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Group
[ id = PROCESSURI | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[PROCESSURI] This is a system variable depicting the current process execution ID.
Group
[ id = COUNTRYCODE | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[COUNTRYCODE] This is a system variable depicting the country in which the workflow is running.
Group
[ id = skipInitialization | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[skipInitialization]
Responses
[ layout = radioButton ]
01 case intialization should be skipped
02 case intialization should be skipped
Group
[ id = skipZZsection | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[skipZZsection]
Responses
[ layout = radioButton ]
01 ZZ section should be skipped
02 ZZ section should not be skipped
Group
[ id = skipPRC | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[skipPRC]
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Reading components should be skipped
02 Reading components should not be skipped
Group
[ id = skipBQLang | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[skipBQLang]
Responses
[ layout = radioButton ]
01 BQLANG question should be skipped
02 BQLANG question should not be skipped
Group
[ id = skipCILang | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[skipCILang]
Responses
[ layout = radioButton ]
01 CILANG question should be skipped
02 CILANG question should not be skipped
Group
[ id = skipPS | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[skipPS]
Responses
[ layout = radioButton ]
01 PS components should be skipped
02 PS components should not be skipped
Group
[ id = PIAAC_START | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[PIAAC_START] This variable contains value of the disposition code independently oif which section was broken off

inference rule

IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN ^GLOBALDISPCODE = "00"
ELSE ^GLOBALDISPCODE = "00"
Group
[ id = StateCI | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[StateCI]

inference rule

[before]
IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN ^Active_Section = "CI"
ELSE ^Active_Section = "CI"
Group
[ id = skipPersID | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[skipPersID]

routing

[id = PERSID_routing ]
IF (^CI_PERSID = "NULL" ) THEN Goto CI_PERSID
ELSE Goto CI_start
Group
[ id = CI_PERSID | response condition = All | layout = list ]
[CI_PERSID]
Interviewer Instruction
Ingrese el PERSID del seleccionado.
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 12 | layout = radioButton ]
00 Identificación del seleccionado:[FTE] [Size = 12]
Help
Recuerde que el PERSID corresponde al código asignado al seleccionado exclusivamente para el proyecto Piaac.
Group
[ id = CI_start | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[CI_start]

routing

[id = CI_start_routing ]
IF (^skipInitialization = "01" ) THEN Goto DC_CI_automaticAssignment
ELSE Goto CI
Group
[ id = CI | response condition = All | layout = table ]
[CI_Lead] Necesito confirmar algunas cosas:
[CI_Name] Su nombre, sin su apellido
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00 Nombre, sin apellido, del entrevistado:[FTE]
[CI_Gender] Su sexo
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Hombre
02 Mujer
[CI_Month] Su mes de nacimiento
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Enero
02 Febrero
03 Marzo
04 Abril
05 Mayo
06 Junio
07 Julio
08 Agosto
09 Septiembre
10 Octubre
11 Noviembre
12 Diciembre
DK
RF
[CI_Year] Su año de nacimiento
Responses
[ Min = 1935 | Max = 2004 | layout = radioButton ]
00 Año:[FTE]
[CI_Age] Su edad
Responses
[ Min = 0 | Max = 110 | layout = radioButton ]
00 Edad del entrevistado:[FTE]
[CI_Telephone] Su número de teléfono
Interviewer Instruction
No ingrese el código de país, ingrese el código de área y el número completo en una secuencia continua.
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 20 | layout = radioButton ]
00 Número de teléfono del entrevistado:[FTE] [Size = 20]
[CI_Address] Su dirección
Interviewer Instruction
Ingrese la dirección del entrevistado de la siguiente forma: barrio, número de la vivienda (interior), calle principal, nomenclatura, calle secundaria y una referencia
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 150 | layout = radioButton ]
00 Dirección:[FTE] [Size = 150]
Group
[ id = DC_CI_automaticAssignment | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[DC_CI_automaticAssignment]

inference rule

[before]
IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN ^DISP_CI = "01"
Group
[ id = DC_CI_automatic | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[DC_CI_automatic]

routing

IF (^DISP_CI = "01" ) THEN Goto StateBQ
ELSE Goto DC_CI_manual
Group
[ id = DC_CI_manual | response condition = All | layout = list ]
[DISP_CI]
Interviewer Instruction
Seleccione el código de disposición adecuado para esta parte de la entrevista.
Responses
[ layout = radioButton ]
03 Parcialmente completado/interrumpido
04 Rechazo - entrevistado
05 Rechazo - otro
07 Problemas de idioma
08 Problemas de lectura y escritura
09 Dificultades de aprendizaje/ Discapacidad mental
12 Dificultad auditiva
13 Ceguera/trastorno visual
14 Trastorno del habla
15 Discapacidad física
16 Otra discapacidad
17 Otro (no especificado), como enfermedad o circunstancias inusuales
18 Fallecimiento
21 Número máximo de contactos
24 Ausencia temporal/no disponible durante el periodo de campo
25 No elegible (solo para diseños sin screener)
27 Duplicación - ya fue entrevistado(a)
90 Problema técnico

routing

IF (^DISP_CI = "25" ) THEN Goto DISP_CI_IN
ELSE Goto ENDING

inference rule

IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN ^GLOBALDISPCODE = ^DISP_CI
ELSE ^GLOBALDISPCODE = ^DISP_CI
Group
[ id = DISP_CI_IN | response condition = All | layout = list ]
[DISP_CI_IN]
Interviewer Instruction
Ingrese la razón por la cual no reúne los requisitos
Responses
[ layout = radioButton ]
00 [Size = 200]

routing

IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN Goto ENDING
ELSE Goto ENDING
Group
[ id = StateBQ | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[StateBQ]

inference rule

[before]
IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN ^Active_Section = "BQ"
ELSE ^Active_Section = "BQ"
Group
[ id = BQINTRO | response condition = All | layout = list ]
[BQINTRO] Ahora quisiera hacerle algunas preguntas sobre sus antecedentes, incluidas preguntas sobre su país de nacimiento, experiencia con idiomas, educación, trabajo y otras actividades. Por favor trate de responder cada una de las preguntas de la forma más precisa y completa posible. Yo iré registrando sus respuestas en el computador.
Group
[ id = testIfskipBQlang | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[testIfskipBQlang]

routing

[id = testIfskipBQlang_routing ]
IF (^skipBQLang = "01" ) THEN Goto BQ_STARTH
ELSE Goto A_START

inference rule

IF (^CI_Gender = "01" ) THEN ^A_N01 = "01"
ELSE ^A_N01 = "02"
Group
[ id = A_START | response condition = All | layout = list ]
[BQLANG] ¿En qué idioma quisiera usted que le haga las preguntas?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Inglés
02 Alemán
03 Turco
04 Serbio/croata/bosnio
05 Holandés
06 Español
07 Francés
08 Griego
09 Checo
10 Danés
11 Estonio
12 Ruso
13 Finés
14 Sueco (solo el Estudio Principal)
15 Alemán
16 Húngaro
17 Italiano
18 Japonés
19 Coreano
20 Holandés
21 Noruego (Bokmål)
22 Polaco
23 Portugués
24 Ruso
25 Húngaro
26 Eslovaco
27 Esloveno
28 Vasco
29 Catalán
30 Gallego
31 Valenciano
32 Sueco
33 Galés
34 Bahasa de Indonesia
35 Árabe
36 Hebreo
37 Lituano
38 Chino mandarín
39 Hindú
40 Letón
41 Croatian
42 Kazakh
43 Idioma 3
44 Idioma 4
Group
[ id = BQ_STARTH | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[BQ_STARTH]
Group
[ id = A_D01a1 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[A_D01a1]
Group
[ id = A_D01a2 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[A_D01a2]
Group
[ id = A_D01a3 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[A_D01a3]
Group
[ id = A_D01a4 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[A_D01a4]

inference rule

[id = A_D01a4_1 | after]
IF (^A_D01a1 = "1" ) THEN ^MonthYear = "enero de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "2" ) THEN ^MonthYear = "febrero de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "3" ) THEN ^MonthYear = "marzo de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "4" ) THEN ^MonthYear = "abril de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "5" ) THEN ^MonthYear = "mayo de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "6" ) THEN ^MonthYear = "junio de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "7" ) THEN ^MonthYear = "julio de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "8" ) THEN ^MonthYear = "agosto de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "9" ) THEN ^MonthYear = "septiembre de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "10" ) THEN ^MonthYear = "octubre de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "11" ) THEN ^MonthYear = "noviembre de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "12" ) THEN ^MonthYear = "diciembre de " .^A_D01a2
Group
[ id = A_Q01a | response condition = All | layout = list ]
[A_Q01a] Me gustaría comenzar con algunas preguntas generales. ¿Me puede decir por favor en qué año nació?
Interviewer Instruction
1. Esta pregunta es crucial para el enrutamiento. Se deben minimizar los no sé y los rechazos. Por favor presione para obtener una respuesta. 2. Si el año de nacimiento está fuera del rango (menor que 1951 o mayor que 2004), por favor verifique la elegibilidad del entrevistado. Si el entrevistado no es elegible, usted deberá interrumpir la entrevista y anotar el código de disposición <25> en la pantalla DISP_BQ.
Responses
[ Min = 1951 | Max = 2004 | layout = radioButton ]
00 Año: [FTE]
DK
RF
Group
[ id = A_Q01b | response condition = All | layout = list ]
[A_Q01b] ¿Y en qué mes nació?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Enero
02 Febrero
03 Marzo
04 Abril
05 Mayo
06 Junio
07 Julio
08 Agosto
09 Septiembre
10 Octubre
11 Noviembre
12 Diciembre
DK
RF
Group
[ id = A_D01b | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[A_D01b]

inference rule

[id = A_D01b_1 | after]
IF (^A_D01a1 ≤ ^A_Q01b) THEN ^AgeEdu = ( (^A_D01a3 − ^A_Q01a) − "1" )
ELSE ^AgeEdu = (^A_D01a3 − ^A_Q01a)
Group
[ id = A_N01 | response condition = All | layout = list ]
[A_N01] ¿El entrevistado es hombre o mujer?
Interviewer Instruction
Pregunte solamente si no está seguro.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Hombre
02 Mujer
DK
RF
Group
[ id = A_END | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[A_END]

routing

[id = A_END_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto B_START
Group
[ id = B_START | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_START]
Group
[ id = B_R01a | response condition = All | layout = list ]
[B_R01a] Ahora, quisiera hacerle algunas preguntas sobre su educación.
Interviewer Instruction
Entregue la cartilla 1. Presione <Siguiente> para continuar
Group
[ id = B_Q01aEC | response condition = All | layout = list ]
[B_Q01aEC] ¿Cuál de los títulos en esta cartilla es el más alto que usted ha obtenido?
Interviewer Instruction
1, Si el entrevistado se encuentra actualmente inscrito en un programa educativo, enfatice que la pregunta se refiere a educación que ha sido completada, y que la educación actual será abordada en una pregunta posterior. 2. Entregue la cartilla 1
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sin educación formal, educación incial, solo primer grado de EGB concluido o EGB incompleta hasta 7mo grado.
02 Completado hasta 7mo grado de EGB o 6to grado en el antiguo sistema de educación.
03 Completado hasta 10mo grado de EGB o 3er curso en el antiguo sistema de educación.
04 Completado hasta 3er grado de BT o hasta 6to curso de formación vocacional en el antiguo sistema de educación.
05 Completado hasta 3er grado de BGU o hasta 6to curso en el antiguo sistema de educación.
06 Titulo técnico o tecnológico. No es un título de tercer nivel.
07 Título de tercer nivel, licenciatura
08 Título de cuarto nivel, maestría
09 Título de cuarto nivel, PhD o doctorado
10 Título extranjero
DK
RF

routing

[id = B_Q01aEC_1 ]
IF ( ( (^B_Q01aEC = "7" ) OR (^B_Q01aEC = "8" ) ) OR (^B_Q01aEC = "9" ) ) THEN Goto B_Q01aECX
ELSE Goto B_D01a
Group
[ id = B_Q01aECX | response condition = All | layout = list ]
[B_Q01aECX] ¿En qué tipo de institución completó usted su educación superior?
Interviewer Instruction
Pregunte solo si el entrevistado tiene un nivel de educación de Licenciatura o superior (respuesta opción 7 o superior para la pregunta B_Q01aEC).
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Institución pública
02 Institución privada
DK
RF
Group
[ id = B_D01a | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_D01a]

inference rule

[id = B_D01a_1 | after]
IF ( ( (^B_Q01aEC = "1" ) OR (^B_Q01aEC = "2" ) ) OR (^B_Q01aEC = "3" ) ) THEN ^EDLEVEL3 = "1"
ELSE
IF ( ( ( ( (^B_Q01aEC = "4" ) OR (^B_Q01aEC = "5" ) ) OR (^B_Q01aEC = "6" ) ) OR (^B_Q01aEC = "DK" ) ) OR (^B_Q01aEC = "RF" ) ) THEN ^EDLEVEL3 = "2"
ELSE
IF ( ( (^B_Q01aEC = "7" ) OR (^B_Q01aEC = "8" ) ) OR (^B_Q01aEC = "9" ) ) THEN ^EDLEVEL3 = "3"
Group
[ id = B_C01a | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_C01a]

routing

[id = B_C01a_1 ]
IF (^B_Q01aEC = "10" ) THEN Goto B_S01a1
ELSE
IF ( ( (^B_Q01aEC = "1" ) OR (^B_Q01aEC = "DK" ) ) OR (^B_Q01aEC = "RF" ) ) THEN Goto B_Q02a
ELSE
IF ( (^B_Q01aEC = "2" ) OR (^B_Q01aEC = "3" ) ) THEN Goto B_Q01c1
ELSE Goto B_Q01b
Group
[ id = B_S01a1 | response condition = All | layout = list ]
[B_S01a1] ¿Cuál es el nombre de este título?
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Group
[ id = B_Q01a2EC | response condition = All | layout = list ]
[B_Q01a2EC] ¿En qué país obtuvo este título?
Interviewer Instruction
Por favor especifique el nombre ACTUAL del país.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Colombia
02 Cuba
03 Estados Unidos de América
04 Perú
05 Chile
06 Venezuela
07 España
08 Argentina
09 Alemania
10 Italia
11 Otro país
DK
RF

routing

[id = B_Q01a2EC_1 ]
IF (^B_Q01a2EC = "11" ) THEN Goto B_S01a2
ELSE Goto B_Q01a3EC
Group
[ id = B_S01a2 | response condition = All | layout = list ]
[B_S01a2] ¿Cúal fue ese país?
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Group
[ id = B_Q01a3EC | response condition = All | layout = list ]
[B_Q01a3EC] ¿Puede indicar el nivel, en nuestro sistema nacional de educación, que más coincida con el nivel de su título?
Interviewer Instruction
Entregue la cartilla 11
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sin educación formal, educación inicial, solo primer grado de EGB concluido o EGB incompleta hasta 7mo grado.
02 Completado hasta 7mo grado de EGB.
03 Completado hasta 10mo grado de EGB.
04 Completado hasta 3er grado de BT o hasta 6to curso de formación vocacional en el antiguo sistema de educación.
05 Completado hasta 3er grado de BGU o hasta 6to curso en el antiguo sistema de educación.
06 Titulo técnico o tecnológico. No es un título de tercer nivel.
07 Título de tercer nivel, licenciatura.
08 Título de cuarto nivel, maestría.
09 Título de cuarto nivel, PhD o doctorado.
DK
RF
Group
[ id = B_D01a3 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_D01a3]

inference rule

[id = B_D01a3_1 | after]
IF ( ( (^B_Q01a3EC = "1" ) OR (^B_Q01a3EC = "2" ) ) OR (^B_Q01a3EC = "3" ) ) THEN ^EDLEVEL3 = "1"
ELSE
IF ( ( ( ( (^B_Q01a3EC = "4" ) OR (^B_Q01a3EC = "5" ) ) OR (^B_Q01a3EC = "6" ) ) OR (^B_Q01a3EC = "DK" ) ) OR (^B_Q01a3EC = "RF" ) ) THEN ^EDLEVEL3 = "2"
ELSE
IF ( ( (^B_Q01a3EC = "7" ) OR (^B_Q01a3EC = "8" ) ) OR (^B_Q01a3EC = "9" ) ) THEN ^EDLEVEL3 = "3"
Group
[ id = B_C01a3 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_C01a3]

routing

[id = B_C01a3_1 ]
IF ( ( (^B_Q01a3EC = "1" ) OR (^B_Q01a3EC = "DK" ) ) OR (^B_Q01a3EC = "RF" ) ) THEN Goto B_Q02a
ELSE
IF ( (^B_Q01a3EC = "2" ) OR (^B_Q01a3EC = "3" ) ) THEN Goto B_Q01c1
ELSE Goto B_Q01b
Group
[ id = B_Q01b | response condition = All | layout = list ]
[B_Q01b] ¿Cuál fue el área de estudio, mención o especialización de su título de más alto nivel? Si hubo más de uno, por favor escoja el que considere más importante.
Interviewer Instruction
1. Entregue la cartilla 2. 2. Si hubo más de un área de estudio asociada con ese título, esto se refiere a la más importante. 3. Si hubo algún otro título en este nivel, esta pregunta se refiere al área de estudio del más reciente.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Programas generales
02 Capacitación de profesores y ciencias de la educación
03 Humanidades, idiomas y artes
04 Ciencias sociales, administración y leyes
05 Ciencias, matemáticas y computación
06 Ingeniería, manufactura y construcción
07 Agricultura y veterinaria
08 Salud y Bienestar
09 Servicios
DK
RF
Group
[ id = B_Q01c1 | response condition = Exactly One | layout = list ]
[B_Q01c1] ¿Qué edad tenía cuando obtuvo este título, o en qué año fue?
Interviewer Instruction
1. Ingrese edad o año. 2. Si hubo más de un título en este nivel, esto se refiere al más reciente.
Responses
[ Min = 6 | Max = 65 | layout = radioButton ]
00 Edad [FTE]
DK
RF
[B_Q01c2]
Responses
[ Min = 1957 | Max = 2017 | layout = radioButton ]
00 Año [FTE]
DK
RF

routing

[id = B_Q01c1_1 ]
IF ( (^A_D01a3 − ^B_Q01c2) < "2" ) THEN Goto B_Q01d
ELSE Goto B_D01d

inference rule

[id = B_Q01c1_AgeYear_CRP | after]
IF ( ( ( ( (^B_Q01c1 ≠ "DK" ) AND (^B_Q01c1 ≠ "RF" ) ) AND (^B_Q01c1 ≠ "NULL" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "DK" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "RF" ) ) THEN ^B_Q01c2 = (^A_Q01a + ^B_Q01c1)
ELSE
IF ( ( ( ( (^B_Q01c2 ≠ "DK" ) AND (^B_Q01c2 ≠ "RF" ) ) AND (^B_Q01c2 ≠ "NULL" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "DK" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "RF" ) ) THEN ^B_Q01c1 = (^B_Q01c2 − ^A_Q01a)

consistencyCheck

[id = B_Q01c1_2 | Soft ]
IF ( ( ( (^B_Q01c2 − ^A_Q01a) < "10" ) OR ( (^B_Q01c2 − ^A_Q01a) > "50" ) ) OR ( (^B_Q01c1 + ^A_Q01a) > ^A_D01a3) )
Group
[ id = B_Q01d | response condition = All | layout = list ]
[B_Q01d] ¿Y en qué mes fue eso?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Enero
02 Febrero
03 Marzo
04 Abril
05 Mayo
06 Junio
07 Julio
08 Agosto
09 Septiembre
10 Octubre
11 Noviembre
12 Diciembre
DK
RF
Group
[ id = B_D01d | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_D01d]

inference rule

[id = B_D01d_1 | after]
IF ( ( (^B_Q01aEC = "1" ) OR (^B_Q01aEC = "DK" ) ) OR (^B_Q01aEC = "RF" ) ) THEN ^B_D01d = "999"
ELSE
IF ( (^B_Q01c2 = "DK" ) OR (^B_Q01c2 = "RF" ) ) THEN ^B_D01d = "999"
ELSE
IF ( ( (^B_Q01d = "DK" ) OR (^B_Q01d = "RF" ) ) AND (^B_Q01c2 = ^A_D01a3) ) THEN ^B_D01d = "12"
ELSE
IF ( (^B_Q01d = "DK" ) OR (^B_Q01d = "RF" ) ) THEN ^B_D01d = "999"
ELSE
IF (^B_Q01d = "NULL" ) THEN ^B_D01d = "999"
ELSE ^B_D01d = ( ( (^A_D01a3 x "12" ) + ^A_D01a1) − ( (^B_Q01c2 x "12" ) + ^B_Q01d) )
Group
[ id = B_Q02a | response condition = All | layout = list ]
[B_Q02a] ¿Está estudiando actualmente para obtener algún tipo de título formal?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
Help
1. Si el entrevistado no está seguro qué significa 'título formal', explíquele que esta pregunta se refiere al mismo concepto al que se hizo referencia en las preguntas anteriores. 2. Si el entrevistado todavía duda, entréguele la CARTILLA 3 destinada para la pregunta B_Q02b, preguntándole '¿Está actualmente estudianto para conseguir alguno de los títulos o certificados listados en esta cartilla?' 3. Si al contestar el entrevistado menciona uno de los títulos o certificados de la lista, marque la respuesta "sí", y luego marque el programa apropiado en la pantalla siguiente.

