + "1" )
[before]
IF (^PPC_U601 = "01" ) THEN ^PPC_Score = (^PPC_Score + "1" )
[before]
IF (^PPC_U614 = "01" ) THEN ^PPC_Score = (^PPC_Score + "1" )
[before]
IF (^PPC_U645 = "01" ) THEN ^PPC_Score = (^PPC_Score + "1" )
Group
[ id = BookID_PP1 | response condition = All | layout = list ]
[BookID_PP1]
Interviewer Instruction
Seleccione Cuadernillo de Ejercicios 1. Ingrese el número de identificación de 8 dígitos del cuadernillo. Complete la identificación del entrevistado en la portada del Cuadernillo de Ejercicios 1. Para referencia, la identificación del entrevistado actual es ^CI_PERSID. Asegúrese de que la identificación que muestre la pantalla coincida con la identificación del entrevistado en el cuadernillo. Entregue al entrevistado el cuadernillo de ejercicios.
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 8 | layout = radioButton ]
00 [Size = 8]
Help
Ingrese el número de serie del cuadernillo.

routing

IF (^BookID_PP1 = ^CI_PERSID) THEN Goto PP1_BookIDCheck
ELSE Goto PP1

inference rule

[before]
IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN ^Active_Section = "PP1"
ELSE ^Active_Section = "PP1"
Group
[ id = PP1_BookIDCheck | response condition = All | layout = ]
[PP1_BookIDCheck]
Interviewer Instruction
La identificación del cuadernillo coincide con la identificación del entrevistado. Esto no está permitido. Por favor regrese y corrija este error.
Group
[ id = PP1 | response condition = All | layout = list ]
[PP1] Por favor abra el cuadernillo y siga las Instrucciones Generales a medida que se las vaya leyendo. “La siguiente parte de la encuesta es un cuadernillo de ejercicios que contiene 20 preguntas que usted debe completar. Utilice la información dada sobre cada tema para contestar las preguntas del cuadernillo. Por favor, escriba su respuesta en las líneas dispuestas para tal efecto en el cuadernillo o de acuerdo a las instrucciones específicas de cada pregunta. Para responder a una pregunta puede hacerlo de diferentes maneras. Se le puede pedir que: escriba la respuesta en el espacio dispuesto para ello, encierre la información en un círculo, o subraye la información. Usted debe contestar las preguntas en el orden en que aparecen. Si usted no puede contestar una pregunta simplemente pase a la siguiente pregunta. Usted no necesita saber la respuesta a una pregunta para poder contestar a la siguiente. Es posible que algunas preguntas le resulten fáciles y otras más difíciles. No se preocupe si no puede contestarlas todas, pero es importante que intente responder a cada una de ellas."
Group
[ id = PP1_U306 | response condition = layout = list ]
[PP1_U306] Vaya a las páginas 2 y 3 y responda las preguntas 1 y 2.
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad - 306 CANCO
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aqui? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio".
Group
[ id = PP1_U313 | response condition = layout = list ]
[PP1_U313] Vaya a las páginas 4 y 5 y responda las preguntas 3 a 7.
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad - 313 LLAMADAS INTERNACIONALES
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aqui? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio".
Group
[ id = PP1_U324 | response condition = layout = list ]
[PP1_U324] Vaya a las páginas 6 y 7 y responda las preguntas 8 y 9.
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad - 324 LECHE
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aqui? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio".
Group
[ id = PP1_U305 | response condition = layout = list ]
[PP1_U305] Vaya a las páginas 8 y 9 y responda las preguntas 10 y 11.
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad - 305 SERVICIO ANTI-ROBOS TMN
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aqui? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio".
Group
[ id = PP1_U317 | response condition = layout = list ]
[PP1_U317] Vaya a las páginas 10 y 11 y responda las preguntas 12 a 14.
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad - 317 MANZANA
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aqui? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio".
Group
[ id = PP1_U310 | response condition = layout = list ]
[PP1_U310] Vaya a las páginas 12 y 13 y responda las preguntas 15 y 16.
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad - 310 ENTRENAMIENTO DE LA MEMORIA
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aqui? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio".
Group
[ id = PP1_U309 | response condition = layout = list ]
[PP1_U309] Vaya a las páginas 14 y 15 y responda la preguntas 17 a 20.
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad - 309 MEDICAMENTOS GENÉRICOS
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aqui? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio".
Group
[ id = PP1_End | response condition = All | layout = ]
[PP1_End] Gracias por completar este cuadernillo de ejercicios.
Interviewer Instruction
Pida el cuadernillo al entrevistado. Guarde el cuadernillo en la carpeta de casos. Inicie la introducción del cuadernillo de ejercicios de los Componentes.
Group
[ id = DC_PP1_automaticAssignment | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[DC_PP1_automaticAssignment]

inference rule

[before]
IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN ^DISP_PP = "01"
Group
[ id = DC_PP1_automatic | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[DC_PP1_automatic]

routing

IF (^DISP_PP = "01" ) THEN Goto PRC_Routing
ELSE Goto DC_PP_manual
Group
[ id = DC_PP_manual | response condition = All | layout = list ]
[DISP_PP]
Interviewer Instruction
Seleccione el código de disposición pertinente para esta parte de la encuesta.
Responses
[ layout = radioButton ]
03 Parcialmente completado/interrumpido
04 Rechazo - encuestado
05 Rechazo - otro
07 Problemas de idioma
08 Problemas de lectura y escritura
09 Dificultades de aprendizaje/ Discapacidad mental
12 Dificultad auditiva
13 Ceguera/trastorno visual
14 Trastorno del habla
15 Discapacidad física
16 Otra discapacidad
17 Otro (no especificado), como enfermedad o circunstancias inusuales
18 Fallecimiento
21 Número máximo de contactos
24 Ausencia temporal/no disponible durante el período de la prueba piloto
25 No elegible (solo para diseños sin screener)
27 Duplicación - ya fue entrevistado(a)
90 Problema técnico

routing

IF (^DISP_PP = "25" ) THEN Goto DISP_PP_IN
ELSE Goto EXIT_START

inference rule

IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN ^GLOBALDISPCODE = ^DISP_PP
ELSE ^GLOBALDISPCODE = ^DISP_PP
Group
[ id = DISP_PP_IN | response condition = All | layout = list ]
[DISP_PP_IN]
Interviewer Instruction
Ingrese la razón por la cual la persona no reúne los requisitos
Responses
[ layout = radioButton ]
00 [Size = 200]

routing

IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN Goto EXIT_START
ELSE Goto EXIT_START
Group
[ id = BookID_PP2 | response condition = All | layout = list ]
[BookID_PP2]
Interviewer Instruction
Seleccione Cuadernillo 2. Ingrese el número de identificación de 8 dígitos del cuadernillo. Adhiera la etiqueta o complete la identificación del entrevistado en la portada del Cuadernillo 2. Para referencia, la identificación del actual entrevistado es ^CI_PERSID. Asegúrese de que la identificación que muestra la pantalla coincida con la identificación del entrevistado en el cuadernillo. Entregue al entrevistado el cuadernillo del ejercicio.
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 8 | layout = radioButton ]
00 [Size = 8]
Help
Ingrese el número de serie del cuadernillo.