routing

[id = B_Q02a_1 ]
IF (^B_Q02a = "1" ) THEN Goto B_Q02bEC
ELSE Goto B_Q03a
Group
[ id = B_Q02bEC | response condition = All | layout = list ]
[B_Q02bEC] ¿Cuál es el nivel del título que está estudiando actualmente?
Interviewer Instruction
1. Entregue la cartilla 3. 2. En caso de que sea un título extranjero, pida al entrevistado que indique el nivel utilizando categorías nacionales.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Completado hasta 7mo grado de EGB.
02 Completado hasta 10mo grado de EGB.
03 Completado hasta 3er grado de BT o hasta 6to curso de formación vocacional en el antiguo sistema de educación.
04 Completado hasta 3er grado de BGU o hasta 6to curso en el antiguo sistema de educación.
05 Titulo técnico o tecnológico. No es un título de tercer nivel.
06 Título de tercer nivel, licenciatura.
07 Título de cuarto nivel, maestría.
08 Título de cuarto nivel, PhD o doctorado.
DK
RF

routing

[id = B_Q02bEC_1 ]
IF ( ( ( (^B_Q02bEC = "1" ) OR (^B_Q02bEC = "2" ) ) OR (^B_Q02bEC = "DK" ) ) OR (^B_Q02bEC = "RF" ) ) THEN Goto B_C05b
ELSE Goto B_Q02c
Group
[ id = B_Q02c | response condition = All | layout = list ]
[B_Q02c] ¿Cuál es el área de estudio, mención o especialización para este título? Si hay más de uno, por favor escoja el que usted considere más importante.
Interviewer Instruction
Entregue la cartilla 2
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Programas generales
02 Capacitación de profesores y ciencias de la educación
03 Humanidades, idiomas y artes
04 Ciencias sociales, administración y leyes
05 Ciencias, matemáticas y computación
06 Ingeniería, manufactura y construcción
07 Agricultura y veterinaria
08 Salud y bienestar
09 Servicios
DK
RF

routing

[id = B_Q02c_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto B_C05b
Group
[ id = B_Q03a | response condition = All | layout = list ]
[B_Q03a] ¿Alguna vez inició estudios para obtener cualquier título formal, pero se retiró antes de completarlos?
Interviewer Instruction
1. Esta pregunta se refiere a programas completos (por ejemplo un programa de licenciatura en la universidad). 2. Si el entrevistado tuvo un retiro temporal, pero continuó el programa posteriormente, esto no debería ser contado como "se retiró antes de completar".
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF

routing

[id = B_Q03a_1 ]
IF (^B_Q03a = "1" ) THEN Goto B_Q03bEC
ELSE Goto B_D03d
Group
[ id = B_Q03bEC | response condition = All | layout = list ]
[B_Q03bEC] ¿Cuál fue el nivel del título que comenzó a estudiar? Si hubo más de uno, por favor seleccione el nivel más alto.
Interviewer Instruction
1. Entregue la cartilla 4. 2. En caso de que sea un título extranjero, pida al entrevistado que indique el nivel utilizando categorías nacionales.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Completado hasta 7mo grado de EGB
02 Completado hasta 10mo grado de EGB
03 Completado hasta 3er grado de BT o hasta 6to curso de formación vocacional en el antiguo sistema de educación.
04 Completado hasta 3er grado de BGU o hasta 6to curso en el antiguo sistema de educación.
05 Titulo técnico o tecnológico. No es un título de tercer nivel.
06 Título de tercer nivel, licenciatura
07 Título de cuarto nivel, maestría
08 Título de cuarto nivel, PhD o doctorado
DK
RF
Group
[ id = B_Q03c1 | response condition = Exactly One | layout = list ]
[B_Q03c1] Cuando dejó de estudiar para este título, ¿qué edad tenía o en qué año fue?
Interviewer Instruction
Ingrese la edad o el año.
Responses
[ Min = 6 | Max = 65 | layout = radioButton ]
00 Edad [FTE]
DK
RF
[B_Q03c2]
Responses
[ Min = 1957 | Max = 2018 | layout = radioButton ]
00 Año [FTE]
DK
RF

inference rule

[id = B_Q03c1_AgeYear_CRP | after]
IF ( ( ( ( (^B_Q03c1 ≠ "DK" ) AND (^B_Q03c1 ≠ "RF" ) ) AND (^B_Q03c1 ≠ "NULL" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "DK" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "RF" ) ) THEN ^B_Q03c2 = (^A_Q01a + ^B_Q03c1)
ELSE
IF ( ( ( ( (^B_Q03c2 ≠ "DK" ) AND (^B_Q03c2 ≠ "RF" ) ) AND (^B_Q03c2 ≠ "NULL" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "DK" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "RF" ) ) THEN ^B_Q03c1 = (^B_Q03c2 − ^A_Q01a)

consistencyCheck

[id = B_Q03c1_1 | Soft ]
IF ( ( ( (^B_Q03c2 − ^A_Q01a) < "10" ) OR ( (^B_Q03c2 − ^A_Q01a) > "50" ) ) OR ( (^B_Q03c1 + ^A_Q01a) > ^A_D01a3) )
Group
[ id = B_C03c2 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_C03c2]

routing

[id = B_C03c2_1 ]
IF ( (^A_D01a3 − ^B_Q03c2) < "2" ) THEN Goto B_Q03d
ELSE Goto B_D03d
Group
[ id = B_Q03d | response condition = All | layout = list ]
[B_Q03d] ¿Y en qué mes fue eso?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Enero
02 Febrero
03 Marzo
04 Abril
05 Mayo
06 Junio
07 Julio
08 Agosto
09 Septiembre
10 Octubre
11 Noviembre
12 Diciembre
DK
RF
Group
[ id = B_D03d | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_D03d]

inference rule

[id = B_D03d_1 | after]
IF ( ( (^B_Q03a = "2" ) OR (^B_Q03a = "DK" ) ) OR (^B_Q03a = "RF" ) ) THEN ^B_D03d = "999"
ELSE
IF ( (^B_Q03c2 = "DK" ) OR (^B_Q03c2 = "RF" ) ) THEN ^B_D03d = "999"
ELSE
IF ( ( (^B_Q03d = "DK" ) OR (^B_Q03d = "RF" ) ) AND (^B_Q03c2 = ^A_D01a3) ) THEN ^B_D03d = "12"
ELSE
IF ( (^B_Q03d = "DK" ) OR (^B_Q03d = "RF" ) ) THEN ^B_D03d = "999"
ELSE
IF (^B_Q03d = "NULL" ) THEN ^B_D03d = "999"
ELSE ^B_D03d = ( ( (^A_D01a3 x "12" ) + ^A_D01a1) − ( (^B_Q03c2 x "12" ) + ^B_Q03d) )
Group
[ id = B_C03d2a | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_C03d2a]

inference rule

[id = B_C03d2a_1 | after]
IF (^B_D01d = "NULL" ) THEN ^B_D01d = "999"
Group
[ id = B_C03d2b | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_C03d2b]

inference rule

[id = B_C03d2b_1 | after]
IF (^B_D03d = "NULL" ) THEN ^B_D03d = "999"
Group
[ id = B_C03d | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_C03d]

routing

[id = B_C03d_1 ]
IF ( (^B_D01d ≤ "12" ) OR (^B_D03d ≤ "12" ) ) THEN Goto B_R05a
ELSE Goto B_Q04a
Group
[ id = B_Q04a | response condition = All | layout = list ]
[B_Q04a] Durante los últimos 12 meses, es decir desde ^MonthYear, ¿Ha estudiado usted para obtener algún título formal, sea a tiempo completo o parcial?
Interviewer Instruction
Esta pregunta se refiere a cualquier tipo de participación en algún nivel de educación formal ocurrida en los últimos 12 meses, incluyendo los casos en los que el entrevistado se retiró antes de completar el programa.
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
Help
1. Si el entrevistado no está seguro qué significa 'título formal', explíquele que esta pregunta se refiere a los estudios que, al completarlos, dieron como resultado un título formal en primaria, secundaria, universidad o nivel superior. 2. Si el entrevistado todavía duda, entréguele la CARTILLA 3 destinada para la pregunta B_Q05a, preguntándole, ¿'ha participado durante los últimos 12 meses en alguno de los programas listados en esta cartilla?

routing

[id = B_Q04a_1 ]
IF (^B_Q04a = "1" ) THEN Goto B_Q04b
ELSE Goto B_R12
Group
[ id = B_Q04b | response condition = All | layout = list ]
[B_Q04b] ¿Para cuántos títulos ha estudiado durante los últimos 12 meses?
Interviewer Instruction
El número de títulos se refiere a programas en su conjunto (por ejemplo un programa de licenciatura en la universidad), no a bloques o módulos separados que puedan conformar dichos programas.
Responses
[ Min = 1 | Max = 9 | layout = radioButton ]
00 [FTE] títulos
DK
RF
Group
[ id = B_R05a | response condition = All | layout = list ]
[B_R05a]
[TU-ES-Question-B_R05a-1]
Ahora voy a hacerle más preguntas sobre el título más alto que haya obtenido.

[TU-ES-Question-B_R05a-2]
Ahora voy a hacerle más preguntas sobre este título.

[TU-ES-Question-B_R05a-3]
Ahora voy a hacerle más preguntas sobre el último título para el que estudió.
Interviewer Instruction
Presione <Siguiente> para continuar

inference rule

[id = B_R05a_1 | before]
IF ( ( ( ( ( (^B_Q03a = "2" ) OR (^B_Q03a = "DK" ) ) OR (^B_Q03a = "RF" ) ) OR (^B_Q03a = "NULL" ) ) OR (^B_D03d ≥ ^B_D01d) ) AND (^B_D01d ≤ "12" ) ) THEN ^ThisQualification = "the highest qualification you ever completed."
ELSE
IF ( ( (^B_D03d < ^B_D01d) AND (^B_D03d ≤ "12" ) ) OR (^B_Q04b = "1" ) ) THEN ^ThisQualification = "this qualification."
ELSE ^ThisQualification = "the last qualification you studied for."
Group
[ id = B_C05a | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_C05a]

routing

[id = B_C05a_1 ]
IF ( (^B_D01d ≤ "12" ) AND (^B_D01d ≤ ^B_D03d) ) THEN Goto B_Q05c
ELSE
IF (^B_D03d ≤ "12" ) THEN Goto B_Q05b
ELSE Goto B_Q05aEC
Group
[ id = B_Q05aEC | response condition = All | layout = list ]
[B_Q05aEC] ¿Cuál fue el nivel de este título?
Interviewer Instruction
1. Entregue la cartilla 3. 2. En caso de que sea un título extranjero, pida al entrevistado que indique el nivel utilizando las categorías nacionales.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Completado hasta 7mo grado de EGB
02 Completado hasta 10mo grado de EGB
03 Completado hasta 3er grado de BT o hasta 6to curso de formación vocacional en el antiguo sistema de educación.
04 Completado hasta 3er grado de BGU o hasta 6to curso en el antiguo sistema de educación.
05 Titulo técnico o tecnológico. No es un título de tercer nivel.
06 Título de tercer nivel, licenciatura
07 Título de cuarto nivel, maestría
08 Título de cuarto nivel, PhD o doctorado
DK
RF

routing

[id = B_Q05aEC_1 ]
IF ( ( ( (^B_Q05aEC = "1" ) OR (^B_Q05aEC = "2" ) ) OR (^B_Q05aEC = "DK" ) ) OR (^B_Q05aEC = "RF" ) ) THEN Goto B_Q05c
ELSE Goto B_Q05b
Group
[ id = B_Q05b | response condition = All | layout = list ]
[B_Q05b] ¿Cuál fue el área de estudio, mención o especialización para este título? Si hubo más de una, por favor escoja la que usted considere más importante.
Interviewer Instruction
Entregue la cartilla 2
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Programas generales
02 Capacitación de profesores y ciencias de la educación
03 Humanidades, idiomas y artes
04 Ciencias sociales, administración y leyes
05 Ciencias, matemáticas y computación
06 Ingeniería, manufactura y construcción
07 Agricultura y veterinaria
08 Salud y bienestar
09 Servicios
DK
RF
Group
[ id = B_C05b | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_C05b]

routing

[id = B_C05b_1 ]
IF ( ( ( ( ( (^AgeEdu = "15" ) OR (^AgeEdu = "16" ) ) OR (^AgeEdu = "17" ) ) OR (^AgeEdu = "18" ) ) OR (^AgeEdu = "19" ) ) AND ( ( ( (^B_Q02bEC = "1" ) OR (^B_Q02bEC = "2" ) ) OR (^B_Q02bEC = "3" ) ) OR (^B_Q02bEC = "4" ) ) ) THEN Goto B_END
ELSE Goto B_Q05c
Group
[ id = B_Q05c | response condition = All | layout = list ]
[B_Q05c] ¿Las razones principales para que haya decidido estudiar para este título estuvieron relacionadas con el trabajo?
Interviewer Instruction
'Relacionadas con el trabajo' no se refiere necesariamente a un trabajo específico, pero también podría referirse a mejorar las oportunidades de empleo en general.
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
Group
[ id = B_Q10a | response condition = All | layout = list ]
[B_Q10a] En algún momento durante los últimos 12 meses, mientras estudiaba para este título, ¿estuvo trabajando a tiempo completo o parcial?
Interviewer Instruction
Si el entrevistado trabajaba por cuenta propia en ese tiempo codifique 'sí'
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
Group
[ id = B_C10a | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_C10a]

routing

[id = B_C10a_1 ]
IF (^B_Q10a = "1" ) THEN Goto B_Q10b
ELSE Goto B_Q11
Group
[ id = B_Q10b | response condition = All | layout = list ]
[B_Q10b] Estos estudios se realizaron...
Interviewer Instruction
Lea las categorías al entrevistado.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Solo durante horas de trabajo.
02 Mayormente durante horas de trabajo.
03 Mayormente fuera de horas de trabajo.
04 Solo fuera de horas de trabajo.
DK
RF
Help
1. Esta pregunta se refiere al grado en que el estudio se realizó durante horas de oficina, significando que las horas de trabajo se usan para estudiar para el título más que para trabajar realmente. También incluye el caso cuando un número de horas laborales están siendo reemplazadas por el estudio, aún cuando el estudio en sí se lleva a cabo fuera del tiempo normal de trabajo del entrevistado. 2. Si es que el estudio se lleva a cabo fuera de las horas de trabajo y el entrevistado ha recibido pago por las horas o por vacaciones adicionales, el estudio debería codificarse como 'durante horas de trabajo'. La respuesta solo debería reflejar la participación en clases, tutorías, etc., y no en deberes.
Group
[ id = B_Q10c | response condition = All | layout = list ]
[B_Q10c] ¿Qué tan útiles fueron sus estudios de este título para el trabajo o negocio que tenía en ese entonces?
Interviewer Instruction
Lea al entrevistado las categorías
Responses
[ layout = radioButton ]
01 No fueron útiles en lo absoluto
02 De cierta utilidad
03 Moderadamente útiles
04 Muy útiles
DK
RF
Group
[ id = B_Q11 | response condition = All | layout = list ]
[B_Q11] ¿El empleador o posible empleador pagó por la matrícula o registro, derechos de exámenes, costos de libros u otros costos asociados con sus estudios para este título?
Interviewer Instruction
1. Lea al entrevistado las categorías. 2. Otros costos incluyen viajes y hospedaje. 3. Si el que trabaja por cuenta propia pagó sus gastos, codifique 'sí, totalmente' o ´sí, parcialmente'.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí, totalmente
02 Sí, parcialmente
03 No, en lo absoluto
04 No hubo tales costos
05 Sin empleador o posible empleador en ese entonces
DK
RF
Group
[ id = B_R12 | response condition = All | layout = list ]
[B_R12]
[TU-ES-Question-B_R12-1]
Ahora nos gustaría pasar a otras actividades de aprendizaje organizadas en las que pudo participar durante los últimos 12 meses, incluyendo actividades relacionadas o no con el trabajo. Vamos a distinguir entre los cursos mencionados en esta cartilla. Al responder las siguientes preguntas, por favor excluya cualquier actividad en la que estuvo vinculado como parte del estudio que ya fue reportado.

[TU-ES-Question-B_R12-2]
Nos gustaría ahora pasar a otras actividades de aprendizaje organizado en las que pudo participar durante los últimos 12 meses, incluyendo actividades relacionadas o no con el trabajo. Vamos a distinguir entre los cursos mencionados en esta cartilla.
Interviewer Instruction
1. Entregue la cartilla 14 y pida al entrevistado que la sostenga hasta que se le indique devolverla. 2. Incluya actividades que (aún) no han sido completadas. Se deberán contar todas las actividades incluso si duraron solamente una hora. 3. Presione <Siguiente> para continuar.

inference rule

[id = B_R12_1 | before]
IF ( ( ( (^B_Q02a = "1" ) OR (^B_D01d ≤ "12" ) ) OR (^B_D03d ≤ "12" ) ) OR (^B_Q04a = "1" ) ) THEN ^ExcludeStudy = "When answering the next questions, please exclude any activity you engaged in as part of the study you already reported on."
ELSE ^ExcludeStudy = " "
Group
[ id = B_Q12a | response condition = All | layout = list ]
[B_Q12a] Durante los últimos 12 meses, ¿ha participado en cursos de educación abierta o a distancia?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
Help
Esto contempla cursos similares a cursos presenciales, pero que se realizan a través de correspondencia postal o medios electrónicos, vinculando instructores/profesores/tutores o estudiantes que no están juntos en un aula de clase.

routing

[id = B_Q12a_1 ]
IF (^B_Q12a = "1" ) THEN Goto B_Q12b
ELSE Goto B_Q12c
Group
[ id = B_Q12b | response condition = All | layout = list ]
[B_Q12b] ¿En cuántas de estas actividades ha participado?
Interviewer Instruction
Considere actividades de aprendizaje relacionadas o de una sola temática como una sola actividad, aunque se celebren en varios días.
Responses
[ Min = 0 | Max = 50 | layout = radioButton ]
00
DK
RF

inference rule

[id = B_Q12b_1 | before]
IF (^B_Q12a = "2" ) THEN ^B_Q12b = "0"
Group
[ id = B_Q12c | response condition = All | layout = list ]
[B_Q12c] Durante los últimos 12 meses, ¿ha asistido a algunas sesiones organizadas de capacitación en el puesto de trabajo o capacitación dictada por supervisores o compañeros de trabajo?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
Help
1. Este tipo de entrenamiento se caracteriza por períodos planificados de capacitación, instrucción o experiencia práctica, utilizando las herramientas normales de trabajo. 2. Normalmente es organizado por el empleador para facilitar la adaptación del personal (nuevo). 3. Puede incluir capacitación general acerca de la compañía, así como instrucciones específicas relacionadas con el trabajo (seguridad y riesgos de salud, prácticas del trabajo). 4. Incluye por ejemplo capacitación organizada o instrucciones dadas por la gerencia, supervisores o compañeros de trabajo para ayudar al entrevistado a realizar mejor su trabajo o para introducirle en nuevas tareas, pero puede también realizarse en presencia de un tutor.

routing

[id = B_Q12c_1 ]
IF (^B_Q12c = "1" ) THEN Goto B_Q12d
ELSE Goto B_Q12e
Group
[ id = B_Q12d | response condition = All | layout = list ]
[B_Q12d] ¿En cuántas de estas actividades ha participado?
Interviewer Instruction
Considere actividades de aprendizaje relacionadas o de una sola temática como una sola actividad, aunque se celebren en varios días.
Responses
[ Min = 0 | Max = 50 | layout = radioButton ]
00
DK
RF

inference rule

[id = B_Q12d_1 | before]
IF (^B_Q12c = "2" ) THEN ^B_Q12d = "0"
Group
[ id = B_Q12e | response condition = All | layout = list ]
[B_Q12e] Durante los últimos 12 meses, ¿ha participado en seminarios o talleres?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF

routing

[id = B_Q12e_1 ]
IF (^B_Q12e = "1" ) THEN Goto B_Q12f
ELSE Goto B_Q12g
Group
[ id = B_Q12f | response condition = All | layout = list ]
[B_Q12f] ¿En cuántas de estas actividades ha participado?
Interviewer Instruction
Considere actividades de aprendizaje relacionadas o de una sola temática como una sola actividad, aunque se celebren en varios días.
Responses
[ Min = 0 | Max = 50 | layout = radioButton ]
00
DK
RF

inference rule

[id = B_Q12f_1 | before]
IF (^B_Q12e = "2" ) THEN ^B_Q12f = "0"
Group
[ id = B_Q12g | response condition = All | layout = list ]
[B_Q12g] Durante los últimos 12 meses, ¿Ha participado en cursos o lecciones privadas, que no estén ya reportados?
Interviewer Instruction
Esto puede referirse a cualquier curso, independientemente del propósito (de trabajo o no).
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
Help
1. Los cursos son normalmente orientados al tema y dictados por personas especializadas en el/los campo/s en cuestión. Pueden adoptar la forma de instrucción en el aula de clase (a veces combinadas con la práctica en situaciones reales o simuladas) o conferencias. 2. Si la persona que imparte las lecciones privadas tiene una relación profesor-estudiante con el entrevistado, se debería codificar esta pregunta como 'sí'. Si el proveedor/tutor está ayudando al aprendiz en calidad de amigo, familiar u otra relación social, debería codificarse como 'no'.

routing

[id = B_Q12g_1 ]
IF (^B_Q12g = "1" ) THEN Goto B_Q12h
ELSE Goto B_D12h1
Group
[ id = B_Q12h | response condition = All | layout = list ]
[B_Q12h] ¿En cuántas de estas actividades ha participado?
Interviewer Instruction
Considere actividades de aprendizaje relacionadas o de una sola temática como una sola actividad, aunque se celebren en varios días.
Responses
[ Min = 0 | Max = 50 | layout = radioButton ]
00
DK
RF

inference rule

[id = B_Q12h_1 | before]
IF (^B_Q12g = "2" ) THEN ^B_Q12h = "0"
Group
[ id = B_D12h1 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_D12h1]

inference rule

[id = B_D12h1_1 | after]
IF (^B_Q12b = "NULL" ) THEN ^B_Q12bNumeric = "0"
ELSE ^B_Q12bNumeric = ^B_Q12b
Group
[ id = B_D12h2 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_D12h2]

inference rule

[id = B_D12h2_1 | after]
IF (^B_Q12d = "NULL" ) THEN ^B_Q12dNumeric = "0"
ELSE ^B_Q12dNumeric = ^B_Q12d
Group
[ id = B_D12h3 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_D12h3]

inference rule

[id = B_D12h3_1 | after]
IF (^B_Q12f = "NULL" ) THEN ^B_Q12fNumeric = "0"
ELSE ^B_Q12fNumeric = ^B_Q12f
Group
[ id = B_D12h4 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_D12h4]

inference rule

[id = B_D12h4_1 | after]
IF (^B_Q12h = "NULL" ) THEN ^B_Q12hNumeric = "0"
ELSE ^B_Q12hNumeric = ^B_Q12h
Group
[ id = B_D12h | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_D12h]

routing

[id = B_D12h_1 ]
IF ( (^B_D12h = "3" ) OR (^B_D12h = "5" ) ) THEN Goto B_Q26a
ELSE Goto B_R13

inference rule

[id = B_D12h_2 | after]
IF ( ( ( (^B_Q12bNumeric + ^B_Q12dNumeric) + ^B_Q12fNumeric) + ^B_Q12hNumeric) = "1" ) THEN ^B_D12h = "1"
ELSE
IF ( ( ( (^B_Q12bNumeric + ^B_Q12dNumeric) + ^B_Q12fNumeric) + ^B_Q12hNumeric) > "1" ) THEN ^B_D12h = "2"
ELSE
IF ( ( ( (^B_Q12a = "2" ) AND (^B_Q12c = "2" ) ) AND (^B_Q12e = "2" ) ) AND (^B_Q12g = "2" ) ) THEN ^B_D12h = "3"
ELSE
IF ( ( ( (^B_Q12a = "1" ) OR (^B_Q12c = "1" ) ) OR (^B_Q12e = "1" ) ) OR (^B_Q12g = "1" ) ) THEN ^B_D12h = "4"
ELSE ^B_D12h = "5"
Group
[ id = B_R13 | response condition = All | layout = list ]
[B_R13]
[TU-ES-Question-B_R13-1]
Voy a hacerle algunas preguntas sobre su participación en educación abierta o a distancia.