routing

IF (^BookID_PP2 = ^CI_PERSID) THEN Goto PP2_BookIDCheck
ELSE Goto PP2

inference rule

[before]
IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN ^Active_Section = "PP2"
ELSE ^Active_Section = "PP2"
Group
[ id = PP2_BookIDCheck | response condition = All | layout = ]
[PP2_BookIDCheck]
Interviewer Instruction
La identificación del cuadernillo coincide con la identificación del entrevistado. Esto no está permitido. Por favor regrese y corrija este error.
Group
[ id = PP2 | response condition = All | layout = list ]
[PP2] Por favor abra el cuadernillo y siga las Instrucciones Generales a medida que se las vaya leyendo. “La siguiente parte de la encuesta es un cuadernillo de ejercicios que contiene 20 preguntas que usted debe completar. Utilice la información dada sobre cada tema para contestar las preguntas del cuadernillo. En algunas preguntas usted tendrá la opción de usar una calculadora o una regla para encontrar la respuesta. <html:span class="inLineInstructions">PONGA LA REGLA Y LA CALCULADORA DONDE EL ENTREVISTADO PUEDA TOMARLAS SI DECIDE USAR ESTOS MATERIALES.</html:span> Si la pregunta requiere una respuesta numérica, tendrá que calcular la respuesta o realizar una aproximación con una exactitud similar a la que usaría en su vida cotidiana. Puede realizar los cálculos en cualquier espacio en blanco de la página. Por favor, escriba su respuesta en las líneas dispuestas para tal efecto en el cuadernillo o de acuerdo a las instrucciones específicas de cada pregunta. Para responder a una pregunta puede hacerlo de diferentes maneras. Se le puede pedir que: escriba la respuesta en el espacio dispuesto para ello, encierre la información en un círculo, o subraye la información. Usted debe contestar las preguntas en el orden en que aparecen. Si usted no puede contestar una pregunta simplemente pase a la siguiente pregunta. Usted no necesita saber la respuesta a una pregunta para poder contestar a la siguiente. Es posible que algunas preguntas le resulten fáciles y otras más difíciles. No se preocupe si no puede contestarlas todas, pero es importante que intente responder a cada una de ellas."
Group
[ id = PP2_U615 | response condition = layout = ]
[PP2_U615] Vaya a las páginas 2 y 3 y responda las preguntas 1 y 2.
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad - 615 VELAS
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aqui? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio".
Group
[ id = PP2_U640 | response condition = layout = ]
[PP2_U640] Vaya a la páginas 4 y 5 y responda la pregunta 3.
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad - 640 ODÓMETRO
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aqui? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio".
Group
[ id = PP2_U620 | response condition = layout = ]
[PP2_U620] Vaya a las páginas 6 y 7 y responda las preguntas 4 y 5.
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad - 620 INFLACIÓN
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aqui? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio".
Group
[ id = PP2_U666 | response condition = layout = ]
[PP2_U666] Vaya a las páginas 8 y 9 y responda la pregunta 6.
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad - 666 CUERDA
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aqui? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio".
Group
[ id = PP2_U623 | response condition = layout = ]
[PP2_U623] Vaya a las páginas 10 y 11 y responda las preguntas 7 a 9
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad - 623 VINO
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aqui? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio".
Group
[ id = PP2_U624 | response condition = layout = ]
[PP2_U624] Vaya a las páginas 12 y 13 y responda las preguntas 10 y 11.
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad - 624 IMC
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aqui? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio".
Group
[ id = PP2_U618 | response condition = layout = ]
[PP2_U618] Vaya a las páginas 14 y 15 y responda las preguntas 12 y 13.
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad - 618 PACK DE 6 JUGOS
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aqui? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio".
Group
[ id = PP2_U604 | response condition = layout = ]
[PP2_U604] Vaya a las páginas 16 y 17 y responda la pregunta 14.
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad- 604 MEDIDOR DE GASOLINA
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aquí? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio".
Group
[ id = PP2_U610 | response condition = layout = ]
[PP2_U610] Vaya a las páginas 18 y 19 y responda la pregunta 15.
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad - 610 INTERÉS COMPUESTO
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aquí? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio".
Group
[ id = PP2_U664 | response condition = layout = ]
[PP2_U664] Vaya a las páginas 20 y 21 y responda la pregunta 16.
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad - 664 ENTRADA PARA LA ORQUESTA
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aquí? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio".
Group
[ id = PP2_U602 | response condition = layout = ]
[PP2_U602] Vaya a las páginas 22 y 23 y responda las preguntas 17 a 19.
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad - 602 ETIQUETAS DE PRECIOS
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aquí? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio".
Group
[ id = PP2_U655 | response condition = layout = ]
[PP2_U655] Vaya a las páginas 24 y 25 y responda la pregunta 20.
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad - 655 CAMINO
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aquí? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio".
Group
[ id = PP2_End | response condition = All | layout = ]
[PP2_End] Gracias por completar este cuadernillo de ejercicios.
Interviewer Instruction
Pida el cuadernillo, la regla y la calculadora al entrevistado. Guarde el cuadernillo en la carpeta de casos. Inicie la introducción del cuadernillo de ejercicios de los Componentes.
Group
[ id = DC_PP2_automaticAssignment | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[DC_PP2_automaticAssignment]

inference rule

[before]
IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN ^DISP_PP = "01"
Group
[ id = DC_PP2_automatic | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[DC_PP2_automatic]

routing

IF (^DISP_PP = "01" ) THEN Goto PRC_Routing
ELSE Goto DC_PP_manual
Group
[ id = PRC_COMP_RETURN | response condition = All | layout = list ]

Service

ID PRC_COMP_RETURN
url /piaac/workFlow/returnService/start.php?PROCESSURI=^PROCESSURI&CILANG=^CILANG&ITEM=PRC_COMP_RETURN

routing

IF (^skipPRC = "01" ) THEN Goto EXIT_START
ELSE Goto PRC_Routing
Group
[ id = PRC_Routing | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[PRC_Routing]

routing

IF (^skipPRC = "01" ) THEN Goto EXIT_START
ELSE Goto PRC
Group
[ id = PRC | response condition = All | layout = list ]
[BookID_PRC]
Interviewer Instruction
Seleccione Cuadernillo de Ejercicios RC. Ingrese el número de identificación de 8 dígitos del cuadernillo. Complete la identificación del entrevistado en la portada del Cuadernillo de Ejercicios RC. Para referencia, la identificación del actual entrevistado es ^CI_PERSID. Asegúrese de que la identificación que muestre la pantalla coincida con la identificación del entrevistado en el cuadernillo. Entregue al entrevistado el cuadernillo del componente de lectura.
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 8 | layout = radioButton ]
00 [Size = 8]
Help
Ingrese el número de serie del ejercicio.