[TU-ES-Question-B_R13-2]
Voy a hacerle algunas preguntas sobre su participación en sesiones organizadas de capacitación en el puesto de trabajo o capacitación dictada por supervisores o compañeros de trabajo?

[TU-ES-Question-B_R13-3]
Voy a hacerle algunas preguntas sobre su participación en seminarios o talleres.

[TU-ES-Question-B_R13-4]
Voy a hacerle algunas preguntas sobre su participación en cursos o lecciones privadas.

[TU-ES-Question-B_R13-5]
Voy a hacerle algunas preguntas sobre las actividades que acaba de reportar. Comenzaré con algunas preguntas sobre la última de estas actividades en las que participó.

[TU-ES-Question-B_R13-6]
Voy a hacerle algunas preguntas sobre las actividades que acaba de reportar. Comenzaré con algunas preguntas sobre la última de estas actividades en las que participó.
Interviewer Instruction
Presione <Siguiente> para continuar

inference rule

[id = B_R13_1 | before]
IF ( (^B_D12h = "1" ) AND (^B_Q12a = "1" ) ) THEN ^CurrentLast = "your participation in open or distance education."
ELSE
IF ( (^B_D12h = "1" ) AND (^B_Q12c = "1" ) ) THEN ^CurrentLast = "your participation in organised sessions for on-the-job training or training by supervisors or co-workers."
ELSE
IF ( (^B_D12h = "1" ) AND (^B_Q12e = "1" ) ) THEN ^CurrentLast = "your participation in seminars or workshops."
ELSE
IF ( (^B_D12h = "1" ) AND (^B_Q12g = "1" ) ) THEN ^CurrentLast = "your participation in courses or private lessons."
ELSE
IF ( (^B_D12h = "2" ) OR (^B_D12h = "4" ) ) THEN ^CurrentLast = "the activities you just reported on. I will start with some questions on the last of these activities that you participated in."
ELSE ^CurrentLast = "the activities you just reported on. I will start with some questions on the last of these activities that you participated in."
Group
[ id = B_C13 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_C13]

routing

[id = B_C13_1 ]
IF ( (^B_D12h = "1" ) AND (^B_Q12c = "1" ) ) THEN Goto B_Q14b
ELSE
IF ( (^B_D12h = "1" ) AND ( ( (^B_Q12c = "2" ) OR (^B_Q12c = "DK" ) ) OR (^B_Q12c = "RF" ) ) ) THEN Goto B_Q14a
ELSE Goto B_Q13
Group
[ id = B_Q13 | response condition = All | layout = list ]
[B_Q13] De las actividades en esta cartilla, ¿en cuál participó?
Interviewer Instruction
Luego de que el entrevistado haya respondido, recupere la cartilla 14.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Un curso llevado a cabo a través de educación abierta o a distancia
02 Una sesión organizada para capacitación en el puesto de trabajo o capacitación dictada por supervisores o compañeros de trabajo
03 Un seminario o taller
04 Otra clase de curso o lección privada
DK
RF
Help
1. Los cursos abiertos o a distancia son similares a los cursos presenciales, pero se realizan a través de correspondencia postal o medios electrónicos, vinculando instructores/profesores/tutores o estudiantes que no están juntos en un aula de clase. 2. Las sesiones organizadas para capacitación en el puesto de trabajo o capacitación realizada por los supervisores o compañeros de trabajo se caracteriza por períodos planificados de capacitación, instrucción o experiencia práctica, utilizando herramientas normales de trabajo. Normalmente son organizadas por el empleador para facilitar la adaptación del personal (nuevo). Puede incluir capacitación general acerca de la compañía, así como instrucciones específicas relacionadas con el trabajo (seguridad y riesgos de salud, prácticas del trabajo). Esto incluye por ejemplo capacitación organizada o instrucciones dadas por la gerencia, los supervisores o compañeros de trabajo para ayudar al entrevistado a realizar mejor su trabajo o para introducirle a las nuevas tareas, pero puede también realizarse en presencia de un tutor. 3. Los cursos son normalmente orientados al tema y dictados por personas especializadas en el/los campo/s en cuestión. Pueden adoptar la forma de instrucción en el aula de clase (a veces combinadas con la práctica en situaciones reales o simuladas) o conferencias. Si la persona que imparte las lecciones privadas tiene una relación profesor-estudiante con el entrevistado, esta pregunta debería codificarse como 'sí'. Si el proveedor/tutor está ayudando al aprendiz en calidad de amigo, familiar u otra relación social, debería codificarse como 'no'.

routing

[id = B_Q13_1 ]
IF (^B_Q13 = "2" ) THEN Goto B_Q14b
ELSE Goto B_Q14a
Group
[ id = B_Q14a | response condition = All | layout = list ]
[B_Q14a] ¿Estuvo esta actividad relacionada principalmente con el trabajo?
Interviewer Instruction
'Relacionada con el trabajo' no se refiere necesariamente a un trabajo específico, sino puede referirse también a mejorar las oportunidades de empleo en general.
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF

routing

[id = B_Q14a_1 ]
IF (^B_Q14a = "1" ) THEN Goto B_Q14b
ELSE Goto B_C14
Group
[ id = B_Q14b | response condition = All | layout = list ]
[B_Q14b] Por favor, especifique de manera precisa la razón principal para participar en esta actividad.
Interviewer Instruction
1. Entregue la cartilla 6. 2. Marque solamente una respuesta. 3. Si cree que el entrevistado tiene problema leyendo la cartilla, léale las categorías de respuesta.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Para realizar mejor mi trabajo y/o mejorar las perspectivas de carrera
02 Para tener menos probabilidad de perder mi trabajo
03 Para incrementar mis posibilidades de obtener un trabajo, o cambiar de trabajo o profesión
04 Para comenzar mi propio negocio
05 Fui obligado a participar
06 Para incrementar mi conocimiento o habilidades en un tema que me interesa
07 Para obtener un certificado
08 Otro
DK
RF
Group
[ id = B_C14 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_C14]

routing

[id = B_C14_1 ]
IF ( (^B_Q13 = "2" ) OR ( (^B_D12h = "1" ) AND (^B_Q12c = "1" ) ) ) THEN Goto B_Q15b
ELSE Goto B_Q15a
Group
[ id = B_Q15a | response condition = All | layout = list ]
[B_Q15a] ¿Se encontraba trabajando, a tiempo completo o parcial, en algún momento mientras participaba en esta actividad?
Interviewer Instruction
Si el entrevistado trabajaba por su cuenta en ese entonces codifique 'sí'
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF

routing

[id = B_Q15a_1 ]
IF (^B_Q15a = "1" ) THEN Goto B_Q15b
ELSE Goto B_Q16
Group
[ id = B_Q15b | response condition = All | layout = list ]
[B_Q15b] Esta actividad se llevó a cabo ...
Interviewer Instruction
Lea las categorías al entrevistado.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Solo durante horas de trabajo
02 Mayormente durante horas de trabajo
03 Mayormente fuera de horas de trabajo
04 Solo fuera de horas de trabajo
DK
RF
Help
1. Esta pregunta se refiere al grado en que la actividad se realizó durante horas de oficina, significando que las horas de trabajo se usan para realizar la actividad en lugar de trabajar. 2. También incluye el caso en el que un número de horas laborales están siendo reemplazadas por el estudio aún cuando la actividad en sí se realiza fuera del horario normal de trabajo del entrevistado. 3. Si el estudio se realiza fuera de las horas de trabajo y el entrevistado ha recibido pago por las horas o por vacaciones adicionales, la actividad debería codificarse como durante horas de trabajo. 4. La respuesta solo debería reflejar la participación en el curso mismo y no en deberes.
Group
[ id = B_Q15c | response condition = All | layout = list ]
[B_Q15c] ¿Qué tan útil fue esta capacitación para el trabajo o negocio que tenía en ese entonces o que aún tiene?
Interviewer Instruction
Lea las categorías al entrevistado.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 No fue útil en lo absoluto
02 De cierta utilidad
03 Moderadamente útil
04 Muy útil
DK
RF
Group
[ id = B_Q16 | response condition = All | layout = list ]
[B_Q16] ¿Un empleador o posible empleador pagó por la matrícula o registro, derechos de exámenes, costos de libros u otros costos resultantes de su participación en esta actividad?
Interviewer Instruction
1. Lea al entrevistado las categorías. 2. Otros costos incluyen costos por viajes y hospedaje. 3. Si trabaja por cuenta propia y pagó sus propios gastos, codifique 'sí, totalmente' o ´sí, parcialmente'.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí, totalmente
02 Sí, parcialmente
03 No, en lo absoluto
04 No hubo tales costos
05 No hubo empleador o posible empleador en ese entonces
DK
RF
Group
[ id = B_Q17 | response condition = All | layout = list ]
[B_Q17] Ahora veremos la cantidad total de tiempo que ha ocupado en los últimos 12 meses en todos los tipos de cursos, capacitación, lecciones privadas, seminarios o talleres. ¿Cuál es la manera más fácil de describir el tiempo total que usted ocupó en todas estas actividades: sería en semanas completas, en días completos o en horas? Excluya el tiempo ocupado en deberes o viajes.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Semanas
02 Días
03 Horas
DK
RF

routing

[id = B_Q17_1 ]
IF (^B_Q17 = "1" ) THEN Goto B_Q18a
ELSE
IF (^B_Q17 = "2" ) THEN Goto B_Q19a
ELSE
IF ( (^B_Q17 = "3" ) OR (^B_Q17 = "DK" ) ) THEN Goto B_Q20a
ELSE Goto B_Q26a
Group
[ id = B_Q18a | response condition = All | layout = list ]
[B_Q18a] Desde ^MonthYear hasta ahora, ¿cuántas semanas completas ocupó en estas actividades?
Responses
[ Min = 1 | Max = 52 | layout = radioButton ]
00 [FTE] semanas
DK
RF

routing

[id = B_Q18a_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto B_C20b
Group
[ id = B_Q19a | response condition = All | layout = list ]
[B_Q19a] Desde ^MonthYear hasta ahora, ¿cuántos días completos ocupó en estas actividades?
Responses
[ Min = 1 | Max = 365 | layout = radioButton ]
00 [FTE] días
DK
RF

routing

[id = B_Q19a_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto B_C20b
Group
[ id = B_Q20a | response condition = All | layout = list ]
[B_Q20a] Desde ^MonthYear hasta ahora, ¿cuántas horas ocupó en estas actividades? Excluya las horas que ocupó viajando desde y hacia los lugares en los que se llevaron a cabo estas actividades.
Responses
[ Min = 1 | Max = 2500 | layout = radioButton ]
00 [FTE] horas
DK
RF
Group
[ id = B_C20b | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_C20b]

routing

[id = B_C20b_1 ]
IF (^B_D12h = "2" ) THEN Goto B_Q20b
ELSE Goto B_Q26a
Group
[ id = B_Q20b | response condition = All | layout = list ]
[B_Q20b] De este tiempo, ¿cuánto se ocupó en actividades que estuvieron relacionadas con el trabajo?
Interviewer Instruction
Entregue la cartilla 5
Responses
[ layout = radioButton ]
01 En ningún momento
02 Hasta una cuarta parte del tiempo
03 Hasta la mitad del tiempo
04 Más de la mitad del tiempo
05 Todo el tiempo
DK
RF
Group
[ id = B_Q26a | response condition = All | layout = list ]
[B_Q26a]
[TU-ES-Question-B_Q26a-1]
En los últimos 12 meses, ¿hubo más actividades de aprendizaje en las que quiso participar pero no lo hizo? Incluya tanto actividades de aprendizaje que conducen a obtener títulos formales y otras actividades organizadas de aprendizaje.

[TU-ES-Question-B_Q26a-2]
En los últimos 12 meses, ¿hubo algunas actividades de aprendizaje en las que quiso participar pero no lo hizo? Incluya tanto actividades de aprendizaje que conducen a obtener títulos formales y otras actividades organizadas de aprendizaje.
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF

routing

[id = B_Q26a_1 ]
IF (^B_Q26a = "1" ) THEN Goto B_Q26b
ELSE Goto B_END

inference rule

[id = B_Q26a_2 | before]
IF ( ( ( ( ( ( (^B_D01d ≤ "12" ) OR (^B_D03d ≤ "12" ) ) OR (^B_Q02a = "1" ) ) OR (^B_Q04a = "1" ) ) OR (^B_D12h = "1" ) ) OR (^B_D12h = "2" ) ) OR (^B_D12h = "4" ) ) THEN ^MoreAny = "more"
ELSE ^MoreAny = "any"
Group
[ id = B_Q26b | response condition = All | layout = list ]
[B_Q26b] Por favor, indique la razón más importante que le impidió educarse o capacitarse.
Interviewer Instruction
1. Entregue la cartilla 7. 2. Si cree que el entrevistado tiene problema leyendo la cartilla, léale las categorías de respuesta.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 No cumplía con los prerequisitos
02 La educación o capacitación era muy costosa/no podía pagarla
03 Falta de apoyo del empleador
04 Estaba muy ocupado en el trabajo
05 El curso o programa se ofreció en un tiempo o lugar inoportuno
06 No tuve tiempo debido al cuidado de mis niños o a responsabilidades familiares
07 Sucedió algo inesperado que me impidió educarme o capacitarme
08 Otro
DK
RF
Group
[ id = B_END | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_END]

routing

[id = B_END_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto C_START
Group
[ id = C_START | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[C_START]
Group
[ id = C_R01 | response condition = All | layout = list ]
[C_R01] Ahora me gustaría hacerle algunas preguntas sobre sus actividades de la semana pasada, eso es, los 7 días anteriores al último domingo.
Interviewer Instruction
Presione <Siguiente> para continuar
Group
[ id = C_Q01a | response condition = All | layout = list ]
[C_Q01a] En la última semana, ¿realizó algún trabajo REMUNERADO por al menos una hora, ya sea como empleado o como trabajador por cuenta propia?
Interviewer Instruction
1. Esta pregunta es crucial para el enrutamiento. Los "no sé" o los "rechazos" deben ser minimizados. Por favor insista para obtener una respuesta. 2. El trabajo no remunerado para negocio familiar debe ser excluido aquí y reportado en C_Q01c.
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
Help
1. Trabajo remunerado significa cualquier trabajo con remuneración o beneficio durante la semana de referencia, incluso por tan poco como una hora. La remuneración incluye pagos en efectivo o "pago en especie" (pago en bienes o servicios en vez de dinero), ya sea que la paga haya sido recibida en la semana en que se realizó el trabajo o no. También cuenta como trabajo remunerado cualquier persona que reciba salarios por capacitación en el puesto de trabajo que involucre la producción de bienes o servicios. 2. Trabajador independiente: una persona que trabaja directamente para si mismo. Un trabajador independiente puede o no tener personal.

routing

[id = C_Q01a_1 ]
IF (^C_Q01a = "1" ) THEN Goto C_D05
ELSE Goto C_Q01b
Group
[ id = C_Q01b | response condition = All | layout = list ]
[C_Q01b] Durante la semana pasada, ¿estuvo usted ausente de un trabajo o negocio al que planea regresar?
Interviewer Instruction
Esta pregunta es crucial para el enrutamiento. Los "no sé" o los "rechazos" deben ser minimizados. Por favor insista para obtener una respuesta.
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
Help
1. Las personas que están temporalmente fuera de sus trabajos por vacaciones, enfermedad, permiso de maternidad, periodo sabático etc deben ser codificados como 'sí'. 2. Las personas que han sido suspendidas temporalmente pero que reciben por lo menos un 50% de su sueldo o salario por parte de su empleador o esperan regresar a su antiguo puesto de trabajo dentro de los próximos tres meses deben ser codificados como 'sí'.

routing

[id = C_Q01b_1 ]
IF (^C_Q01b = "1" ) THEN Goto C_D05
ELSE Goto C_Q01c
Group
[ id = C_Q01c | response condition = All | layout = list ]
[C_Q01c] La semana pasada, ¿realizó algún trabajo NO REMUNERADO por al menos una hora para un negocio propio o el de un familiar?
Interviewer Instruction
Esta pregunta es crucial para el enrutamiento. Los "no sé" o los "rechazos" deben ser minimizados. Por favor insista para obtener una respuesta.
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
Help
1. El trabajo no remunerado para un negocio propio o de algún familiar significa que el entrevistado no recibe ningún pago o beneficio por el trabajo durante la semana de referencia. Ellos no debieron recibir o esperar recibir pago en efectivo o "pago en especie" (pagos en bienes y servicios en vez de dinero) por trabajo realizado para un negocio propio de un familiar. 2. El trabajo familiar no remunerado es cualquier tarea que contribuya directamente con la operación de la granja familiar o negocio.

routing

[id = C_Q01c_1 ]
IF (^C_Q01c = "1" ) THEN Goto C_D05
ELSE Goto C_Q02a
Group
[ id = C_Q02a | response condition = All | layout = list ]
[C_Q02a] Durante las 4 semanas anteriores al último domingo, ¿buscó trabajo remunerado en algún momento?
Interviewer Instruction
Por favor tenga en cuenta que el período mencionado se refiere a las 4 semanas calendario contadas a partir del último domingo antes de la entrevista, que puede incluir algunos días del mes anterior, e.j. si la entrevista debió ser llevada a cabo el jueves, 29 de octubre, 4 semanas anteriores al último domingo (25 de octubre) sería 27 de septiembre.
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF

routing

[id = C_Q02a_1 ]
IF (^C_Q02a = "1" ) THEN Goto C_S03
ELSE Goto C_Q02b
Group
[ id = C_Q02b | response condition = All | layout = list ]
[C_Q02b] En estas 4 semanas, ¿estuvo esperando para comenzar un trabajo para el cual ya estaba contratado?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF

routing

[id = C_Q02b_1 ]
IF (^C_Q02b = "1" ) THEN Goto C_Q02c
ELSE Goto C_Q03
Group
[ id = C_Q02c | response condition = All | layout = list ]
[C_Q02c] ¿Va a comenzar ese trabajo en los próximos tres meses, o en más de tres meses?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Dentro de tres meses
02 En más de tres meses
DK
RF

routing

[id = C_Q02c_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto C_S03
Group
[ id = C_Q03 | response condition = All | layout = list ]
[C_Q03] En las 4 últimas semanas, ¿Por cuál de las siguientes razones no buscó trabajo?
Interviewer Instruction
1. Entregue la cartilla 8. 2. Si siente que el entrevistado tiene problemas para leer la cartilla, lea la categoría de respuestas al entrevistado. 3. Marque todas las que aplican
Responses
[ layout = checkBox ]
01 Estaba esperando los resultados de una aplicación para un trabajo o estaba siendo asesorado por un agente de capacitación
02 Era un estudiante
03 Estaba atendiendo a la familia o el hogar
04 Estaba temporalmente enfermo o lesionado
05 Tengo una enfermedad crónica o discapacidad
06 No pensé que habían trabajos disponibles
07 No me he puesto a buscar todavía
08 No necesito empleo
09 Me retiré del trabajo remunerado
10 Otra razón
DK
RF

routing

[id = C_Q03_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto C_D05
Group
[ id = C_S03 | response condition = All | layout = list ]
[C_S03] ¿Cuántos meses en total estuvo o ha estado buscando trabajo remunerado?
Interviewer Instruction
1. Si el entrevistado contesta en años esto debe ser registrado como el número equivalente en meses. 2. Se le solicita al entrevistado reportar el número exacto de meses si el tiempo invertido en buscar trabajo es menor a dos años. 3. Respuestas de menos de un mes deben ser ingresadas como cero.
Responses
[ Min = 0 | Max = 99 | layout = radioButton ]
00 [FTE] meses
DK
RF

routing

[id = C_S03_1 ]
IF (^C_Q02a = "1" ) THEN Goto C_Q04a
ELSE
IF (^C_Q02c = "1" ) THEN Goto C_Q05
ELSE Goto C_D05
Group
[ id = C_Q04a | response condition = All | layout = table ]
[C_Q04a_lead] Durante las cuatro semanas anteriores al último domingo, ¿realizó alguna de estas actividades...
[C_Q04a] se puso en contacto con una oficina pública de empleo para encontrar trabajo?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
[C_Q04b] se puso en contacto con una agencia privada (agencia de trabajo temporal, empresa especializada en reclutamiento, etc.) para encontrar trabajo?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
[C_Q04c] aplicó a los empleadores directamente?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
[C_Q04d] preguntó entre sus amigos, parientes, sindicatos o uniones de trabajadores, etc. para encontrar trabajo?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
[C_Q04e] colocó o dió respuesta a anuncios de empleo?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
Group
[ id = C_Q04f | response condition = All | layout = table ]
[C_Q04f_lead] Durante las 4 semanas anteriores al último domingo, ¿realizó algunas de estas cosas...
[C_Q04f] examinó anuncios de empleo?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
[C_Q04g] tomó una prueba de selección o evaluación o se sometió a una entrevista?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
[C_Q04h] buscó terrenos, locales, o equipos para trabajar?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
[C_Q04i] solicitó permisos, licencias o recursos financieros para trabajar?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
[C_Q04j] hizo algo más para encontrar trabajo?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF

routing

[id = C_Q04f_1 ]
IF (^C_Q04j = "1" ) THEN Goto C_S04j
ELSE Goto C_D04
Group
[ id = C_S04j | response condition = All | layout = list ]
[C_S04j] ¿Podría especificar que más hizo para encontrar trabajo?
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 99 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Group
[ id = C_D04 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[C_D04]

inference rule

[id = C_D04_1 | after]
IF ( ( ( ( ( ( ( (^C_Q04a = "1" ) OR (^C_Q04b = "1" ) ) OR (^C_Q04c = "1" ) ) OR (^C_Q04d = "1" ) ) OR (^C_Q04e = "1" ) ) OR (^C_Q04g = "1" ) ) OR (^C_Q04h = "1" ) ) OR (^C_Q04i = "1" ) ) THEN ^C_D04 = "1"
ELSE
IF ( ( ( ( ( ( ( (^C_Q04a = "2" ) AND (^C_Q04b = "2" ) ) AND (^C_Q04c = "2" ) ) AND (^C_Q04d = "2" ) ) AND (^C_Q04e = "2" ) ) AND (^C_Q04g = "2" ) ) AND (^C_Q04h = "2" ) ) AND (^C_Q04i = "2" ) ) THEN ^C_D04 = "2"
ELSE ^C_D04 = "3"
Group
[ id = C_Q05 | response condition = All | layout = list ]
[C_Q05] Si un trabajo hubiese estado disponible la semana anterior al último domingo, ¿podría haberlo comenzado en las próximas 2 semanas?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
Group
[ id = C_D05 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[C_D05]

routing

[id = C_D05_1 ]
IF ( (^C_Q01a = "1" ) OR (^C_Q01b = "1" ) ) THEN Goto C_Q06
ELSE Goto C_D06

inference rule

[id = C_D05_2 | after]
IF ( ( (^C_Q01a = "1" ) OR (^C_Q01b = "1" ) ) OR (^C_Q01c = "1" ) ) THEN ^C_D05 = "1"
ELSE
IF ( (^C_Q02a = "1" ) AND ( (^C_D04 = "1" ) AND (^C_Q05 = "1" ) ) ) THEN ^C_D05 = "2"
ELSE
IF ( (^C_Q02c = "1" ) AND (^C_Q05 = "1" ) ) THEN ^C_D05 = "2"
ELSE
IF ( ( ( (^C_Q01a = "2" ) AND (^C_Q01b = "2" ) ) AND (^C_Q01c = "2" ) ) AND ( ( (^C_Q02a = "2" ) OR (^C_Q02b = "2" ) ) OR (^C_Q02c = "2" ) ) ) THEN ^C_D05 = "3"
ELSE
IF ( ( (^C_D04 = "2" ) AND (^C_Q02a = "1" ) ) OR (^C_Q05 = "2" ) ) THEN ^C_D05 = "3"
ELSE ^C_D05 = "4"
Group
[ id = C_Q06 | response condition = All | layout = list ]
[C_Q06] En la última semana, ¿ tuvo un trabajo o negocio o más de uno? Por favor considere el trabajo remunerado.
Interviewer Instruction
1. Esto incluye trabajo para el cual el entrevistado estuvo ausente temporalmente. 2. Si el entrevistado tuvo un trabajo y un negocio, esto debe ser marcado como 'Más de un trabajo o negocio'.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Un trabajo o negocio
02 Más de un trabajo o negocio
DK
RF
Group
[ id = C_D06 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[C_D06]

inference rule

[id = C_D06_1 | after]
IF ( ( (^C_Q01a = "1" ) OR (^C_Q01b = "1" ) ) AND (^C_Q06 = "1" ) ) THEN ^C_D06 = "1"
ELSE
IF ( ( (^C_Q01a = "1" ) OR (^C_Q01b = "1" ) ) AND ( ( (^C_Q06 = "2" ) OR (^C_Q06 = "DK" ) ) OR (^C_Q06 = "RF" ) ) ) THEN ^C_D06 = "2"
ELSE
IF (^C_Q01c = "1" ) THEN ^C_D06 = "3"
ELSE
IF ( ( (^C_Q01a = "2" ) AND (^C_Q01b = "2" ) ) AND (^C_Q01c = "2" ) ) THEN ^C_D06 = "4"
ELSE ^C_D06 = "5"
Group
[ id = C_Q07 | response condition = All | layout = list ]
[C_Q07] Por favor mire esta cartilla y dígame CUÁL de las afirmaciones describe mejor su situación actual. Si más de una aplica en su caso, por favor indique la que describe mejor como se considera a sí mismo.
Interviewer Instruction
1. Entregue la cartilla 9. 2. Marque solo una respuesta.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Empleado a tiempo completo (trabajador por cuenta propia, empleado)
02 Empleado a medio tiempo (trabajador por cuenta propia, empleado)
03 Desempleado
04 Alumno, estudiante
05 Aprendiz, pasante
06 Jubilado o con jubilación temprana
07 Incapacidad permanente
08 En el servicio militar o servicio comunitario
09 El cumplimiento de las tareas domésticas o cuidando de los niños/familia
10 Otro
DK
RF
Group
[ id = C_C08 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[C_C08]

routing

[id = C_C08_1 ]
IF ( (^C_D06 = "1" ) OR (^C_D06 = "2" ) ) THEN Goto C_Q09
ELSE Goto C_Q08a
Group
[ id = C_Q08a | response condition = All | layout = list ]
[C_Q08a] ¿Alguna vez ha tenido trabajo remunerado? Por favor incluya el trabajo por cuenta propia.
Interviewer Instruction
El trabajo no remunerado para negocio familiar debe ser excluido.
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
Help
1. Trabajo remunerado significa cualquier trabajo con remuneración o beneficio, incluso por tan poco como una hora. La remuneración incluye pagos en efectivo o "pago en especie" (paga en bienes o servicios en vez de dinero). También cuenta como trabajo remunerado cualquier persona que reciba salarios por capacitación en el puesto de trabajo que involucre la producción de bienes o servicios. 2. Trabajador por cuenta propia: una persona que trabaja directamente para si mismo. Un trabajador por cuenta propia pude o no tener personal.

routing

[id = C_Q08a_1 ]
IF (^C_Q08a = "1" ) THEN Goto C_Q08b
ELSE Goto C_D09
Group
[ id = C_Q08b | response condition = All | layout = list ]
[C_Q08b] Durante los últimos 12 meses, eso es desde ^MonthYear, ¿tuvo algún trabajo remunerado? Por favor incluya trabajo por cuenta propia.
Interviewer Instruction
El trabajo no remunerado para negocio familiar debe ser excluido.
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
Help
1. Trabajo remunerado significa cualquier trabajo con remuneración o beneficio, incluso por tan poco como una hora. La remuneración incluye pagos en efectivo o "pago en especie" (paga en bienes o servicios en vez de dinero). También cuenta como trabajo remunerado cualquier persona que reciba salarios por capacitación en el puesto de trabajo que involucre la producción de bienes o servicios. 2. Trabajador por cuenta propia: una persona que trabaja directamente para si mismo. Un trabajador por cuenta propia pude o no tener personal.

routing

[id = C_Q08b_1 ]
IF (^C_Q08b = "2" ) THEN Goto C_Q08c1
ELSE Goto C_Q09
Group
[ id = C_Q08c1 | response condition = Exactly One | layout = list ]
[C_Q08c1] Cuando dejó de trabajar en su último trabajo remunerado, ¿cuántos años tenía o qué año era?
Interviewer Instruction
Ingrese edad O año.
Responses
[ Min = 6 | Max = 65 | layout = radioButton ]
00 Edad [FTE]
DK
RF
[C_Q08c2]
Responses
[ Min = 1957 | Max = 2018 | layout = radioButton ]
00 Año [FTE]
DK
RF

inference rule

[id = C_Q08c1_AgeYear_CRP | after]
IF ( ( ( ( (^C_Q08c1 ≠ "DK" ) AND (^C_Q08c1 ≠ "RF" ) ) AND (^C_Q08c1 ≠ "NULL" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "DK" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "RF" ) ) THEN ^C_Q08c2 = (^A_Q01a + ^C_Q08c1)
ELSE
IF ( ( ( ( (^C_Q08c2 ≠ "DK" ) AND (^C_Q08c2 ≠ "RF" ) ) AND (^C_Q08c2 ≠ "NULL" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "DK" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "RF" ) ) THEN ^C_Q08c1 = (^C_Q08c2 − ^A_Q01a)

consistencyCheck

[id = C_Q08c1_1 | Soft ]
IF ( ( ( (^C_Q08c2 − ^A_Q01a) < "15" ) OR ( (^C_Q08c2 − ^A_Q01a) > "65" ) ) OR ( (^C_Q08c1 + ^A_Q01a) > ^A_D01a3) )
Group
[ id = C_D08c | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[C_D08c]

inference rule

[id = C_D08c_1 | after]
IF ( (^A_D01a3 − ^C_Q08c2) < "6" ) THEN ^C_D08c = "1"
ELSE ^C_D08c = "2"
Group
[ id = C_Q09 | response condition = All | layout = list ]
[C_Q09] En total, aproximadamente, ¿cuántos años ha tenido trabajo remunerado? Solo incluya los años donde trabajó a tiempo completo o a medio tiempo por 6 meses o más.
Interviewer Instruction
1. Contabilice cada año ya sea tiempo completo o medio tiempo (observe el ejemplo en AYUDA). 2. Incluya los períodos de trabajo como trajador independiente o pasantías pagadas. 3. No incluya en este total ningún año en donde pasó más de 6 meses fuera del trabajo por desempleo por ejemplo, educación, cuidado de los niños o enfermedad a largo plazo. 4. El trabajo sin remuneración para negocio familiar debe ser excluido. 5. Si es necesario redondee las respuestas al año más cercano.
Responses
[ Min = 0 | Max = 55 | layout = radioButton ]
00 Años [FTE] aproximados
DK
RF
Help
1. Trabajo remunerado significa cualquier trabajo con remuneración o beneficio, incluso por tan poco como una hora. La remuneración incluye pagos en efectivo o "pago en especie" (paga en bienes o servicios en vez de dinero). También cuenta como trabajo remunerado cualquier persona que reciba salarios por capacitación en el puesto de trabajo que involucre la producción de bienes o servicios. 2. Trabajador independiente: una persona que trabaja directamente para si mismo. Un trabajador independiente puede o no tener personal. 3. Ejemplo: alguien que trabajó 2 años a medio tiempo (por un período mayor a 6 meses) y 2 años a tiempo completo, tendría 4 años de experiencia laboral.
Group
[ id = C_D09 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[C_D09]

inference rule

[id = C_D09_1 | after]
IF ( ( (^C_Q01a = "1" ) OR (^C_Q01b = "1" ) ) OR (^C_Q01c = "1" ) ) THEN ^C_D09 = "1"
ELSE
IF ( (^C_Q08a = "1" ) AND (^C_Q08b = "1" ) ) THEN ^C_D09 = "2"
ELSE
IF ( (^C_Q08a = "1" ) AND (^C_Q08b = "2" ) ) THEN ^C_D09 = "3"
ELSE
IF (^C_Q08a = "2" ) THEN ^C_D09 = "4"
ELSE ^C_D09 = "5"
Group
[ id = C_C09EC | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[C_C09EC]

routing

[id = C_C09EC_1 ]
IF ( ( (^C_D09 = "1" ) OR (^C_D09 = "2" ) ) OR (^C_D08c = "1" ) ) THEN Goto C_Q10a
ELSE
IF (^C_D09 = "3" ) THEN Goto C_Q10aECX
ELSE Goto C_END
Group
[ id = C_Q10a | response condition = All | layout = list ]
[C_Q10a] En los últimos 5 años, ¿para cuántas empresas u organizaciones diferentes trabajó? Incluya su propio negocio o negocios en caso de ser trabajador independiente.
Interviewer Instruction
En caso de que el estatus formal de una organización cambie mientras el entrevistado estuvo trabajando allí, por ejemplo como resultado de una fusión o reorganización, los entrevistados deben reportar el período de tiempo completo que él/ella ha estado trabajando para la organización o como parte de la misma como una sola empresa u organización.
Responses
[ Min = 1 | Max = 90 | layout = radioButton ]
00 [FTE] empresas u organizaciones
DK
RF
Help
1. Todos los puestos de trabajo deben ser contabilizados, incluso trabajos a corto plazo que involucran pocas horas de trabajo a la semana. 2. Un período ininterrumpido de trabajo con la misma agencia temporal de trabajo debe ser contabilizado como el haber trabajado para una empresa, independientemente de cuantas empresas diferentes trabajó la persona durante ese período. De la misma forma, un período ininterrumpido de trabajo como consultor o trabajador independiente debe ser contabilizado como el haber trabajado para una empresa, independientemente de cuantas empresas diferentes trabajó la persona durante ese período. 3. 'Negocio' se refiere a entornos más o menos contínuos y coherentes dentro de los cuales una persona trabaja para sí misma. Se puede referir a una empresa de negocios como una granja o una fábrica, pero en el caso de los trabajadores independientes, a una línea de trabajo en la cual uno provea un conjunto similar de productos o servicios a uno o más clientes. Períodos cortos donde el entrevistado está inactivo porque no ha recibido órdenes, pero está disponible para desempeñar el mismo tipo de trabajo, deben ser contabilizado como parte del mismo 'negocio'. Si el entrevistado regresa al mismo tipo de trabajo después de un período significativo en el cual el o ella no ha estado disponible, esto debe ser contabilizado como un 'negocio' diferente.
Group
[ id = C_Q10aECX | response condition = Exactly One | layout = list ]
[C_Q10aECX] ¿Alguna vez ha trabajado fuera de Ecuador?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 No
02 Sí, por menos de 1 año
03 Sí, entre 1 y 5 años
04 Sí, por más de 5 años
DK
RF
Group
[ id = C_END | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[C_END]

routing

[id = C_END_1 ]
IF (^C_D09 = "1" ) THEN Goto D_START
ELSE
IF ( (^C_D09 = "2" ) OR (^C_D08c = "1" ) ) THEN Goto E_START
ELSE Goto H_START
Group
[ id = D_START | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[D_START]
Group
[ id = D_R01a | response condition = All | layout = list ]
[D_R01a]
[TU-ES-Question-D_R01a-1]
Las siguientes preguntas tratan sobre el trabajo o negocio donde usted trabajó durante la semana pasada. Nos vamos a referir a esto como su 'trabajo actual’ o ‘su negocio actual’.

[TU-ES-Question-D_R01a-2]
Las siguientes preguntas tratan sobre el trabajo o negocio donde usted trabajó LA MAYORÍA DE HORAS la semana pasada. Si tuvo dos puestos de trabajo o negocios donde trabajó la misma cantidad de tiempo, escoja el trabajo o negocio donde ganó más. Nos vamos a referir a esto como ‘su trabajo actual’ o ‘su negocio actual’.

[TU-ES-Question-D_R01a-3]
Las siguientes preguntas tratan sobre el trabajo o negocio donde usted trabajó durante la semana pasada. Nos vamos a referir a esto como su 'trabajo actual’ o ‘su negocio actual’.
Interviewer Instruction
1. Si el entrevistado no trabajó la semana pasada, esto se refiere al trabajo o negocio donde trabajan usualmente. 2. Si el entrevistado trabajó para una agencia de empleo temporal, las preguntas se refieren a la empresa u organización donde el o ella efectivamente llevó a cabo el trabajo. 3. Presione <Siguiente> para continuar.
Help
Para consultores externos contratados con el fin de asesorar una empresa u organización en aspectos específicos de sus operaciones, las preguntas se refieren a la empresa que provee los servicios de consultoría (incluyendo al entrevistado si él/ella es un consultor independiente).

inference rule

[id = D_R01a_1 | before]
IF ( (^C_D06 = "1" ) OR (^C_D06 = "3" ) ) THEN ^DuringLastWeek = "during the last week."
ELSE
IF (^C_D06 = "2" ) THEN ^DuringLastWeek = "THE MOST HOURS in the last week. If you had two jobs or businesses where you worked the same amount of time, choose the job or business where you earned most."
ELSE ^DuringLastWeek = "during the last week."
Group
[ id = D_Q01a | response condition = All | layout = list ]
[D_Q01a] ¿Cuál es su ocupación/puesto de trabajo?
Interviewer Instruction
1. Evite títulos ocupacionales imprecisos tales como gerente, empleado o agricultor. 2. Las descripciones siempre deben reflejar las obligaciones más importantes del entrevistado. Por ejemplo, contador sería contador industrial certificado, empleado sería vendedor, agricultor sería productor de leche, y gerente sería gerente regional de ventas.
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Group
[ id = D_Q01b | response condition = All | layout = list ]
[D_Q01b] ¿Cuáles son sus responsabilidades más importantes? Por favor dé una descripción completa.
Interviewer Instruction
Las descripciones siempre deben reflejar las actividades u obligaciones más importantes del entrevistado. Por ejemplo, el almacenamiento en estanterías, el seguimiento de gastos y pagos, el cuidado de animales enfermos, el cuidado de personas enfermas, curar un dolor de muela, la construcción de carreteras y puentes.
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Group
[ id = D_Q02a | response condition = All | layout = list ]
[D_Q02a] ¿En qué tipo de negocio, industria o servicio trabaja? Por favor dé una descripción completa.
Interviewer Instruction
1. Describa específicamente el tipo de negocio, industria o servicio donde trabaja el entrevistado. 2. Dé una descripción exacta de la industria, indicando las funciones del empleador tanto las generales como las específicas. Por ejemplo: mina de cobre, fabricante de estilógrafos, proveedor de comestibles al por mayor, librería, construcción vial, servicio de reparación de calzado.
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Help
Para consultores externos contratados con el fin de asesorar una empresa u organización en aspectos específicos de sus operaciones, las preguntas se refieren a la empresa que provee los servicios de consultoría (incluyendo al entrevistado si él/ella es un consultor independiente).
Group
[ id = D_Q02b | response condition = All | layout = list ]
[D_Q02b] ¿A qué se dedica principalmente su empresa u organización? Por favor dé una descripción completa.
Interviewer Instruction
Describa especificamente el tipo de productos o servicios que el área de trabajo del entrevistado presta.
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Help
Para consultores externos contratados con el fin de asesorar una empresa u organización en aspectos específicos de sus operaciones, las preguntas se refieren a la empresa que provee los servicios de consultoría (incluyendo al entrevistado si él/ella es un consultor independiente).
Group
[ id = D_Q03 | response condition = All | layout = list ]
[D_Q03] ¿En qué sector de la economía trabaja?
Interviewer Instruction
1. Lea las categorías al entrevistado 2. Si el entrevistado trabaja para una agencia de empleo temporal las preguntas se refieren a la empresa u organización donde él/ella efectivamente llevó a cabo su trabajo. 3. Las empresas privadas donde el gobierno es un accionista minoritario deben clasificadas como pertenecientes al sector privado.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 El sector privado (por ejemplo una empresa)
02 El sector público (por ejemplo el gobierno local o una escuela pública)
03 Una organización sin fines de lucro ( por ejemplo actividad benéfica, asociación profesional u organización religiosa)
DK
RF
Help
1. El sector privado incluye todas las empresas y organizaciones que no son de propiedad pública. 2. El sector público incluye: todas las partes de la administración pública a nivel nacional, regional o local; servicios públicos prestados por el estado o con fondos estatales (incluyendo escuelas públicas, hospitales, universidades, etc.); y empresas públicas. 3. El sector sin fines de lucro incluye todas las organizaciones que no tienen fondos públicos cuyo objetivo principal no es generar beneficios e incluye organizaciones benéficas, muchas ONGs, etc. 4. Para consultores externos contratados con el fin de asesorar una empresa u organización en aspectos específicos de sus operaciones, las preguntas se refieren a la empresa que provee los servicios de consultoría (incluyendo al entrevistado si él/ella es un consultor independiente).
Group
[ id = D_C03 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[D_C03]

routing

[id = D_C03_1 ]
IF (^C_D06 = "3" ) THEN Goto D_Q05a1
ELSE Goto D_Q04
Group
[ id = D_Q04 | response condition = All | layout = list ]
[D_Q04] En este trabajo, ¿está usted trabajando como empleado o como trabajador por cuenta propia?
Interviewer Instruction
1. Tome en cuenta que esto se refiere al trabajo en el cual el entrevistado está trabajando la mayor cantidad de horas a la semana. 2. Alguien que trabaja como empleado para su propio negocio debe ser codificado como trabajador por cuenta propia.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Empleado
02 Trabajador por cuenta propia
DK
RF
Help
1. Por empleado queremos decir alguien que recibe un sueldo o salario de un empleador o de una agencia de empleo temporal. 2. Trabajador por cuenta propia incluye a las personas que tienen su propio negocio o que están asociados a una empresa, o que son independientes. Un trabajador por cuenta propia puede o no tener personal.