routing

IF (^BookID_PRC = ^CI_PERSID) THEN Goto PRC_BookIDCheck
ELSE Goto PRC_START

inference rule

[before]
IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN ^Active_Section = "PRC"
ELSE ^Active_Section = "PRC"
Group
[ id = PRC_BookIDCheck | response condition = All | layout = ]
[PRC_BookIDCheck]
Interviewer Instruction
La identificación del cuadernillo coincide con la identificación del entrevistado. Esto no está permitido. Por favor regrese y corrija este error.
Group
[ id = PRC_START | response condition = All | layout = ]
[PRC_START] Por favor abra el cuadernillo de ejercicio en la primera página. Por favor lea conmigo a medida que voy leyendo las instrucciones en voz alta . “La siguiente parte de la encuesta es un cuadernillo que contiene tres secciones breves de ejercicios con palabras, oraciones y artículos. ¿Qué tiene que hacer usted? Observe las imágenes para identificar las palabras que les corresponden y lea una serie de oraciones y artículos. Marque sus respuestas en el cuadernillo de ejercicios encerrándolas en un círculo. Usted debe completar los ejercicios en el orden en que aparecen. Si tiene dificultades con un ejercicio en particular, continúe con el siguiente. Usted no necesita saber la respuesta a una pregunta para poder contestar a la siguiente. Es posible que algunos ejercicios le resulten fáciles y otros más difíciles. No se preocupe si no puede contestarlos todos, pero es importante que intente responder a cada uno de ellos. Trabaje tan rápido como pueda, teniendo en cuenta que es mejor responder correctamente que hacer los ejercicios en forma apurada. Por favor continúe en la página siguiente".
Group
[ id = PR-PV-Q1 | response condition = All | layout = ]
[PR-PV-Q1] <html:span class="inLineInstructions">ASEGÚRESE DE QUE EL ENTREVISTADO ESTÉ MIRANDO LA PÁGINA 1 DEL CUADERNILLO</html:span> En esta parte, usted deberá encerrar en un círculo la palabra que coincida con la imagen que usted está viendo. Acá encontrará un ejemplo. <html:span class="inLineInstructions">MUESTRE EL DIBUJO DEL 'CORAZÓN' EN EL CUADERNILLO DEL PARTICIPANTE.</html:span> La palabra "corazón" coincide con la imagen, así es que usted debería encerrarla en un círculo. <html:span class="inLineInstructions">MUESTRE LA PALABRA "CORAZÓN"</html:span> Por favor trabaje con todas las fotos hasta que llegue a la palabra PARE al final de la página. Cuando llegue a la palabra PARE, avíseme. ¿Está listo(a)? <html:span class="inLineInstructions">PAUSA</html:span> Por favor vaya a la siguiente página y comience.
Interviewer Instruction
* Haga clic en el botón INICIAR EL CRONÓMETRO inmediatamente después de que el participante pase a la siguiente página. * Monitoree al entrevistado para asegurarse de que encierre en un círculo sólo una palabra debajo de cada dibujo. *Si el entrevistado encierra en un círculo más de una palabra entre las cuatro alernativas presentadas debajo de cada dibujo, pida al entrevistado que se detenga y diga: "En este ejercicio, por favor encierre en un círculo una palabra que coincida con el dibujo que usted ve". Muestre el procedimiento correcto usando el ítem de ejemplo (el corazón) si es que necesita clarificar más. * Cuando el entrevistado termine el último ítem del vocabulario impreso y señale que ha terminado, haga clic en el botón DETENER EL CRONÓMETRO.
Responses
[ layout = timer ]
01 CRONÓMETRO DEL VOCABULARIO
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Es éste un(a) xxxx?" responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada dibujo". Si el entrevistado pregunta por el cronómetro (es decir, ¿Por qué me está tomando el tiempo?) diga, "Es importante saber cuánto tiempo necesita un participante para terminar cada seccion".
Group
[ id = PR-SP-Q1 | response condition = All | layout = ]
[PR-SP-Q1] <html:span class="inLineInstructions">ASEGÚRESE DE QUE EL ENTREVISTADO ESTÉ MIRANDO LA PÁGINA 19 DEL CUADERNILLO.</html:span> En esta parte, por favor lea cada oración, luego encierre en un círculo la palabra SÍ si la oración tiene sentido, o NO si la oración no tiene sentido. Lea los ejemplos. <html:span class="inLineInstructions">MUESTRE LOS EJEMPLOS Y HAGA UNA PAUSA PARA QUE EL ENTREVISTADO LOS LEA.</html:span> Por favor trabaje con todas las oraciones hasta que llegue a la palabra PARE al final de la página. Cuando llegue a la palabra PARE, avíseme. ¿Está listo(a)? <html:span class="inLineInstructions">PAUSA</html:span> Por favor vaya a la siguiente página y comience.
Interviewer Instruction
* Haga clic en el botón INICIAR EL CRONÓMETRO inmediatamente después de que el participante pase a la siguiente página. * Monitoree al entrevistado para asegurarse de que encierre SÍ o NO en cada oración. *Si el entrevistado encierra en un círculo SÍ y NO y otra palabra o palabras en la propia oración, pida al entrevistado que se detenga y diga: "En este ejercicio, por favor encierre en un círculo SÍ o NO para dar su respuesta". Muestre el procedimiento correcto usando las tres frases de ejemplo si necesita clarificar más. * Cuando el entrevistado termine la última oración y señale que ha terminado, haga clic en el botón DETENER EL CRONÓMETRO.
Responses
[ layout = timer ]
01 CRONÓMETRO DE ORACIONES
Help
Si el entrevistado pide que lo(a) ayuden a leer una oración (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice?" responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada oración". Si el entrevistado pide ayuda para entender un ejercicio (por ejemplo, pregunta "¿Qué tengo que hacer aquí?"), responda, "Lea cada oración, y decida si tiene sentido o no. Si lo tiene, encierre en un círculo la palabra SÍ. Sino tiene sentido, encierre NO. Puede volver a mirar los ejecicios para ayudarse. Si el entrevistado pregunta por el cronómetro (es decir, ¿Por qué me está tomando el tiempo?) diga, "Es importante saber cuánto tiempo necesita un participante para terminar cada seccion".
Group
[ id = PR-PF-Q1 | response condition = All | layout = ]