routing

[id = D_Q04_1 ]
IF (^D_Q04 = "2" ) THEN Goto D_Q05b1
ELSE Goto D_Q05a1
Group
[ id = D_Q05a1 | response condition = Exactly One | layout = list ]
[D_Q05a1] ¿A qué edad o en qué año comenzó a trabajar para su empleador actual?
Interviewer Instruction
Ingrese edad o año.
Responses
[ Min = 6 | Max = 65 | layout = radioButton ]
00 Edad [FTE]
DK
RF
Help
1. En caso de que el entrevistado haya regresado a trabajar para un empleador despúes de un período en el cual él/ella no trabajó para dicho empleador, solo el episodio actual debe ser contabilizado, excepto en los siguientes casos: *Cuando las personas estuvieron temporalmente fuera de sus trabajos por vacaciones, enfermedad, permiso de maternidad, período sabático etc. * Cuando las personas fueron susoendidas temporalmente, pero recibieron por lo menos 50% de sus sueldos o salarios por parte de su empleador. En estos dos últimos casos el comienzo del episodio antes de la pausa temporal debe ser indicado. 2. En caso de que el estatus formal la organización haya cambiado desde que el entrevistado comenzó a trabajar allí, por ejemplo como resultado de una fusión o reorganización, los entrevistados deben reportar el período de tiempo completo que él/ella ha estado trabajando para la organización o como parte de la misma.
[D_Q05a2]
Responses
[ Min = 1957 | Max = 2018 | layout = radioButton ]
00 Año [FTE]
DK
RF

routing

[id = D_Q05a1_1 ]
IF ( (^A_D01a3 − ^D_Q05a2) < "2" ) THEN Goto D_Q05a3
ELSE Goto D_C05b

inference rule

[id = D_Q05a1_AgeYear_CRP | after]
IF ( ( ( ( (^D_Q05a1 ≠ "DK" ) AND (^D_Q05a1 ≠ "RF" ) ) AND (^D_Q05a1 ≠ "NULL" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "DK" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "RF" ) ) THEN ^D_Q05a2 = (^A_Q01a + ^D_Q05a1)
ELSE
IF ( ( ( ( (^D_Q05a2 ≠ "DK" ) AND (^D_Q05a2 ≠ "RF" ) ) AND (^D_Q05a2 ≠ "NULL" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "DK" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "RF" ) ) THEN ^D_Q05a1 = (^D_Q05a2 − ^A_Q01a)

consistencyCheck

[id = D_Q05a1_2 | Soft ]
IF ( ( ( (^D_Q05a2 − ^A_Q01a) < "10" ) OR ( (^D_Q05a2 − ^A_Q01a) > "65" ) ) OR ( (^D_Q05a1 + ^A_Q01a) > ^A_D01a3) )
Group
[ id = D_Q05a3 | response condition = All | layout = list ]
[D_Q05a3] ¿Y en qué mes fue eso?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Enero
02 Febrero
03 Marzo
04 Abril
05 Mayo
06 Junio
07 Julio
08 Agosto
09 Septiembre
10 Octubre
11 Noviembre
12 Diciembre
DK
RF
Group
[ id = D_C05b | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[D_C05b]

routing

[id = D_C05b_1 ]
IF ( ( ( (^D_Q04 = "1" ) OR (^D_Q04 = "DK" ) ) OR (^D_Q04 = "RF" ) ) OR (^C_D06 = "3" ) ) THEN Goto D_Q06a
ELSE Goto D_Q05b1
Group
[ id = D_Q05b1 | response condition = Exactly One | layout = list ]
[D_Q05b1] ¿A qué edad o en qué año comenzó a trabajar ?
Interviewer Instruction
Ingrese edad o año.
Responses
[ Min = 6 | Max = 65 | layout = radioButton ]
00 Edad [FTE]
DK
RF
Help
1. En caso que el entrevistado haya regresado a trabajar para un empleador despúes de un período en el cual él/ella no trabajó para dicho empleador, solo el episodio actual debe ser contabilizado, excepto cuando las personas estuvieron temporalmente fuera de sus trabajos por vacaciones, enfermedad, permiso de maternidad, período sabático etc. 2. En caso de que el estatus formal del negocio haya cambiado desde que el entrevistado comenzó la ejecución del mismo, por ejemplo como resultado de una fusión o reorganización, los entrevistados deben reportar el período de tiempo completo que él/ella ha estado trabajando en este negocio o como parte de la misma.
[D_Q05b2]
Responses
[ Min = 1957 | Max = 2018 | layout = radioButton ]
00 Año [FTE]
DK
RF

routing

[id = D_Q05b1_1 ]
IF ( (^A_D01a3 − ^D_Q05b2) < "2" ) THEN Goto D_Q05b3
ELSE Goto D_C06

inference rule

[id = D_Q05b1_AgeYear_CRP | after]
IF ( ( ( ( (^D_Q05b1 ≠ "DK" ) AND (^D_Q05b1 ≠ "RF" ) ) AND (^D_Q05b1 ≠ "NULL" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "DK" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "RF" ) ) THEN ^D_Q05b2 = (^A_Q01a + ^D_Q05b1)
ELSE
IF ( ( ( ( (^D_Q05b2 ≠ "DK" ) AND (^D_Q05b2 ≠ "RF" ) ) AND (^D_Q05b2 ≠ "NULL" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "DK" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "RF" ) ) THEN ^D_Q05b1 = (^D_Q05b2 − ^A_Q01a)

consistencyCheck

[id = D_Q05b1_2 | Soft ]
IF ( ( ( (^D_Q05b2 − ^A_Q01a) < "10" ) OR ( (^D_Q05b2 − ^A_Q01a) > "65" ) ) OR ( (^D_Q05b1 + ^A_Q01a) > ^A_D01a3) )
Group
[ id = D_Q05b3 | response condition = All | layout = list ]
[D_Q05b3] ¿Y en qué mes fue eso?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Enero
02 Febrero
03 Marzo
04 Abril
05 Mayo
06 Junio
07 Julio
08 Agosto
09 Septiembre
10 Octubre
11 Noviembre
12 Diciembre
DK
RF
Group
[ id = D_C06 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[D_C06]

routing

[id = D_C06_1 ]
IF (^D_Q04 = "2" ) THEN Goto D_Q07a
ELSE Goto D_Q06a
Group
[ id = D_Q06a | response condition = All | layout = list ]
[D_Q06a] ¿Cuántas personas trabajan para su empleador en su lugar de trabajo?
Interviewer Instruction
1. Lea las categorías al entrevistado. 2. Esta pregunta se refiere a la ubicación geográfica donde el trabajo se sitúa o se lleva a cabo principalmente. 3. Si el entrevistado trabaja para una agencia de empleo temporal las preguntas se refieren a la empresa u organización donde él/ella efectivamente lleva a cabo su trabajo.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 De 1 a 10 personas
02 De 11 a 50 personas
03 De 51 a 250 personas
04 De 251 a 1000 personas
05 más de 1000 personas
DK
RF
Help
Para consultores externos contratados con el fin de asesorar una empresa u organización en aspectos específicos de sus operaciones, las preguntas se refieren a la empresa que provee los servicios de consultoría (incluyendo al entrevistado si él/ella es un consultor independiente).
Group
[ id = D_Q06b | response condition = All | layout = list ]
[D_Q06b] En los últimos 12 meses, el número de personas que trabajan en su lugar de trabajo ha...
Interviewer Instruction
Lea las categorías al entrevistado.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Aumentado
02 Disminuido
03 Se ha mantenido más o menos igual
DK
RF
Group
[ id = D_Q06c | response condition = All | layout = list ]
[D_Q06c] Su lugar de trabajo, ¿es parte de una empresa más grande u organización?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
Help
Esto se puede referir a una compañía matriz o a otras ramas, agencias, etc de una empresa que no está relacionada con una única ubicación, e.j. una cadena de tiendas, una universidad con departamentos separados o facultades.

routing

[id = D_Q06c_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto D_Q08a
Group
[ id = D_Q07a | response condition = All | layout = list ]
[D_Q07a] ¿Tiene empleados trabajando para usted? Por favor incluya miembros de la familia que trabajan con y sin remuneración en el negocio.
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF

routing

[id = D_Q07a_1 ]
IF (^D_Q07a = "1" ) THEN Goto D_Q07b
ELSE Goto D_Q10
Group
[ id = D_Q07b | response condition = All | layout = list ]
[D_Q07b] ¿A cuántas personas emplea usted?
Interviewer Instruction
1. Lea las categorías al entrevistado. 2. Esta pregunta se refiere a la ubicación geográfica donde el trabajo se sitúa o se lleva a cabo principalmente.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 De 1 a 10 personas
02 De 11 a 50 personas
03 De 51 a 250 personas
04 De 251 a 1000 personas
05 más de 1000 personas
DK
RF

routing

[id = D_Q07b_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto D_Q10
Group
[ id = D_Q08a | response condition = All | layout = list ]
[D_Q08a] ¿Está a cargo de o supervisa a otros empleados?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
Help
1. Por manejo o supervisión de otros empleados, queremos decir que la persona es de alguna forma responsable de como otros empleados hacen su trabajo. 2. Esto puede ser directo, por ejemplo supervisar a los subordinados, asignar tareas o evaluar el desempeño,o indirecto, por ejemplo designar horarios de trabajo o dirigir el trabajo de administradores de un nivel inferior.

routing

[id = D_Q08a_1 ]
IF (^D_Q08a = "1" ) THEN Goto D_Q08b
ELSE Goto D_C09
Group
[ id = D_Q08b | response condition = All | layout = list ]
[D_Q08b] ¿Cuántos empleados supervisa o administra directa o indirectamente?
Interviewer Instruction
Lea las categorías al entrevistado.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 De 1 a 5 personas
02 De 6 a 10 personas
03 De 11 a 24 personas
04 De 25 a 99 personas
05 De 100 a más personas
DK
RF
Help
1. 'Directamente' se refiere a una situación donde los empleados rinden cuentas directamente al entrevistado. Por ejemplo, un gerente general de una empresa puede supervisar tres administradores directamente, darles órdenes o instrucciones, y supervisar si éstas se cumplen o no. 2. 'Indirectamente' se refiere a una situación en donde los empleados no rinden cuentas directamente al entrevistado, pero si rinden cuentas a otra persona que está dentro de la cadena de comando del entrevistado. Por ejemplo, si cada uno de los tres administradores supervisados directamente por el gerente general, supervisa 10 personas, entonces, el gerente general supervisará 3 personas directamente más 30 personas indirectamente. En este caso, la respuesta correcta sería 33 personas (de 25 a 99 personas). Si cada una de las 10 personas supervisadas por los administradores supervisa 10 personas, entonces se añadirían 300 personas en total, conviritiéndose en 333 (100 o más personas).
Group
[ id = D_C09 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[D_C09]

routing

[id = D_C09_1 ]
IF (^C_D06 = "3" ) THEN Goto D_Q10
ELSE Goto D_Q09EC
Group
[ id = D_Q09EC | response condition = All | layout = list ]
[D_Q09EC] ¿Qué tipo de contrato de trabajo tiene?
Interviewer Instruction
Lea las categorías al entrevistado.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Contrato indefinido
02 Contrato a plazo fijo
03 Pasantía u otro modelo de capacitación
04 Sin contrato
05 Otro
DK
RF

routing

[id = D_Q09EC_1 ]
IF (^D_Q09EC = "5" ) THEN Goto D_S09
ELSE Goto D_Q10
Group
[ id = D_S09 | response condition = All | layout = list ]
[D_S09] ¿Por favor podría especificar que tipo de contrato tiene?
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Group
[ id = D_Q10 | response condition = All | layout = list ]
[D_Q10] ¿Cuántas horas a la semana trabaja generalmente en este trabajo? Incluya cualquier tiempo extra pagado o no, pero excluya la hora de almuerzo u otras pausas.
Interviewer Instruction
1. Si las horas de trabajo del entrevistado varían, se le debe solicitar un promedio estimado del último mes. 2. En caso de una pasantía, el tiempo invertido en el colegio debe ser excluido.
Responses
[ Min = 1 | Max = 125 | layout = radioButton ]
00 [FTE] horas por semana
DK
RF
Group
[ id = D_E10 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[D_E10]

consistencyCheck

[id = D_E10_1 | Soft ]
IF (^D_Q10 > "80" )
Group
[ id = D_R11 | response condition = All | layout = list ]
[D_R11] Las siguientes preguntas tratan sobre la flexibilidad que tiene en decidir cómo hace su trabajo.
Interviewer Instruction
1. Entregue la cartilla 10 y pídale al entrevistado que la sostenga hasta que se le instruya que la devuelva. 2. Presione <Siguiente> para continuar
Group
[ id = D_Q11a | response condition = All | layout = table ]
[D_Q11a_lead] ¿En qué medida puede escoger o cambiar...
[D_Q11a] el orden de sus tareas?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 No en absoluto
02 Muy poco
03 En alguna medida
04 En buena medida
05 En gran medida
DK
RF
[D_Q11b] la forma de realizar su trabajo?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 No en absoluto
02 Muy poco
03 En alguna medida
04 En buena medida
05 En gran medida
DK
RF
[D_Q11c] la velocidad o el ritmo en el cual realiza su trabajo?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 No en absoluto
02 Muy poco
03 En alguna medida
04 En buena medida
05 En gran medida
DK
RF
[D_Q11d] sus horas de trabajo?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 No en absoluto
02 Muy poco
03 En alguna medida
04 En buena medida
05 En gran medida
DK
RF
Group
[ id = D_N11d | response condition = All | layout = list ]
[D_N11d]
Interviewer Instruction
1. Recupere la cartilla 10 del entrevistado. 2. Presione <Siguiente> para continuar.
Group
[ id = D_C12 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[D_C12]

routing

[id = D_C12_1 ]
IF (^D_Q04 = "2" ) THEN Goto D_C13
ELSE Goto D_Q12aEC
Group
[ id = D_Q12aEC | response condition = All | layout = list ]
[D_Q12aEC] Continuaremos hablando sobre su trabajo actual: si aplica hoy, ¿cuáles serían los niveles de educación, de requerirse alguno, que alguien necesitaría para OBTENER este tipo de trabajo?
Interviewer Instruction
Entregue la cartilla 11.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sin educación formal, educación inicial, solo 1er grado de EGB concluido o EGB incompleta hasta 7mo. Grado.
02 Completado hasta 7mo grado de EGB.
03 Completado hasta 10mo grado de EGB.
04 Completado hasta 3er grado de BT o hasta 6to curso de formación vocacional en el antiguo sistema de educación.
05 Completado hasta 3er grado de BGU o hasta 6to curso en el antiguo sistema de educación.
06 Título técnico o tecnológico. No es un título de 3er nivel.
07 Título de 3er nivel, licenciatura.
08 Título de 4to nivel, maestría.
09 Título de 4to nivel, PhD o Doctorado.
DK
RF

routing

[id = D_Q12aEC_1 ]
IF ( ( (^D_Q12aEC = "1" ) OR (^D_Q12aEC = "DK" ) ) OR (^D_Q12aEC = "RF" ) ) THEN Goto D_Q12c
ELSE Goto D_Q12b
Group
[ id = D_Q12b | response condition = All | layout = list ]
[D_Q12b] Considerando si este título es necesario para realizar su trabajo satisfactoriamente, ¿cuál de las siguientes afirmaciones sería la más verdadera?
Interviewer Instruction
Lea las categorías al entrevistado.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Este nivel es necesario
02 Un nivel inferior sería suficiente
03 Un nivel superior sería necesario
DK
RF
Group
[ id = D_Q12c | response condition = All | layout = list ]
[D_Q12c] Suponiendo que alguien con un título de este nivel estuviera aplicando hoy, ¿cuánta experiencia laboral relacionada necesitaría para OBTENER este trabajo?
Interviewer Instruction
1. Lea las categorías al entrevistado 2. Excluya las pasantías o prácticas empresariales que son consideradas como parte de la educación formal.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Ninguno
02 Menos de 1 mes
03 De 1 a 6 meses
04 De 7 a 11 meses
05 De 1 o 2 años
06 3 años o más
DK
RF
Group
[ id = D_C13 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[D_C13]

routing

[id = D_C13_1 ]
IF ( (^D_Q04 = "2" ) AND (^D_Q07a = "2" ) ) THEN Goto D_Q13b
ELSE Goto D_Q13a
Group
[ id = D_Q13a | response condition = All | layout = list ]
[D_Q13a] En su lugar de trabajo, ¿con qué frecuencia aprende cosas nuevas relacionadas al trabajo por parte de sus compañeros de trabajo o supervisores?
Interviewer Instruction
1. Entregue la cartilla 12 y pida al entrevistado que la sostenga hasta que responda las tres preguntas a continuación. 2. Si el entrevistado no tiene compañeros de trabajo o supervisores, la respuesta debe ser 'nunca'.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
Group
[ id = D_Q13b | response condition = All | layout = list ]
[D_Q13b] ¿Con qué frecuencia su trabajo involucra aprender sobre la marcha en tareas que desempeña?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
Group
[ id = D_Q13c | response condition = All | layout = list ]
[D_Q13c] ¿Con qué frecuencia su trabajo involucra mantenerse al día con nuevos productos o servicios?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
Group
[ id = D_N13c | response condition = All | layout = list ]
[D_N13c]
Interviewer Instruction
1. Recupere la cartilla 12 del entrevistado. 2. Presione <Siguiente> para continuar.
Group
[ id = D_Q14 | response condition = All | layout = list ]
[D_Q14] En general, ¿qué tan satisfecho está con su trabajo actual?
Interviewer Instruction
Lea las categorías al entrevistado.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Extremadamente satisfecho
02 Satisfecho
03 Ni satisfecho ni insatisfecho
04 Insatisfecho
05 Extremadamente insatisfecho
DK
RF
Group
[ id = D_C16 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[D_C16]

routing

[id = D_C16_1 ]
IF (^D_Q04 = "2" ) THEN Goto D_Q18a
ELSE
IF (^C_D06 = "3" ) THEN Goto D_END
ELSE Goto D_Q16a
Group
[ id = D_Q16a | response condition = All | layout = list ]
[D_Q16a] ¿Cuál es la forma más fácil en la que usted nos puede decir su sueldo bruto o salario en su trabajo actual?
Interviewer Instruction
1. Lea la categoría de respuestas al entrevistado. 2. Asegúrese de que está expresado en unidades de tiempo. 3. Cuando se les paga a las personas por obra, pregúnteles cuánto tiempo toma en promedio para terminar la obra y especifíquelo en términos de horas. 4. Codifique 8 'No recibo sueldo o salario en absoluto' puede e.j. referirse a los pasantes que solo reciben entrenamiento.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Por hora
02 Por día
03 Por semana
04 Por dos semanas
05 Por mes
06 Por año
07 Tarifa por obra
08 No recibo salario o sueldo en absoluto
DK
RF

routing

[id = D_Q16a_1 ]
IF (^D_Q16a = "7" ) THEN Goto D_S16a
ELSE
IF ( ( (^D_Q16a = "8" ) OR (^D_Q16a = "DK" ) ) OR (^D_Q16a = "RF" ) ) THEN Goto D_END
ELSE Goto D_D16a
Group
[ id = D_S16a | response condition = All | layout = list ]
[D_S16a] ¿Podría especificar cuántas horas en promedio se necesitan para producir una pieza?
Interviewer Instruction
1. Si terminar una pieza toma menos de 2 horas, puede ingresar decimales para especificar los minutos también. 2. Para facilitar la consulta: 0,5 es media hora; 0,25 son 15 minutos; 0,10 son aproximadamente 5 minutos; y 0,02 es aproximadamente un minuto.
Responses
[ Min = 0 | Max = 9999 | layout = radioButton ]
00 [FTE] horas
DK
RF
Group
[ id = D_D16a | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[D_D16a]

inference rule

[id = D_D16a_1 | after]
IF ( (^D_Q16a = "1" ) AND ( ( (^D_Q10 = "0" ) OR (^D_Q10 = "DK" ) ) OR (^D_Q10 = "RF" ) ) ) THEN ^D_D16a = "1"
ELSE
IF (^D_Q16a = "1" ) THEN ^D_D16a = ( "40" / ^D_Q10)
ELSE
IF (^D_Q16a = "2" ) THEN ^D_D16a = "8"
ELSE
IF (^D_Q16a = "3" ) THEN ^D_D16a = "40"
ELSE
IF (^D_Q16a = "4" ) THEN ^D_D16a = "80"
ELSE
IF (^D_Q16a = "5" ) THEN ^D_D16a = "173"
ELSE
IF (^D_Q16a = "6" ) THEN ^D_D16a = "2080"
ELSE
IF (^D_Q16a = "7" ) THEN ^D_D16a = ^D_S16a
Group
[ id = D_Q16b | response condition = All | layout = list ]
[D_Q16b]
[TU-ES-Question-D_Q16b-1]
¿Cuál es, generalmente, su sueldo bruto por hora? Por favor dé la mejor aproximación que pueda. Por bruto, queremos decir antes de la deducción de impuestos, contribuciones al seguro social, y otras similares. Por favor incluya cualquier pago regular de horas extras, bonificaciones regulares, propinas y comisiones. No incluya bonificaciones anuales como el 13avo mes o paga de vacaciones.