[PR-PF-Q1] <html:span class="inLineInstructions">ASEGÚRESE DE QUE EL ENTREVISTADO ESTÉ MIRANDO LA PÁGINA 22 DEL CUADERNILLO.</html:span> En esta parte, usted leerá algunos artículos. Cuando llegue a dos palabras que han sido subrayadas, encierre en un círculo la palabra que tenga sentido. Lea los ejemplos. <html:span class="inLineInstructions">MUESTRE EL PÁRRAFO Y HAGA UNA PAUSA PARA QUE EL ENTREVISTADO LO LEA.</html:span> Cuando termine de trabajar en el Artículo 1, por favor DETÉNGASE y dígame que ha terminado. ¿Está listo(a)? <html:span class="inLineInstructions">PAUSA</html:span> Por favor vaya a la siguiente página y comience.
Interviewer Instruction
* Haga clic en el botón INICIAR CRONÓMETRO DEL ARTÍCULO 1 inmediatamente después de que el entrevistado vaya a la siguiente página para trabajar en el primer artículo. * Monitoree al entrevistado para asegurarse de que encierre en un círculo una palabra para cada oración en que hay un par de palabras subrayadas. *Si el entrevistado encierra en un círculo ambas palabras en el par subrayado o una o más palabras que no están subrayadas en la oración, pida al entrevistado que se detenga y diga: "En este ejercicio, por favor encierre en un círculo una palabra de entre las dos que están subrayadas para dar su respuesta. Muestre el procedimiento correcto usando el pasaje de ejemplo si es que necesita clarificar más. * Cuando el entrevistado señale que ha terminado el Artículo 1 (ha terminado todos los ítems del artículo, incluido el hecho de regresar y hacer los cambios necesarios a cualquier ítem, haga clic en el botón DETENER EL CRONÓMETRO DEL ARTÍCULO 1.
Responses
[ layout = timer ]
01 CRONÓMETRO DEL ARTÍCULO 1
Help
Si el entrevistado pide que lo(a) ayuden a leer el artículo (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice?" responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada artículo". Si el entrevistado pide ayuda para entender un ejercicio (por ejemplo, pregunta "¿Qué tengo que hacer aquí?"), responda, "Lea cada artículo en voz baja, y cada vez que llegue a un par de palabras que esté subrayado, encierre en un círculo una palabra que tenga sentido en la oración". Si el entrevistado pregunta por el cronómetro (es decir, ¿Por qué me está tomando el tiempo?) diga, "Es importante saber cuánto tiempo necesita un participante para terminar cada seccion".
Group
[ id = PR-PF-Q2 | response condition = All | layout = ]
[PR-PF-Q2] Vaya a la siguiente página y haga lo mismo con el Artículo 2. Por favor avíseme cuando haya terminado el Artículo 2.
Interviewer Instruction
* Haga clic en el botón INICIAR EL CRONÓMETRO inmediatamente después de que el entrevistado vaya a la siguiente página para trabajar en el segundo artículo. * Monitoree al entrevistado para asegurarse de que encierre en un círculo una palabra para cada oración en que hay un par de palabras subrayadas. *Si el entrevistado encierra en un círculo ambas palabras en el par subrayado o una o más palabras que no están subrayadas en la oración, pida al entrevistado que se detenga y diga: "En este ejercicio, por favor encierre en un círculo una palabra de entre las dos que están subrayadas para dar su respuesta. Muestre el procedimiento correcto usando el pasaje de ejemplo si es que necesita clarificar más. * Cuando el entrevistado señale que ha terminado el Artículo 2 (ha terminado todos los ítems del artículo, incluido el hecho de regresar y hacer los cambios necesarios a cualquier ítem, haga clic en el botón DETENER EL CRONÓMETRO.
Responses
[ layout = timer ]
01 CRONÓMETRO DEL ARTÍCULO 2
Help
Si el entrevistado pide que lo(a) ayuden a leer el artículo (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice?" responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada artículo". Si el entrevistado pide ayuda para entender un ejercicio (por ejemplo, pregunta "¿Qué tengo que hacer aquí?"), responda, "Lea cada artículo en voz baja, y cada vez que llegue a un par de palabras que esté subrayado, encierre en un círculo una palabra que tenga sentido en la oración". Si el entrevistado pregunta por el cronómetro (es decir, ¿Por qué me está tomando el tiempo?) diga, "Es importante saber cuánto tiempo necesita un participante para terminar cada seccion".
Group
[ id = PR-PF-Q3 | response condition = All | layout = ]
[PR-PF-Q3] Vaya a la siguiente página y haga lo mismo con el Artículo 3 y Artículo 4. Por favor avíseme cuando haya terminado el Artículo 3 y el Artículo 4.
Interviewer Instruction
* Haga clic en el botón INICIAR EL CRONÓMETRO inmediatamente después de que el entrevistado vaya a la siguiente página para trabajar en el tercer artículo. * Monitoree al entrevistado para asegurarse de que encierre en un círculo una palabra para cada oración en que hay un par de palabras subrayadas. *Si el entrevistado encierra en un círculo ambas palabras en el par subrayado o una o más palabras que no están subrayadas en la oración, pida al entrevistado que se detenga y diga: "En este ejercicio, por favor encierre en un círculo la palabra de entre las dos que están subrayadas para dar su respuesta. Muestre el procedimiento correcto usando el pasaje de ejemplo si necesita clarificar más. * Cuando el entrevistado señale que ha terminado ambos artículos (ha terminado todos los ítems en ambos artículos, incluido el hecho de regresar y hacer los cambios necesarios a cualquier ítem, haga clic en el botón DETENER EL CRONÓMETRO.
Responses
[ layout = timer ]
01 CRONÓMETRO DEL ARTÍCULO 3
Help
Si el entrevistado pide que lo(a) ayuden a leer el artículo (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice?" responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada artículo". Si el entrevistado pide ayuda para entender un ejercicio (por ejemplo, pregunta "¿Qué tengo que hacer aquí?"), responda, "Lea cada artículo en voz baja, y cada vez que llegue a un par de palabras que esté subrayado, encierre en un círculo una palabra que tenga sentido en la oración". Si el entrevistado pregunta por el cronómetro (es decir, ¿Por qué me está tomando el tiempo?) diga, "Es importante saber cuánto tiempo necesita un participante para terminar cada seccion".