[TU-ES-Question-D_Q16b-2]
¿Cuál es, generalmente, su sueldo bruto por día? Por favor dé la mejor aproximación que pueda. Por bruto, queremos decir antes de la deducción de impuestos, contribuciones al seguro social, y otras similares. Por favor incluya cualquier pago regular de horas extras, bonificaciones regulares, propinas y comisiones. No incluya bonificaciones anuales como el 13avo mes o paga de vacaciones.

[TU-ES-Question-D_Q16b-3]
¿Cuál es, generalmente, su sueldo bruto por semana? Por favor dé la mejor aproximación que pueda. Por bruto, queremos decir antes de la deducción de impuestos, contribuciones al seguro social, y otras similares. Por favor incluya cualquier pago regular de horas extras, bonificaciones regulares, propinas y comisiones. No incluya bonificaciones anuales como el 13avo mes o paga de vacaciones.

[TU-ES-Question-D_Q16b-4]
¿Cuál es, generalmente, su sueldo bruto por dos semanas? Por favor dé la mejor aproximación que pueda. Por bruto, queremos decir antes de la deducción de impuestos, contribuciones al seguro social, y otras similares. Por favor incluya cualquier pago regular de horas extras, bonificaciones regulares, propinas y comisiones. No incluya bonificaciones anuales como el 13avo mes o paga de vacaciones.

[TU-ES-Question-D_Q16b-5]
¿Cuál es, generalmente, su sueldo bruto por mes? Por favor dé la mejor aproximación que pueda. Por bruto, queremos decir antes de la deducción de impuestos, contribuciones al seguro social, y otras similares. Por favor incluya cualquier pago regular de horas extras, bonificaciones regulares, propinas y comisiones. No incluya bonificaciones anuales como el 13avo mes o paga de vacaciones.

[TU-ES-Question-D_Q16b-6]
¿Cuál es, generalmente, su sueldo bruto por año? Por favor dé la mejor aproximación que pueda. Por bruto, queremos decir antes de la deducción de impuestos, contribuciones al seguro social, y otras similares. Por favor incluya cualquier pago regular de horas extras, bonificaciones regulares, propinas y comisiones. No incluya bonificaciones anuales como el 13avo mes o paga de vacaciones.

[TU-ES-Question-D_Q16b-7]
¿Cuál es, generalmente, su sueldo bruto por obra? Por favor dé la mejor aproximación que pueda. Por bruto, queremos decir antes de la deducción de impuestos, contribuciones al seguro social, y otras similares. Por favor incluya cualquier pago regular de horas extras, bonificaciones regulares, propinas y comisiones. No incluya bonificaciones anuales como el 13avo mes o paga de vacaciones.

[TU-ES-Question-D_Q16b-8]
¿Cuál es, generalmente, su sueldo bruto? Por favor dé la mejor aproximación que pueda. Por bruto, queremos decir antes de la deducción de impuestos, contribuciones al seguro social, y otras similares. Por favor incluya cualquier pago regular de horas extras, bonificaciones regulares, propinas y comisiones. No incluya bonificaciones anuales como el 13avo mes o paga de vacaciones.
Interviewer Instruction
1. Si es necesario puede ingresar 2 decimales. Por favor use ',' como un separador de decimales (e.g. 4,50).
Responses
[ Min = 0 | Max = 10000000 | layout = radioButton ]
00 Aproximadamente [FTE] dólares
DK
RF
Help
La paga de vacaciones se refiere a cualquier paga que es recibida por vacaciones anuales sumado a las ganancias usuales recibidas cuando se está trabajando.

routing

[id = D_Q16b_1 ]
IF (^D_Q16b = "DK" ) THEN Goto D_C16d
ELSE
IF (^D_Q16b = "RF" ) THEN Goto D_Q16c
ELSE Goto D_D16c1

inference rule

[id = D_Q16b_2 | before]
IF (^D_Q16a = "1" ) THEN ^PerHourDayEtc = "per hour"
ELSE
IF (^D_Q16a = "2" ) THEN ^PerHourDayEtc = "per day"
ELSE
IF (^D_Q16a = "3" ) THEN ^PerHourDayEtc = "per week"
ELSE
IF (^D_Q16a = "4" ) THEN ^PerHourDayEtc = "per two weeks"
ELSE
IF (^D_Q16a = "5" ) THEN ^PerHourDayEtc = "per month"
ELSE
IF (^D_Q16a = "6" ) THEN ^PerHourDayEtc = "per year"
ELSE
IF (^D_Q16a = "7" ) THEN ^PerHourDayEtc = "per piece"
ELSE ^PerHourDayEtc = ""
Group
[ id = D_D16c1 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[D_D16c1]

inference rule

[id = D_D16c1_1 | after]
IF ( "true" = "true" ) THEN ^rule16b1 = "0.05"
Group
[ id = D_D16c2 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[D_D16c2]

inference rule

[id = D_D16c2_1 | after]
IF ( "true" = "true" ) THEN ^rule16b2 = "40"
Group
[ id = D_E16b | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[D_E16b]

consistencyCheck

[id = D_E16b_1 | Soft ]
IF ( ( ( (^D_Q16b / ^D_D16a) x ( "40" / ^D_Q10) ) < ^rule16b1) OR ( ( (^D_Q16b / ^D_D16a) x ( "40" / ^D_Q10) ) > ^rule16b2) )
Group
[ id = D_C16c | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[D_C16c]

routing

[id = D_C16c_1 ]
IF (^D_Q16b = "RF" ) THEN Goto D_Q16c
ELSE
IF (^D_Q16b = "DK" ) THEN Goto D_C16d
ELSE Goto D_Q17a
Group
[ id = D_Q16c | response condition = All | layout = list ]
[D_Q16c] ¿Estaría preparado para responder esta pregunta si le pedimos categorías amplias?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF

routing

[id = D_Q16c_1 ]
IF (^D_Q16c = "1" ) THEN Goto D_C16d
ELSE Goto D_Q17a
Group
[ id = D_C16d | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[D_C16d]

routing

[id = D_C16d_1 ]
IF (^D_Q16a = "1" ) THEN Goto D_Q16d1
ELSE
IF (^D_Q16a = "2" ) THEN Goto D_Q16d2
ELSE
IF (^D_Q16a = "3" ) THEN Goto D_Q16d3
ELSE
IF (^D_Q16a = "4" ) THEN Goto D_Q16d4
ELSE
IF (^D_Q16a = "5" ) THEN Goto D_Q16d5
ELSE
IF (^D_Q16a = "6" ) THEN Goto D_Q16d6
ELSE
IF ( (^D_Q16a = "7" ) AND ( (^D_Q16b = "DK" ) OR (^D_Q16b = "RF" ) ) ) THEN Goto D_Q16d5
ELSE Goto D_Q17a
Group
[ id = D_Q16d1 | response condition = All | layout = list ]
[D_Q16d1] ¿Cuánto estimaría que es su salario bruto por hora?
Interviewer Instruction
Entregue la cartilla 19a al entrevistado.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Menos de $0,30
02 De $0,30 a menos de $1,00
03 De $1,00 a menos de $2,15
04 De $2,15 a menos de $3,30
05 De $3,30 a menos de $5,75
06 $5,75 o más
DK
RF

routing

[id = D_Q16d1_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto D_Q17a
Group
[ id = D_Q16d2 | response condition = All | layout = list ]
[D_Q16d2] ¿Cuánto estimaría que es su salario bruto por día?
Interviewer Instruction
Entregue la cartilla 19b al entrevistado.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Menos de $2,40
02 De $2,40 a menos de $7,80
03 De $7,80 a menos de $17
04 De $17a menos de $26,60
05 De $26,60 a menos de $46
06 $46 o más
DK
RF

routing

[id = D_Q16d2_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto D_Q17a
Group
[ id = D_Q16d3 | response condition = All | layout = list ]
[D_Q16d3] ¿Cuánto estimaría que es su salario bruto por semana?
Interviewer Instruction
Entregue la cartilla 19c al entrevistado.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Menos de $12
02 De $12 a menos de $40
03 De $40 a menos de $85
04 De $85 a menos de $135
05 De $135 a menos de $230
06 $230 o más
DK
RF

routing

[id = D_Q16d3_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto D_Q17a
Group
[ id = D_Q16d4 | response condition = All | layout = list ]
[D_Q16d4] ¿Cuánto estimaría que es su salario bruto por dos semanas?
Interviewer Instruction
Entregue la cartilla 19d al entrevistado.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Menos de $25
02 De 25 a menos de $80
03 De $80 a menos de $170
04 De $170 a menos de $270
05 De $270 a menos de $460
06 $460 o más
DK
RF

routing

[id = D_Q16d4_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto D_Q17a
Group
[ id = D_Q16d5 | response condition = All | layout = list ]
[D_Q16d5] ¿Cuánto estimaría que es su salario bruto al mes?
Interviewer Instruction
Entregue la cartilla 19e al entrevistado.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Menos de $50
02 De $50 a menos de $160
03 De $160 a menos de $340
04 De $340 a menos de $530
05 De $530 a menos de $920
06 $920 o más
DK
RF

routing

[id = D_Q16d5_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto D_Q17a
Group
[ id = D_Q16d6 | response condition = All | layout = list ]
[D_Q16d6] ¿Cuánto estimaría que es su salario bruto por año?
Interviewer Instruction
Entregue la cartilla 19f al entrevistado.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Menos de$600
02 De $600 a menos de $1900
03 De $1900 a menos de $4100
04 De $4100 a menos de $6400
05 De $6400 a menos de $11000
06 $11000 o más
DK
RF
Group
[ id = D_Q17a | response condition = All | layout = list ]
[D_Q17a] A más de su sueldo usual, ¿recibe otros pagos relacionados con este trabajo, como bonificaciones anuales? Ejm. décimo tercer sueldo o paga de vacaciones.
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF

routing

[id = D_Q17a_1 ]
IF (^D_Q17a = "1" ) THEN Goto D_Q17b
ELSE Goto D_END
Group
[ id = D_Q17b | response condition = All | layout = list ]
[D_Q17b] En total, ¿cuánto fueron estos pagos adicionales el año pasado? Por favor piense en términos de pagos brutos.
Interviewer Instruction
Si el entrevistado comenzó el trabajo este año, pregúntele sobre los pagos adicionales esperados.
Responses
[ Min = 1 | Max = 1000000 | layout = radioButton ]
00 Aproximadamente [FTE] dólares
DK
RF

routing

[id = D_Q17b_1 ]
IF (^D_Q17b = "DK" ) THEN Goto D_Q17d
ELSE
IF (^D_Q17b = "RF" ) THEN Goto D_Q17c
ELSE Goto D_END
Group
[ id = D_Q17c | response condition = All | layout = list ]
[D_Q17c] ¿Estaría preparado para responder esta pregunta si le pedimos categorías amplias?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF

routing

[id = D_Q17c_1 ]
IF (^D_Q17c = "1" ) THEN Goto D_Q17d
ELSE Goto D_END
Group
[ id = D_Q17d | response condition = All | layout = list ]
[D_Q17d] ¿Cuánto estimaría que fueron estos pagos adicionales el año pasado? Por favor piense en términos de pagos brutos.
Interviewer Instruction
Lea las categorías al entrevistado.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Menos de $25
02 De $25 a menos de $50
03 $50 o más...
DK
RF

routing

[id = D_Q17d_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto D_END
Group
[ id = D_Q18a | response condition = All | layout = list ]
[D_Q18a]
[TU-ES-Question-D_Q18a-1]
¿Cuáles fueron sus ganancias totales del mes pasado de su negocio? Considere esta cifra después de reducir todos los gastos empresariales, pero antes de reducir el impuesto a la renta, la contribución a la seguridad social, y otras similares

[TU-ES-Question-D_Q18a-2]
¿Cuáles fueron sus ganancias totales del año pasado de su negocio? Considere esta cifra después de reducir todos los gastos empresariales, pero antes de reducir el impuesto a la renta, la contribución a la seguridad social, y otras similares.
Interviewer Instruction
En caso de resultados negativos, codifique 0. No se realizará ninguna verificación en esta variable.
Responses
[ Min = 0 | Max = 10000000 | layout = radioButton ]
00 Aproximadamente [FTE] dólares
DK
RF

routing

[id = D_Q18a_1 ]
IF (^D_Q18a = "DK" ) THEN Goto D_C18c
ELSE
IF (^D_Q18a = "RF" ) THEN Goto D_Q18b
ELSE Goto D_END

inference rule

[id = D_Q18a_2 | before]
IF ( ( ( (^A_D01a3 x "12" ) + ^A_D01a1) − ( (^D_Q05b2 x "12" ) + ^D_Q05b3) ) < "12" ) THEN ^YearMonth = "month"
ELSE ^YearMonth = "year"
Group
[ id = D_Q18b | response condition = All | layout = list ]
[D_Q18b] ¿Estaría preparado para responder esta pregunta si le pedimos categorías amplias?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF

routing

[id = D_Q18b_1 ]
IF (^D_Q18b = "1" ) THEN Goto D_C18c
ELSE Goto D_END
Group
[ id = D_C18c | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[D_C18c]

routing

[id = D_C18c_1 ]
IF ( ( ( (^A_D01a3 x "12" ) + ^A_D01a1) − ( (^D_Q05b2 x "12" ) + ^D_Q05b3) ) < "12" ) THEN Goto D_Q18c1
ELSE Goto D_Q18c2
Group
[ id = D_Q18c1 | response condition = All | layout = list ]
[D_Q18c1] ¿Cuánto estimaría que fueron sus ganancias el mes pasado?
Interviewer Instruction
Entregue la cartilla 19a al entrevistado.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Menos de $50
02 De $50 a menos de $160
03 De $160 a menos de $340
04 De $340 a menos de $530
05 De $530 a menos de $920
06 $920 o más
DK
RF

routing

[id = D_Q18c1_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto D_END
Group
[ id = D_Q18c2 | response condition = All | layout = list ]
[D_Q18c2] ¿Cuánto estimaría que fueron sus ganancias el año pasado?
Interviewer Instruction
Entregue la cartilla 19a al entrevistado.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Menos de $600
02 De $600 a menos de $1900
03 De $1900 a menos de $4100
04 De $4100 a menos de $6400
05 De $6400 a menos de $11000
06 $11000 o más
DK
RF
Group
[ id = D_END | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[D_END]

routing

[id = D_END_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto F_START
Group
[ id = E_START | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[E_START]
Group
[ id = E_D01a | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[E_D01a]

inference rule

[id = E_D01a_1 | after]
IF (^C_Q08b = "1" ) THEN ^LastYearEarlier = "in the last 12 months"
ELSE
IF ( (^C_Q08c2 = "DK" ) OR (^C_Q08c2 = "RF" ) ) THEN ^LastYearEarlier = "before you last stopped working"
ELSE ^LastYearEarlier = "in " .^C_Q08c2
Group
[ id = E_R01a | response condition = All | layout = list ]
[E_R01a]
[TU-ES-Question-E_R01a-1]
Las siguientes preguntas tratan acerca del último trabajo o negocio que tuvo. Este es el trabajo o negocio que tuvo en los últimos 12 meses.

[TU-ES-Question-E_R01a-2]
Las siguientes preguntas tratan acerca del último trabajo o negocio que tuvo. Este es el trabajo o negocio que tuvo antes de la última vez que dejó de trabajar.

[TU-ES-Question-E_R01a-3]
Las siguientes preguntas tratan acerca del último trabajo o negocio que tuvo. Este es el trabajo o negocio que tuvo en ^C_Q08c2.
Interviewer Instruction
1. Si el entrevistado trabajó para una agencia de empleos temporales, las preguntas hacen referencia a la firma u organización donde él o ella realizó realmente el trabajo. 2. Presione <Siguiente> para continuar.
Help
Para consultores externos incorporados para asesorar a una firma u organización en aspectos específicos de sus operaciones, las preguntas hacen referencia a la firma que prestó los servicios de consultoría (incluyendo el entrevistado si él/ella fue un consultor independiente).
Group
[ id = E_Q01a | response condition = All | layout = list ]
[E_Q01a] ¿Cuál fue su ocupación, puesto de trabajo o cargo?
Interviewer Instruction
1. Evite títulos imprecisos tales como gerente, oficinista o granjero. 2. Las descripciones siempre deben reflejar las responsabilidades más importantes del entrevistado. Por ejemplo, contador sería un contador púbico autorizado, empleado sería un vendedor, granjero sería un productor de leche, y gerente sería un gerente regional de ventas.
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Group
[ id = E_Q01b | response condition = All | layout = list ]
[E_Q01b] ¿Cuáles son sus responsabilidades más importantes? Por favor dé una descripción completa.
Interviewer Instruction
Las descripciones deben siempre reflejar las actividades o tareas más importantes del entrevistado. Por ejemplo, abastecer las estanterías, realizar un seguimiento de costos y pagos, cuidar animales enfermos, cuidar personas enfermas, curar un dolor de muelas, construir carreteras y puentes.
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Group
[ id = E_Q02a | response condition = All | layout = list ]
[E_Q02a] ¿En qué tipo de negocio, industria o servicio trabaja? Por favor dé una descripción completa.
Interviewer Instruction
1. Describa específicamente el tipo de negocio, industria o servicio donde trabajó el entrevistado. 2. Dé una descripción exacta de la industria, indicando tanto una función general como una específica para el empleador. Por ejemplo: mina de cobre, fabricante de estilógrafos, proveedor para almacenes mayoristas, librería, construcción de carreteras, servicio de reparación de calzado.
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Help
Para consultores externos incorporados para asesorar a una firma u organización en aspectos específicos de sus operaciones, las preguntas hacen referencia a la firma que prestó los servicios de consultoría (incluye al entrevistado si él/ella fue un consultor independiente).
Group
[ id = E_Q02b | response condition = All | layout = list ]
[E_Q02b] ¿A qué se dedicaba principalmente su empresa u organización? Por favor dé una descripción completa.
Interviewer Instruction
Describa específicamente el tipo de productos o servicios que provee el lugar de trabajo del entrevistado.
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Help
Para consultores externos incorporados para asesorar a una firma u organización en aspectos específicos de sus operaciones, las preguntas hacen referencia a la firma que prestó los servicios de consultoría (incluyendo el entrevistado si él/ella fue un consultor independiente).
Group
[ id = E_Q03 | response condition = All | layout = list ]
[E_Q03] ¿En qué sector de la economía trabajó usted?
Interviewer Instruction
1. Lea las categorías al entrevistado. 2. Si el entrevisado trabajó para una agencia de empleos temporales, las preguntas hacen referencia a la firma u organización donde él o ella realizó realmente el trabajo. 3. Las empresas privadas en las que el gobierno es accionista minoritario deben clasificarse como pertenecientes al sector privado.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 El sector privado (por ejemplo una empresa)
02 El sector público (por ejemplo el gobierno local o un colegio estatal)
03 Una organización sin fines de lucro (por ejemplo una organización benéfica, asociación profesional u organización religiosa)
DK
RF
Help
1. El sector privado incluye a todas las compañías u organizaciones que no son de propiedad pública. 2. El sector público incluye todas las entidades de la administración pública a nivel nacional, regional o local así como servicios públicos proporcionados por el estado o financiados con fondos públicos (incluyendo colegios públicos, hospitales, universidades, etc.). 3. El sector sin fines de lucro incluye todas las organizaciones que no cuentan con fondos públicos pero cuyo objetivo principal es no generar utilidades y puede incluir organizaciones benéficas, muchas ONGs, etc. 4. Para consultores externos incorporados para asesorar a una firma u organización en aspectos específicos de sus operaciones, las preguntas hacen referencia a la firma que prestó los servicios de consultoría (incluyendo el entrevistado si él/ella fue un consultor independiente).
Group
[ id = E_Q04 | response condition = All | layout = list ]
[E_Q04] En este trabajo, ¿trabajó como empleado o por cuenta propia?
Interviewer Instruction
Alguien que trabajó como empleado para su propio negocio debe codificarse como trabajo por cuenta propia.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Empleado
02 Trabajo por cuenta propia
DK
RF
Help
1. Por empleado queremos decir alguien que recibe un sueldo o salario de un empleador o de una agencia de empleos temporales. 2. Por cuenta propia incluye personas que tienen su propio negocio o son socios en un negocio, así como trabajadores independientes. Una persona que trabaja por cuenta propia puede o no tener personal a cargo.

routing

[id = E_Q04_1 ]
IF (^E_Q04 = "2" ) THEN Goto E_Q05b1
ELSE Goto E_Q05a1
Group
[ id = E_Q05a1 | response condition = Exactly One | layout = list ]
[E_Q05a1]
[TU-ES-Question-E_Q05a1-1]
Seguimos hablando acerca del trabajo que dejó en los últimos 12 meses: ¿A qué edad o en qué año comenzó a trabajar para su empleador anterior?

[TU-ES-Question-E_Q05a1-2]
Seguimos hablando acerca del trabajo del que salió antes de dejar de trabajar por última vez: ¿A qué edad o en qué año comenzó a trabajar para su empleador anterior?