routing

IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN Goto DC_PRC_automaticAssignment
ELSE Goto DC_PRC_automaticAssignment
Group
[ id = DC_PRC_automaticAssignment | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[DC_PRC_automaticAssignment]

inference rule

[before]
IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN ^DISP_PRC = "01"
Group
[ id = DC_PRC_automatic | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[DC_PRC_automatic]

routing

IF (^DISP_PRC = "01" ) THEN Goto EXIT_START
ELSE Goto DC_PRC_manual
Group
[ id = DC_PRC_manual | response condition = All | layout = list ]
[DISP_PRC]
Interviewer Instruction
Seleccione el código de disposición pertinente para esta parte de la encuesta.
Responses
[ layout = radioButton ]
03 Parcialmente completado/interrumpido
04 Rechazo - encuestado
05 Rechazo - otro
07 Problemas de idioma
08 Problemas de lectura y escritura
09 Dificultades de aprendizaje/ Discapacidad mental
12 Dificultad auditiva
13 Ceguera/trastorno visual
14 Trastorno del habla
15 Discapacidad física
16 Otra discapacidad
17 Otro (no especificado), como enfermedad o circunstancias inusuales
18 Fallecimiento
21 Número máximo de contactos
24 Ausencia temporal/no disponible durante el período de la prueba piloto
25 No elegible (solo para diseños sin screener)
27 Duplicación - ya fue entrevistado(a)
90 Problema técnico

routing

IF (^DISP_PRC = "25" ) THEN Goto DISP_PRC_IN
ELSE Goto EXIT_START

inference rule

IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN ^GLOBALDISPCODE = ^DISP_PRC
ELSE ^GLOBALDISPCODE = ^DISP_PRC
Group
[ id = DISP_PRC_IN | response condition = All | layout = list ]
[DISP_PRC_IN]
Interviewer Instruction
Ingrese la razón por la cual la persona no reúne los requisitos
Responses
[ layout = radioButton ]
00 [Size = 200]

routing

IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN Goto EXIT_START
ELSE Goto EXIT_START
Group
[ id = EXIT_START | response condition = All | layout = list ]
[EXIT_START] Hemos terminado la entrevista. Gracias por su tiempo y disposición.
Interviewer Instruction
Presione el botón "Pausa" de arriba para detener el sistema. Retírese de la vivienda. Luego de terminar la entrevista, usted deberá volver al sistema para responder algunas preguntas sobre la entrevista y finalizar el caso. Distribuya cualquier incentivo que se haya decidido entregar en su país.

routing

IF (^skipZZsection = "01" ) THEN Goto PIAAC_BEFORE_END
ELSE Goto ZZ1a

inference rule

[before]
IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN ^Active_Section = "CF"
ELSE ^Active_Section = "CF"
Group
[ id = ZZ1a | response condition = All | layout = list ]
[ZZ1a]
Interviewer Instruction
Las siguientes preguntas son para que usted responda sobre este caso. Aparte del entrevistado, ¿había alguien más presente durante la entrevista?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No

routing

[id = ZZ1a_routing ]
IF (^ZZ1a = "01" ) THEN Goto ZZ1b
ELSE Goto ZZ2
Group
[ id = ZZ1b | response condition = layout = list ]
[ZZ1b]
Interviewer Instruction
¿Esta(s) persona(s) ayudó/ayudaron al entrevistado a responder a cualquiera de lo siguiente? (Seleccione todas las que corresponda)
Responses
[ layout = checkBox ]
01 El cuestionario de antecedentes
02 La evaluación de competencias
Group
[ id = ZZ2 | response condition = All | layout = list ]
[ZZ2]
Interviewer Instruction
En general, ¿cree usted que el entrevistado entendió las preguntas de la entrevista?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Casi nunca
03 Algunas veces
04 A menudo
05 Muy a menudo
Group
[ id = ZZ3 | response condition = All | layout = list ]
[ZZ3]
Interviewer Instruction
¿El entrevistado pidió que le clarificaran alguna pregunta mientras le hacían la entrevista?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
Group
[ id = ZZ4 | response condition = layout = list ]
[ZZ4]
Interviewer Instruction
¿Sucedió alguna de las siguientes circunstancias durante la entrevista? Marque todas las que corresponda.
Responses
[ layout = checkBox ]
01 El entrevistado conversó con otra persona en la vivienda aparte del entrevistador.
02 El entrevistado respondió una llamada telefónica, mensaje de texto o correo electrónico.
03 El entrevistado estaba cuidando a unos niños.
04 El entrevistado estaba realizando labores domésticas como cocinar o lavar.
05 Había un televisor, radio, consola de juegos o reproductor de música encendido en las cercanías del entrevistado.
06 El entrevistado fue interrumpido por otra actividad, labor o evento.
Group
[ id = ZZ5 | response condition = All | layout = list ]
[ZZ5]
Interviewer Instruction
¿El entrevistado se quejó de que la entrevista era muy larga o que le estaba tomando mucho tiempo?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
Group
[ id = ZZ6 | response condition = All | layout = list ]
[ZZ6]
Interviewer Instruction
¿En qué lugar de la vivienda se realizó principalmente la entrevista?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Living/comedor
02 Cocina
03 Dormitorio
04 Entrada
05 Pasillo o pasadizo
06 Oficina
07 Otro lugar de la vivienda
08 Otro lugar fuera de la vivienda, es decir, biblioteca, centro comunitario, etc).
Group
[ id = ZZ7 | response condition = layout = list ]
[ZZ7]
Interviewer Instruction
Si usted tiene cualquier comentario adicional sobre la entrevista, por favor escríbalo en el espacio de abajo.
Responses
[ layout = radioButton ]
00 [Size = 1000]
Group
[ id = ENDING | response condition = All | layout = list ]
[ENDING]
Interviewer Instruction
Este caso está terminado. Presione el botón "Siguiente" para finalizar el caso. Siga las instrucciones que usted recibió para guardar y exportar los datos.