[TU-ES-Question-E_Q05a1-3]
Seguimos hablando del trabajo que dejó en ^C_Q08c2: ¿A qué edad o en qué año comenzó a trabajar para su empleador anterior?
Interviewer Instruction
Ingrese la edad o el año.
Responses
[ Min = 6 | Max = 65 | layout = radioButton ]
00 Edad [FTE]
DK
RF
Help
1. En caso de que el entrevistado haya vuelto a trabajar para un empleador luego de un periodo en el que él/ella no trabajó para ese empleador, solo debe contarse el último episodio, excepto en los casos siguientes: *Cuando las personas estuvieron temporalmente fuera de su trabajo debido a feriados, enfermedad, permiso de maternidad, sabáticos, etc. *Cuando las personas fueron termporalmente suspendidas, pero recibieron por lo menos 50% de su sueldo o salario por parte de su empleador. En estos últimos dos casos, se debe indicar el inicio del episodio antes de la interrupción temporal. 2. En caso de que el estado formal de la organización haya cambiado desde que el entrevistado comenzó a trabajar allí, por ejemplo como resultado de una fusión o reorganización, los entrevistados deberían informar el periodo completo en el que él/ella estuvieron trabajando para la organización o parte de la misma.
[E_Q05a2]
Responses
[ Min = 1957 | Max = 2018 | layout = radioButton ]
00 Año [FTE]
DK
RF

inference rule

[id = E_Q05a1_AgeYear_CRP | after]
IF ( ( ( ( (^E_Q05a1 ≠ "DK" ) AND (^E_Q05a1 ≠ "RF" ) ) AND (^E_Q05a1 ≠ "NULL" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "DK" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "RF" ) ) THEN ^E_Q05a2 = (^A_Q01a + ^E_Q05a1)
ELSE
IF ( ( ( ( (^E_Q05a2 ≠ "DK" ) AND (^E_Q05a2 ≠ "RF" ) ) AND (^E_Q05a2 ≠ "NULL" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "DK" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "RF" ) ) THEN ^E_Q05a1 = (^E_Q05a2 − ^A_Q01a)

consistencyCheck

[id = E_Q05a1_1 | Soft ]
IF ( ( ( ( (^E_Q05a2 − ^A_Q01a) < "10" ) OR ( (^E_Q05a2 − ^A_Q01a) > "65" ) ) OR ( (^C_Q08b = "2" ) AND ( (^C_Q08c2 − ^E_Q05a2) < "0" ) ) ) OR ( (^E_Q05a1 + ^A_Q01a) > ^A_D01a3) )
Group
[ id = E_C05b | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[E_C05b]

routing

[id = E_C05b_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto E_C06
Group
[ id = E_Q05b1 | response condition = Exactly One | layout = list ]
[E_Q05b1]
[TU-ES-Question-E_Q05b1-1]
Seguimos hablando acerca del negocio que dejó en los últimos 12 meses: ¿A qué edad o en qué año comenzó a trabajar en su negocio anterior?

[TU-ES-Question-E_Q05b1-2]
Seguimos hablando acerca del negocio del que salió antes de dejar de trabajar por última vez. ¿A qué edad o en qué año comenzó a trabajar en su negocio anterior?

[TU-ES-Question-E_Q05b1-3]
Seguimos hablando del negocio que dejó el ^C_Q08c2. ¿A qué edad o en qué año comenzó a trabajar en su negocio anterior?
Interviewer Instruction
Ingrese la edad o el año.
Responses
[ Min = 6 | Max = 65 | layout = radioButton ]
00 Edad [FTE]
DK
RF
Help
1. En caso de que el entrevistado haya vuelto a dirigir un negocio luego de un periodo en el que él/ella no dirigió ese negocio, solo debe contarse el último episodio, excepto en los casos cuando las personas estuvieron temporalmente fuera de su negocio debido a feriados, enfermedad, permiso de maternidad, años sabáticos, etc. 2. En caso de que el estado formal del negocio haya cambiado desde que el entrevistado comenzó a dirigirlo, por ejemplo como resultado de una fusión o reorganización, los entrevistados deberían informar el periodo completo que él/ella estuvieron trabajando en este negocio o parte del mismo.
[E_Q05b2]
Responses
[ Min = 1957 | Max = 2018 | layout = radioButton ]
00 Año [FTE]
DK
RF

inference rule

[id = E_Q05b1_AgeYear_CRP | after]
IF ( ( ( ( (^E_Q05b1 ≠ "DK" ) AND (^E_Q05b1 ≠ "RF" ) ) AND (^E_Q05b1 ≠ "NULL" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "DK" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "RF" ) ) THEN ^E_Q05b2 = (^A_Q01a + ^E_Q05b1)
ELSE
IF ( ( ( ( (^E_Q05b2 ≠ "DK" ) AND (^E_Q05b2 ≠ "RF" ) ) AND (^E_Q05b2 ≠ "NULL" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "DK" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "RF" ) ) THEN ^E_Q05b1 = (^E_Q05b2 − ^A_Q01a)

consistencyCheck

[id = E_Q05b1_1 | Soft ]
IF ( ( ( ( (^E_Q05b2 − ^A_Q01a) < "10" ) OR ( (^E_Q05b2 − ^A_Q01a) > "65" ) ) OR ( (^C_Q08b = "2" ) AND ( (^C_Q08c2 − ^E_Q05b2) < "0" ) ) ) OR ( (^E_Q05b1 + ^A_Q01a) > ^A_D01a3) )
Group
[ id = E_C06 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[E_C06]

routing

[id = E_C06_1 ]
IF (^E_Q04 = "2" ) THEN Goto E_Q07a
ELSE Goto E_Q06
Group
[ id = E_Q06 | response condition = All | layout = list ]
[E_Q06] ¿Cuántas personas trabajaban para su empleador en el el lugar donde usted trabajó?
Interviewer Instruction
1. Lea las categorías al entrevistado. 2. Esta pregunta se refiere a la ubicación geográfica donde se realizó principalmente el trabajo o donde este tenía su base. 3. Si el entrevistado trabajó para una agencia de empleados temporales, las preguntas hacen referencia a la firma u organización donde él o ella realizó realmente el trabajo.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 1 a 10 personas
02 11 a 50 personas
03 51 a 250 personas
04 251 a 1000 personas
05 más de 1000 personas
DK
RF
Help
Para consultores externos incorporados para asesorar a una firma u organización en aspectos específicos de sus operaciones, las preguntas hacen referencia a la firma que prestó los servicios de consultoría (incluyendo el entrevistado si él/ella fue un consultor independiente).

routing

[id = E_Q06_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto E_Q08EC
Group
[ id = E_Q07a | response condition = All | layout = list ]
[E_Q07a] ¿Tuvo empleados trabajando para usted? Por favor incluya familiares que trabajaron en el negocio con o sin remuneración.
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF

routing

[id = E_Q07a_1 ]
IF (^E_Q07a = "1" ) THEN Goto E_Q07b
ELSE Goto E_Q09
Group
[ id = E_Q07b | response condition = All | layout = list ]
[E_Q07b] ¿A cuántas personas empleó en el lugar en donde trabajó?
Interviewer Instruction
1. Lea las categorías al entrevistado. 2. Esta pregunta se refiere a la ubicación geográfica donde se realizó principalmente el trabajo o donde este tenía su base.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 1 a 10 personas
02 11 a 50 personas
03 51 a 250 personas
04 251 a 1000 personas
05 más de 1000 personas
DK
RF

routing

[id = E_Q07b_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto E_Q09
Group
[ id = E_Q08EC | response condition = All | layout = list ]
[E_Q08EC] ¿Qué tipo de contrato de trabajo tuvo?
Interviewer Instruction
Lea las categorías al entrevistado.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Un contrato indefinido
02 Un contrato a plazo fijo
03 Una pasantía u otro plan de formación
04 Ningún contrato
05 Otro
DK
RF

routing

[id = E_Q08EC_1 ]
IF (^E_Q08EC = "5" ) THEN Goto E_S08
ELSE Goto E_Q09
Group
[ id = E_S08 | response condition = All | layout = list ]
[E_S08] ¿Podría por favor especificar que tipo de contrato tuvo?
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Group
[ id = E_Q09 | response condition = All | layout = list ]
[E_Q09] ¿Cuántas horas por semana solía trabajar en este lugar? Incluya horas extras habituales, pagadas o no, pero excluya la hora de almuerzo y otros descansos.
Interviewer Instruction
1. Si existe variación en el número de horas, el entrevistado debería hacer un promedio estimado. 2. En el caso de una pasantía, se debería excluir el tiempo que estuvo en el colegio.
Responses
[ Min = 1 | Max = 125 | layout = radioButton ]
00 [FTE] horas por semana
DK
RF
Group
[ id = E_E09 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[E_E09]

consistencyCheck

[id = E_E09_1 | Soft ]
IF (^E_Q09 > "80" )
Group
[ id = E_C10 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[E_C10]

routing

[id = E_C10_1 ]
IF (^E_Q04 = "2" ) THEN Goto E_END
ELSE Goto E_Q10
Group
[ id = E_Q10 | response condition = All | layout = list ]
[E_Q10] ¿Cuál fue la razón principal por la que salió de su último trabajo?
Interviewer Instruction
1. Muestre la cartilla 13. 2. Si cree que el entrevistado tiene problemas al leer la cartilla, léale las categorías de respuesta.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Fui despedido
02 Me dejaron cesante o tomé un retiro voluntario
03 Fue un trabajo temporal que llegó a su fin
04 Renuncié
05 Dejé el trabajo por razones de salud
06 Tomé retiro anticipado
07 Me retiré (en la edad requerida por ley o después)
08 Dejé el trabajo debido a responsabilidades familiares o de cuidado infantil
09 Dejé el trabajo para poder estudiar
10 Salí por alguna otra razón
DK
RF
Group
[ id = E_END | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[E_END]

routing

[id = E_END_1 ]
IF (^C_D09 = "2" ) THEN Goto F_START
ELSE Goto H_START
Group
[ id = F_START | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[F_START]
Group
[ id = F_D01a | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[F_D01a]

inference rule

[id = F_D01a_1 | after]
IF (^C_D09 = "1" ) THEN ^DoDid = "do"
ELSE ^DoDid = "did"
Group
[ id = F_D01a2 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[F_D01a2]

inference rule

[id = F_D01a2_1 | after]
IF (^C_D09 = "1" ) THEN ^DoiDid = "Do"
ELSE ^DoiDid = "Did"
Group
[ id = F_D01b | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[F_D01b]

inference rule

[id = F_D01b_1 | after]
IF (^C_D09 = "1" ) THEN ^DoesDid = "does"
ELSE ^DoesDid = "did"
Group
[ id = F_D01c | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[F_D01c]

inference rule

[id = F_D01c_1 | after]
IF (^C_D09 = "1" ) THEN ^JobLastjob = "current job"
ELSE ^JobLastjob = "last job"
Group
[ id = F_C01 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[F_C01]

routing

[id = F_C01_1 ]
IF ( ( (^D_Q04 = "2" ) AND (^D_Q07a = "2" ) ) OR ( (^E_Q04 = "2" ) AND (^E_Q07a = "2" ) ) ) THEN Goto F_N01b
ELSE Goto F_R01
Group
[ id = F_R01 | response condition = All | layout = list ]
[F_R01]
[TU-ES-Question-F_R01-1]
Ahora voy a preguntarle sobre las actividades que realiza en su trabajo actual.

[TU-ES-Question-F_R01-2]
Ahora voy a preguntarle sobre las actividades que realizó en su último trabajo.
Interviewer Instruction
1. Entregue la cartilla 5 y pida al entrevisado que la sostenga mientras responde a las dos preguntas siguientes. 2. Presione <Siguiente> para continuar.
Group
[ id = F_Q01b | response condition = All | layout = table ]
[F_Q01b_lead]
[TU-ES-Question-F_Q01b_lead-1]
¿En su trabajo actual, qué porcentaje de su tiempo pasa normalmente ...

[TU-ES-Question-F_Q01b_lead-2]
¿En su último trabajo, qué porcentaje de su tiempo pasó normalmente ...
[F_Q01b] cooperando o colaborando con sus compañeros de trabajo?
Interviewer Instruction
Si el entrevistado no tiene compañeros de trabajo, la respuesta debería ser "en ningún momento".
Responses
[ layout = radioButton ]
01 En ningún momento
02 Hasta una cuarta parte del tiempo
03 Hasta la mitad del tiempo
04 Más de la mitad del tiempo
05 Todo el tiempo
DK
RF
Group
[ id = F_N01b | response condition = All | layout = list ]
[F_N01b]
Interviewer Instruction
1. Entregue la cartilla 12 y pida al entrevistado que la sostenga hasta que le instruya devolverla. 2. Presione <Siguiente> para continuar.
Group
[ id = F_Q02a | response condition = All | layout = table ]
[F_Q02a_lead]
[TU-ES-Question-F_Q02a_lead-1]
¿Con qué frecuencia su trabajo actual normalmente implica ...

[TU-ES-Question-F_Q02a_lead-2]
¿Con qué frecuencia su último trabajo normalmente implicó ...
[F_Q02a] compartir información relacionada con el trabajo con sus compañeros de trabajo?
Interviewer Instruction
Si el entrevistado no tiene compañeros de trabajo, la respuesta debería ser "nunca".
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[F_Q02b] instruir, capacitar o enseñar a la gente, de manera individual o en grupos?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[F_Q02c] dar discursos o hacer presentaciones frente a cinco o más personas?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[F_Q02d] vender un producto o un servicio?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[F_Q02e] asesorar a las personas?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
Group
[ id = F_Q03a | response condition = All | layout = table ]
[F_Q03a_lead]
[TU-ES-Question-F_Q03a_lead-1]
¿Con qué frecuencia su trabajo actual normalmente implica ...

[TU-ES-Question-F_Q03a_lead-2]
¿Con qué frecuencia su último trabajo normalmente implicó ...
[F_Q03a] planificar sus propias actividades?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[F_Q03b] planificar las actividades de los demás?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Por lo menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[F_Q03c] organizar su propio tiempo?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
Group
[ id = F_Q04a | response condition = All | layout = table ]
[F_Q04a_lead]
[TU-ES-Question-F_Q04a_lead-1]
¿Con qué frecuencia su trabajo actual normalmente implica ...

[TU-ES-Question-F_Q04a_lead-2]
¿Con qué frecuencia su último trabajo normalmente implicó ...
[F_Q04a] persuadir o influir en la gente?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[F_Q04b] negociar con las personas sea dentro o fuera de su firma u organización?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF

inference rule

[id = F_Q04a_1 | after]
IF (^C_D09 = "1" ) THEN ^AreWere = "are"
ELSE ^AreWere = "were"
[id = F_Q04a_2 | after]
IF (^C_D09 = "1" ) THEN ^TakeTook = "take"
ELSE ^TakeTook = "took"
Group
[ id = F_Q05a | response condition = All | layout = list ]
[F_Q05a]
[TU-ES-Question-F_Q05a-1]
La siguiente pregunta trata sobre las tareas de "solución de problemas" que realiza en su trabajo actual. Piense en "solución de problemas" como cuando enfrenta una situación nueva o difícil que requiere un tiempo para pensar y luego actuar. ¿Con qué frecuencia hace frente a problemas simples en los que se requiere 5 minutos o menos para encontrar una solución adecuada?

[TU-ES-Question-F_Q05a-2]
La siguiente pregunta trata sobre las tareas de "solución de problemas" que realizó en su último trabajo. Piense en "solución de problemas" como cuando enfrenta una situación nueva o difícil que requiere un tiempo para pensar y luego actuar. ¿Con qué frecuencia hace frente a problemas simples en los que se requiere 5 minutos o menos para encontrar una solución adecuada?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[F_Q05b]
[TU-ES-Question-F_Q05b-1]
¿Y con qué frecuencia se enfrenta normalmente con problemas más complejos en los que se requiere al menos 30 minutos para encontrar una solución adecuada? Los 30 minutos se refieren solamente al tiempo necesario para PENSAR en una solución, no al tiempo necesario para llevarla a cabo.

[TU-ES-Question-F_Q05b-2]
¿Y con qué frecuencia se enfrentó normalmente con problemas más complejos en los que se requirió al menos 30 minutos para encontrar una solución adecuada? Los 30 minutos se refieren solamente al tiempo necesario para PENSAR en una solución, no al tiempo necesario para llevarla a cabo.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
Group
[ id = F_Q06b | response condition = All | layout = table ]
[F_Q06b_lead]
[TU-ES-Question-F_Q06b_lead-1]
¿Con qué frecuencia su trabajo actual normalmente implica ...

[TU-ES-Question-F_Q06b_lead-2]
¿Con qué frecuencia su último trabajo normalmente implicó ...
[F_Q06b] trabajar físicamente por un período largo?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[F_Q06c] realizar trabajos de destreza o precisión usando sus manos o dedos?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
Group
[ id = F_N06c | response condition = All | layout = list ]
[F_N06c]
Interviewer Instruction
1. Recupere la cartilla 12 del entrevistado. 2. Presione <Siguiente> para continuar.
Group
[ id = F_C07 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[F_C07]

routing

[id = F_C07_1 ]
IF (^C_D09 = "1" ) THEN Goto F_Q07a
ELSE Goto F_END
Group
[ id = F_Q07a | response condition = All | layout = list ]
[F_Q07a] ¿Cree que tiene las habilidades para hacer frente a tareas más exigentes que las que está obligado a llevar a cabo en su trabajo actual?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
Help
Por 'tareas más exigentes' queremos decir tareas y responsabilidades que requerirían mayor conocimiento y habilidades de las que se exigen para llevar a cabo las tareas y responsabilidades que son típicas en el trabajo actual del entrevistado.
Group
[ id = F_Q07b | response condition = All | layout = list ]
[F_Q07b] ¿Cree que necesita una mayor capacitación a fin de enfrentar adecuadamente sus tareas actuales?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
Group
[ id = F_END | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[F_END]

routing

[id = F_END_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto G_START
Group
[ id = G_START | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[G_START]
Group
[ id = G_D01a | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[G_D01a]

inference rule

[id = G_D01a_1 | after]
IF (^C_D09 = "1" ) THEN ^UndertakeUndertook = "undertake"
ELSE ^UndertakeUndertook = "undertook"
Group
[ id = G_D01b | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[G_D01b]

inference rule

[id = G_D01b_1 | after]
IF (^C_D09 = "1" ) THEN ^IsWas = "is"
ELSE ^IsWas = "was"
Group
[ id = G_R01 | response condition = All | layout = list ]
[G_R01]
[TU-ES-Question-G_R01-1]
Las siguientes preguntas tratan sobre las actividades de lectura que realiza como parte de su trabajo actual. Por favor informe solamente la lectura que forma parte de su trabajo actual, no la lectura que usted realiza en sus horas fuera del trabajo. Incluya cualquier lectura que pueda hacer en las pantallas del computador u otros dispositivos electrónicos.

[TU-ES-Question-G_R01-2]
Las siguientes preguntas tratan sobre las actividades de lectura que realizó como parte de su último trabajo. Por favor informe solamente la lectura que formó parte de su trabajo anterior, no la lectura que usted realizó en sus horas fuera del trabajo. Incluya cualquier lectura que pueda hacer en las pantallas del computador u otros dispositivos electrónicos.
Interviewer Instruction
1. Entregue la cartilla 12 y pida al entrevistado que la sostenga hasta que le instruya devolverla. 2. Presione <Siguiente> para continuar.
Group
[ id = G_Q01a | response condition = All | layout = table ]
[G_Q01a_lead]
[TU-ES-Question-G_Q01a_lead-1]
En su trabajo actual, ¿con qué frecuencia suele usted ...

[TU-ES-Question-G_Q01a_lead-2]
En su último trabajo, ¿con qué frecuencia solía usted ...
[G_Q01a] leer direcciones o instrucciones?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[G_Q01b] leer cartas, memorandos o e-mails?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[G_Q01c] leer artículos en periódicos, revistas o boletines informativos?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[G_Q01d] leer artículos en revistas profesionales o publicaciones académicas?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
Group
[ id = G_Q01e | response condition = All | layout = table ]
[G_Q01e_lead]
[TU-ES-Question-G_Q01e_lead-1]
En su trabajo actual, ¿con qué frecuencia suele usted ...

[TU-ES-Question-G_Q01e_lead-2]
En su último trabajo, ¿con qué frecuencia solía usted ...
[G_Q01e] leer libros?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[G_Q01f] leer manuales o materiales de referencia?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[G_Q01g] leer cuentas, facturas, estados bancarios u otros estados financieros?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[G_Q01h] leer diagramas, mapas o esquemas?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
Group
[ id = G_R02 | response condition = All | layout = list ]
[G_R02]
[TU-ES-Question-G_R02-1]
Las siguientes preguntas tratan acerca de las actividades de escritura que realiza como parte de su trabajo actual. Incluya cualquier escritura que pueda hacer en computadoras u otros dispositivos electrónicos.

[TU-ES-Question-G_R02-2]
Las siguientes preguntas tratan acerca de las actividades de escritura que realizó como parte de su último trabajo. Incluya cualquier escritura que pueda hacer en computadoras u otros dispositivos electrónicos.
Interviewer Instruction
Presione <Siguiente> para continuar.
Group
[ id = G_Q02a | response condition = All | layout = table ]
[G_Q02a_lead]
[TU-ES-Question-G_Q02a_lead-1]
En su trabajo actual, ¿con qué frecuencia suele usted ...

[TU-ES-Question-G_Q02a_lead-2]
En su último trabajo, ¿con qué frecuencia solía usted ...
[G_Q02a] escribir cartas, memorandos o e-mails?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[G_Q02b] escribir artículos para periódicos, revistas o boletines informativos?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[G_Q02c] escribir informes y reportes?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[G_Q02d] llenar formularios?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
Group
[ id = G_R03 | response condition = All | layout = list ]
[G_R03]
[TU-ES-Question-G_R03-1]
Las siguientes preguntas tratan acerca de las actividades que usted realiza como parte de su trabajo actual y que involucran números, cantidades, información numérica, estadística o matemáticas.