routing

IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN Goto PIAAC_BEFORE_END
Group
[ id = BreakOffRouting | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[BreakOffRouting]

routing

IF (^DISP_CI ≠ "1" ) THEN Goto DC_CI_manual
ELSE
IF ( (^DISP_CI = "1" ) AND (^DISP_BQ ≠ "1" ) ) THEN Goto DC_BQ_manual
ELSE
IF ( ( ( (^DISP_CORE ≠ "1" ) AND ( (^DISP_CORE ≠ "3" ) AND (^DISP_CORE ≠ "4" ) ) ) AND (^COMPUTEREXPERIENCE = "1" ) ) AND ( (^CBA_Core_Stage1_Score = "NULL" ) OR (^CBA_Core_Stage2_Score = "NULL" ) ) ) THEN Goto DC_CORE_manual
ELSE
IF ( ( ( (^DISP_CORE = "1" ) AND (^CBA_Core_Stage1_Score > "3" ) ) AND (^CBA_Core_Stage2_Score > "2" ) ) AND (^DISP_CBA ≠ "1" ) ) THEN Goto DC_CBA_manual
ELSE
IF ( ( (^COMPUTEREXPERIENCE = "2" ) AND (^DISP_PP ≠ "1" ) ) OR ( ( (^COMPUTEREXPERIENCE = "1" ) AND ( ( (^DISP_CORE = "3" ) OR (^DISP_CORE = "4" ) ) OR (^CBA_Core_Stage1_Score ≤ "3" ) ) ) AND (^DISP_PP ≠ "1" ) ) ) THEN Goto DC_PP_manual
ELSE
IF ( ( ( ( ( ( (^COMPUTEREXPERIENCE = "2" ) AND (^DISP_PP = "1" ) ) AND (^DISP_PRC ≠ "1" ) ) OR ( ( ( (^COMPUTEREXPERIENCE = "1" ) AND ( (^DISP_CORE = "3" ) OR (^DISP_CORE = "4" ) ) ) AND (^DISP_PP = "1" ) ) AND (^DISP_PRC ≠ "1" ) ) ) OR ( ( ( ( (^COMPUTEREXPERIENCE = "1" ) AND (^DISP_CORE = "1" ) ) AND (^CBA_Core_Stage1_Score ≤ "3" ) ) AND (^DISP_PP = "1" ) ) AND (^DISP_PRC ≠ "1" ) ) ) OR ( ( ( (^COMPUTEREXPERIENCE = "1" ) AND (^CBA_Core_Stage1_Score > "3" ) ) AND (^CBA_Core_Stage2_Score ≤ "2" ) ) AND (^DISP_PRC ≠ "1" ) ) ) OR ( ( ( (^COMPUTEREXPERIENCE = "1" ) AND (^CBA_Start = "2" ) ) AND (^DISP_PP = "1" ) ) AND (^DISP_PRC ≠ "1" ) ) ) THEN Goto DC_PRC_manual
ELSE Goto BreakOffError
Group
[ id = BreakOffError | response condition = All | layout = list ]
[breakoffError] Error de completación: imposible determinar el actual estado del Flujo.
Group
[ id = PIAAC_BEFORE_END | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[PIAAC_BEFORE_END]

routing

IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN Goto PIAAC_END

inference rule

IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN ^GLOBALDISPCODE = "01"
IF ( (^DISP_CI ≠ "01" ) AND (^DISP_CI ≠ "NULL" ) ) THEN ^GLOBALDISPCODE = ^DISP_CI
IF ( (^DISP_BQ ≠ "01" ) AND (^DISP_BQ ≠ "NULL" ) ) THEN ^GLOBALDISPCODE = ^DISP_BQ
IF ( (^DISP_CBA ≠ "01" ) AND (^DISP_CBA ≠ "NULL" ) ) THEN ^GLOBALDISPCODE = ^DISP_CBA
IF ( (^DISP_PP ≠ "01" ) AND (^DISP_PP ≠ "NULL" ) ) THEN ^GLOBALDISPCODE = ^DISP_PP
IF ( (^DISP_PRC ≠ "01" ) AND (^DISP_PRC ≠ "NULL" ) ) THEN ^GLOBALDISPCODE = ^DISP_PRC
IF (^GLOBALDISPCODE = "00" ) THEN ^GLOBALDISPCODE = "01"
Group
[ id = PIAAC_END | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[PIAAC_END]