[TU-ES-Question-G_R03-2]
Las siguientes preguntas tratan acerca de las actividades que usted realizó como parte de su último trabajo y que involucran números, cantidades, información numérica, estadística o matemáticas.
Interviewer Instruction
Presione <Siguiente> para continuar.
Group
[ id = G_Q03b | response condition = All | layout = table ]
[G_Q03b_lead]
[TU-ES-Question-G_Q03b_lead-1]
En su trabajo actual, ¿con qué frecuencia suele usted ...

[TU-ES-Question-G_Q03b_lead-2]
En su último trabajo, ¿con qué frecuencia solía usted ...
[G_Q03b] calcular precios, costos o presupuestos?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[G_Q03c] utilizar o calcular fracciones, decimales o porcentajes?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[G_Q03d] utilizar una calculadora - ya sea de mano o en la computadora?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
Group
[ id = G_Q03f | response condition = All | layout = table ]
[G_Q03f_lead]
[TU-ES-Question-G_Q03f_lead-1]
En su trabajo actual, ¿con qué frecuencia suele usted ...

[TU-ES-Question-G_Q03f_lead-2]
En su último trabajo, ¿con qué frecuencia solía usted ...
[G_Q03f] preparar cuadros, gráficos o tablas?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[G_Q03g] utilizar álgebra simple o fórmulas?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
Help
Por álgebra simple o fórmula queremos decir una regla matemática que nos permita encontrar un número o cantidad desconocido, por ejemplo una regla para saber el tamaño de un área cuando sabemos la longitud y la anchura, o para calcular cuánto tiempo más se necesita para recorrer una cierta distancia, si se reduce la velocidad.
[G_Q03h] utilizar matemáticas o estadística más avanzada como cálculo, álgebra compleja, trigonometría o utilizar técnicas de regresión?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
Group
[ id = G_Q04 | response condition = All | layout = list ]
[G_Q04]
[TU-ES-Question-G_Q04-1]
¿Utiliza una computadora en su trabajo actual?

[TU-ES-Question-G_Q04-2]
¿Utilizó una computadora en su último trabajo?
Interviewer Instruction
Esto incluye teléfonos celulares y otros dispositivos electrónicos que se usan para conectarse al internet, revisar e-mails, etc.
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
Help
Por computadora a queremos decir una computadora central, computadora de escritorio o portátil, o cualquier otro dispositivo que pueda usarse para realizar tareas tales como enviar o recibir mensajes de e-mail, procesar datos o texto, o encontrar información en el internet.

routing

[id = G_Q04_1 ]
IF (^G_Q04 = "1" ) THEN Goto G_R05
ELSE Goto G_END
Group
[ id = G_R05 | response condition = All | layout = list ]
[G_R05]
[TU-ES-Question-G_R05-1]
Las siguientes preguntas tratan acerca del uso de computadoras o internet como parte de su trabajo actual. No se refieren al uso de computadoras o internet en cualquier trabajo que pueda haber tenido con anteriodad a su trabajo actual.

[TU-ES-Question-G_R05-2]
Las siguientes preguntas tratan acerca del uso de computadoras o internet como parte de su último trabajo. No se refieren al uso de computadoras o internet en cualquier trabajo que pueda haber tenido con anteriodad a su último trabajo.
Interviewer Instruction
Presione "<Siguiente> para continuar.
Group
[ id = G_Q05a | response condition = All | layout = table ]
[G_Q05a_lead]
[TU-ES-Question-G_Q05a_lead-1]
En su trabajo actual, ¿con qué frecuencia suele usted ...

[TU-ES-Question-G_Q05a_lead-2]
En su último trabajo, ¿con qué frecuencia solía usted ...
[G_Q05a] utilizar el e-mail?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[G_Q05c] utilizar el internet para entender mejor temas relacionados con su trabajo?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[G_Q05d] realizar transacciones en el internet, por ejemplo comprar o vender productos o servicios, u operaciones bancarias?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
Group
[ id = G_Q05e | response condition = All | layout = table ]
[G_Q05e_lead]
[TU-ES-Question-G_Q05e_lead-1]
En su trabajo actual, ¿con qué frecuencia suele usted ...

[TU-ES-Question-G_Q05e_lead-2]
En su último trabajo, ¿con qué frecuencia solía usted ...
[G_Q05e] utilizar software para hojas de cálculo, por ejemplo Excel?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[G_Q05f] utilizar un procesador de palabras, por ejemplo Word?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[G_Q05g] utilizar un lenguaje de programación para programar o escribir un código informático?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[G_Q05h] participar en discusiones en tiempo real en el internet, por ejemplo conferencias en línea, o grupos de chat?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
Group
[ id = G_N05h | response condition = All | layout = list ]
[G_N05h]
Interviewer Instruction
1. Recupere la cartilla 12 del entrevistado. 2. Presione <Siguiente> para continuar.
Group
[ id = G_Q06 | response condition = All | layout = list ]
[G_Q06]
[TU-ES-Question-G_Q06-1]
¿Qué nivel de conocimiento sobre el uso de la computadora se necesita para desempeñar su trabajo actual?

[TU-ES-Question-G_Q06-2]
¿Qué nivel de conocimiento sobre el uso de la computadora se necesitó para desempeñar su último trabajo?
Interviewer Instruction
Entregue la cartilla 15.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 SENCILLO, por ejemplo usar una computadora para tareas rutinarias sencillas tales como ingresar datos o enviar y recibir e-mails
02 MODERADO, por ejemplo procesar textos, hojas de cálculo o administrar la base de datos
03 COMPLEJO, por ejemplo desarrollar software o modificar juegos de computadora, programar lenguajes de programación como java, sql, php o perl, o mantener una red de computadoras
DK
RF
Group
[ id = G_D07a | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[G_D07a]

inference rule

[id = G_D07a_1 | after]
IF (^C_D09 = "1" ) THEN ^HaveHad = "have"
ELSE
IF (^C_D09 = "2" ) THEN ^HaveHad = "had"
Group
[ id = G_D07b | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[G_D07b]

inference rule

[id = G_D07b_1 | after]
IF (^C_D09 = "1" ) THEN ^NeedNeeded = "need"
ELSE
IF (^C_D09 = "2" ) THEN ^NeedNeeded = "needed"
Group
[ id = G_Q07 | response condition = All | layout = list ]
[G_Q07]
[TU-ES-Question-G_Q07-1]
¿Cree que tiene las destrezas informáticas que necesita para realizar adecuadamente su trabajo actual?

[TU-ES-Question-G_Q07-2]
¿Cree que tuvo las destrezas informáticas que necesitó para realizar adecuadamente su último trabajo?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
Group
[ id = G_Q08 | response condition = All | layout = list ]
[G_Q08] ¿La falta de destrezas informáticas ha afectado sus oportunidades de ser contratado o de obtener una promoción o un aumento de sueldo?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
Group
[ id = G_END | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[G_END]

routing

[id = G_END_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto H_START
Group
[ id = H_START | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[H_START]
Group
[ id = H_D01a | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[H_D01a]

inference rule

[id = H_D01a_1 | after]
IF (^C_D09 = "1" ) THEN ^Ineverydaylife = "Outside your work"
ELSE ^Ineverydaylife = "In everyday life"
Group
[ id = H_R01 | response condition = All | layout = list ]
[H_R01]
[TU-ES-Question-H_R01-1]
Hasta el momento hemos hablado acerca de sus actividades en el trabajo. Ahora me gustaría hablar acerca de sus actividades de lectura fuera del trabajo. Incluya cualquier lectura que pueda realizar en pantallas de computador u otras pantallas electrónicas.

[TU-ES-Question-H_R01-2]
Hasta el momento hemos hablado acerca de sus actividades en el trabajo. Ahora me gustaría hablar acerca de sus actividades de lectura fuera del trabajo, incluyendo cualquier lectura que realice como parte de sus estudios. Incluya cualquier lectura que pueda realizar en pantallas de computador u otras pantallas electrónicas.

[TU-ES-Question-H_R01-3]
Hasta el momento hemos hablado acerca de sus actividades en su último trabajo. Ahora me gustaría hablar acerca de sus actividades de lectura en la vida cotidiana. Excluya cualquier lectura que realizó como parte de su último trabajo. Incluya cualquier lectura que pueda hacer en pantallas de computador u otras pantallas electrónicas.

[TU-ES-Question-H_R01-4]
Hasta el momento hemos hablado acerca de sus actividades en su último trabajo. Ahora me gustaría hablar acerca de sus actividades de lectura en la vida cotidiana. Excluya cualquier lectura que realizó como parte de su último trabajo, pero incluya cualquier lectura que realiza como parte de sus estudios. Incluya cualquier lectura que pueda hacer en pantallas de computador u otras pantallas electrónicas.

[TU-ES-Question-H_R01-5]
Ahora me gustaría hablar acerca de sus actividades de lectura en su vida cotidiana. Incluya cualquier lectura que pueda hacer en pantallas de computador u otras pantallas electrónicas.
Interviewer Instruction
1. Entregue la cartilla 12 y pida al entrevistado que la sostenga hasta que se le solicite que la devuelva. 2. Presione <Siguiente> para continuar.

inference rule

[id = H_R01_1 | before]
IF (^C_D09 = "1" ) THEN ^TalkedAboutWork = "Until now we talked about your activities at work."
ELSE
IF (^C_D09 = "2" ) THEN ^TalkedAboutWork = "Until now we talked about your activities in your last job."
ELSE ^TalkedAboutWork = " "
[id = H_R01_2 | before]
IF ( (^C_D09 = "1" ) AND ( ( (^B_Q02a = "2" ) OR (^B_Q02a = "DK" ) ) OR (^B_Q02a = "RF" ) ) ) THEN ^EverydayReading = "outside work."
ELSE
IF ( (^C_D09 = "1" ) AND (^B_Q02a = "1" ) ) THEN ^EverydayReading = "outside work, including any reading you do as part of your studies."
ELSE
IF ( (^C_D09 = "2" ) AND ( ( (^B_Q02a = "2" ) OR (^B_Q02a = "DK" ) ) OR (^B_Q02a = "RF" ) ) ) THEN ^EverydayReading = "in everyday life. Exclude any reading you did as part of your last job."
ELSE
IF ( (^C_D09 = "2" ) AND (^B_Q02a = "1" ) ) THEN ^EverydayReading = "in everyday life. Exclude any reading you did as part of your last job, but include any reading you do as part of your studies."
ELSE ^EverydayReading = "in everyday life."
Group
[ id = H_Q01a | response condition = All | layout = table ]
[H_Q01a_lead]
[TU-ES-Question-H_Q01a_lead-1]
Fuera de su trabajo, ¿con qué frecuencia suele ...

[TU-ES-Question-H_Q01a_lead-2]
En la vida cotidiana, ¿con qué frecuencia suele ...
[H_Q01a] leer direcciones o instrucciones?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[H_Q01b] leer cartas, memorandos o e-mails?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[H_Q01c] leer artículos en periódicos, revistas o boletines informativos?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[H_Q01d] leer artículos en revistas profesionales o publicaciones académicas?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
Group
[ id = H_Q01e | response condition = All | layout = table ]
[H_Q01e_lead]
[TU-ES-Question-H_Q01e_lead-1]
Fuera de su trabajo, ¿con qué frecuencia suele ...

[TU-ES-Question-H_Q01e_lead-2]
En la vida cotidiana, ¿con qué frecuencia suele ...
[H_Q01e] leer libros de ficción o no ficción?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[H_Q01f] leer manuales o materiales de referencia?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[H_Q01g] leer cuentas, facturas, estados bancarios u otros estados financieros?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[H_Q01h] leer diagramas, mapas o esquemas?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
Group
[ id = H_R02 | response condition = All | layout = list ]
[H_R02]
[TU-ES-Question-H_R02-1]
Las siguientes preguntas son acerca de sus actividades de escritura fuera del trabajo. Incluya cualquier escritura que pueda realizar en computadoras u otros dispositivos electrónicos.

[TU-ES-Question-H_R02-2]
Las siguientes preguntas son acerca de sus actividades de escritura fuera del trabajo, incluyendo cualquier escritura que realiza como parte de sus estudios. Incluya cualquier escritura que pueda realizar en computadoras u otros dispositivos electrónicos.

[TU-ES-Question-H_R02-3]
Las siguientes preguntas son sobre sus actividades de escritura que realiza en la vida cotidiana. Excluya cualquier escritura que realizó como parte de su último trabajo. Incluya cualquier escritura que pueda realizar en computadoras u otros dispositivos electrónicos.

[TU-ES-Question-H_R02-4]
Las siguientes preguntas son acerca de sus actividades de escritura en su vida cotidiana. Excluya cualquier escritura que realizó como parte de su último trabajo, pero incluya cualquier escritura que realizó como parte de sus estudios. Incluya cualquier escritura que pueda realizar en computadoras u otros dispositivos electrónicos.

[TU-ES-Question-H_R02-5]
Las siguientes preguntas son acerca de sus actividades de escritura que realiza en su vida cotidiana, incluyendo cualquier escritura que realiza como parte de sus estudios. Incluya cualquier escritura que pueda realizar en computadoras u otros dispositivos electrónicos.

[TU-ES-Question-H_R02-6]
Las siguientes preguntas son acerca de sus actividades de escritura en su vida cotidiana. Incluya cualquier escritura que pueda realizar en computadoras u otros dispositivos electrónicos.
Interviewer Instruction
Presione <Siguiente> para continuar.

inference rule

[id = H_R02_1 | before]
IF ( (^C_D09 = "1" ) AND ( ( (^B_Q02a = "2" ) OR (^B_Q02a = "DK" ) ) OR (^B_Q02a = "RF" ) ) ) THEN ^EverydayWriting = "outside work."
ELSE
IF ( (^C_D09 = "1" ) AND (^B_Q02a = "1" ) ) THEN ^EverydayWriting = "outside work, including any writing you do as part of your studies."
ELSE
IF ( (^C_D09 = "2" ) AND ( ( (^B_Q02a = "2" ) OR (^B_Q02a = "DK" ) ) OR (^B_Q02a = "RF" ) ) ) THEN ^EverydayWriting = "in everyday life. Exclude any writing you did as part of your last job."
ELSE
IF ( (^C_D09 = "2" ) AND (^B_Q02a = "1" ) ) THEN ^EverydayWriting = "in everyday life. Exclude any writing you did as part of your last job, but include any writing you do as part of your studies."
ELSE
IF ( ( (^C_D09 = "3" ) OR (^C_D09 = "4" ) ) AND (^B_Q02a = "1" ) ) THEN ^EverydayWriting = "that you do in everyday life, including any writing you do as part of your studies."
ELSE ^EverydayWriting = "in everyday life."
Group
[ id = H_Q02a | response condition = All | layout = table ]
[H_Q02a_lead]
[TU-ES-Question-H_Q02a_lead-1]
Fuera de su trabajo, ¿con qué frecuencia suele ...

[TU-ES-Question-H_Q02a_lead-2]
En la vida cotidiana, ¿con qué frecuencia suele ...
[H_Q02a] escribir cartas, memorandos o e-mails?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[H_Q02b] escribir artículos para periódicos, revistas o boletines informativos?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[H_Q02c] escribir informes y reportes?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[H_Q02d] llenar formularios?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
Group
[ id = H_R03 | response condition = All | layout = list ]
[H_R03]
[TU-ES-Question-H_R03-1]
Las siguientes preguntas tratan acerca de las actividades que realiza fuera del trabajo que implican números, cantidades, información numérica, estadística o matemáticas.

[TU-ES-Question-H_R03-2]
Las siguientes preguntas tratan acerca de las actividades que realiza fuera del trabajo que implican números, cantidades, información numérica, estadística o matemáticas, incluyendo cualquier actividad que realiza como parte de sus estudios.

[TU-ES-Question-H_R03-3]
Las siguientes preguntas tratan acerca de las actividades que realiza en la vida cotidiana que implican números, cantidades, información numérica, estadística o matemáticas. Excluya cualquier actividad que realizó como parte de su último trabajo.

[TU-ES-Question-H_R03-4]
Las siguientes preguntas tratan acerca de las actividades que realiza en la vida cotidiana que implican números, cantidades, información numérica, estadística o matemáticas. Excluya cualquier actividad que realizó como parte de su último trabajo, pero incluya cualquier actividad que realiza como parte de sus estudios.

[TU-ES-Question-H_R03-5]
Las siguientes preguntas tratan acerca de las actividades que realiza en la vida cotidiana que implican números, cantidades, información numérica, estadística o matemáticas. Incluya cualquier actividad que realiza como parte de sus estudios.

[TU-ES-Question-H_R03-6]
Las siguientes preguntas tratan acerca de las actividades que realiza en la vida cotidiana que implican números, cantidades, información numérica, estadística o matemáticas.
Interviewer Instruction
Presione <Siguiente> para continuar.

inference rule

[id = H_R03_1 | before]
IF ( (^C_D09 = "1" ) AND ( ( (^B_Q02a = "2" ) OR (^B_Q02a = "DK" ) ) OR (^B_Q02a = "RF" ) ) ) THEN ^EverydayNumbers = "outside work that involve numbers, quantities, numerical information, statistics or mathematics."
ELSE
IF ( (^C_D09 = "1" ) AND (^B_Q02a = "1" ) ) THEN ^EverydayNumbers = "outside work that involve numbers, quantities, numerical information, statistics or mathematics, including any such activities you undertake as part of your studies."
ELSE
IF ( (^C_D09 = "2" ) AND ( ( (^B_Q02a = "2" ) OR (^B_Q02a = "DK" ) ) OR (^B_Q02a = "RF" ) ) ) THEN ^EverydayNumbers = "in everyday life that involve numbers, quantities, numerical information, statistics or mathematics. Exclude any such activities you undertook as part of your last job."
ELSE
IF ( (^C_D09 = "2" ) AND (^B_Q02a = "1" ) ) THEN ^EverydayNumbers = "in everyday life that involve numbers, quantities, numerical information, statistics or mathematics. Exclude any such activities you undertook as part of your last job, but include any such activities you undertake as part of your studies."
ELSE
IF ( ( (^C_D09 = "3" ) OR (^C_D09 = "4" ) ) AND (^B_Q02a = "1" ) ) THEN ^EverydayNumbers = "in everyday life that involve numbers, quantities, numerical information, statistics or mathematics. Include any such activities you undertake as part of your studies."
ELSE ^EverydayNumbers = "in everyday life that involve numbers, quantities, numerical information, statistics or mathematics."
Group
[ id = H_Q03b | response condition = All | layout = table ]
[H_Q03b_lead]
[TU-ES-Question-H_Q03b_lead-1]
Fuera de su trabajo, ¿con qué frecuencia suele ...

[TU-ES-Question-H_Q03b_lead-2]
En la vida cotidiana, ¿con qué frecuencia suele ...
[H_Q03b] calcular precios, costos o presupuestos?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[H_Q03c] utilizar o calcular fracciones, decimales o porcentajes?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[H_Q03d] utilizar una calculadora - ya sea de mano o en la computadora?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
Group
[ id = H_Q03f | response condition = All | layout = table ]
[H_Q03f_lead]
[TU-ES-Question-H_Q03f_lead-1]
Fuera de su trabajo, ¿con qué frecuencia suele ...

[TU-ES-Question-H_Q03f_lead-2]
En la vida cotidiana, ¿con qué frecuencia suele ...
[H_Q03f] preparar cuadros, gráficos o tablas?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[H_Q03g] utilizar álgebra simple o fórmulas?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
Help
Por álgebra simple o fórmula queremos decir una regla matemática que nos permita encontrar un número o cantidad desconocido, por ejemplo una regla para saber el tamaño de un área cuando sabemos la longitud y la anchura, o para calcular cuánto tiempo más se necesita para recorrer una cierta distancia, si se reduce la velocidad.
[H_Q03h] utilizar matemáticas o estadística más avanzada como cálculo, álgebra compleja, trigonometría o utilizar técnicas de regresión?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
Group
[ id = H_C04a | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[H_C04a]

routing

[id = H_C04a_1 ]
IF (^G_Q04 = "1" ) THEN Goto H_Q04b
ELSE Goto H_Q04a
Group
[ id = H_Q04a | response condition = All | layout = list ]
[H_Q04a] ¿Ha usado alguna vez una computadora?
Interviewer Instruction
Esto incluye teléfonos celulares y otros dispositivos electrónicos que se usan para conectarse al internet, revisar e-mails, etc.
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
Help
Por computadora a queremos decir una computadora central, computadora de escritorio o portátil, o cualquier otro dispositivo que pueda usarse para realizar tareas tales como enviar o recibir mensajes de e-mail, procesar datos o texto, o encontrar información en el internet.

routing

[id = H_Q04a_1 ]
IF (^H_Q04a = "1" ) THEN Goto H_Q04b
ELSE Goto H_END
Group
[ id = H_Q04b | response condition = All | layout = list ]
[H_Q04b]
[TU-ES-Question-H_Q04b-1]
¿Usa una computadora ahora de forma cotidiana fuera del trabajo?

[TU-ES-Question-H_Q04b-2]
¿Usa una computadora ahora de forma cotidiana?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF

routing

[id = H_Q04b_1 ]
IF (^H_Q04b = "1" ) THEN Goto H_R05
ELSE Goto H_END

inference rule

[id = H_Q04b_2 | before]
IF (^C_D09 = "1" ) THEN ^OutsideWork = "outside work"
ELSE ^OutsideWork = " "
Group
[ id = H_R05 | response condition = All | layout = list ]
[H_R05]
[TU-ES-Question-H_R05-1]
Las siguientes preguntas tratan acerca del uso de computadoras o del internet fuera del trabajo. Esto podría ser en casa o en otros lugares que ofrecen servicios de internet, como café nets o bibliotecas.

[TU-ES-Question-H_R05-2]
Las siguientes preguntas tratan acerca del uso de computadoras o del internet fuera del trabajo, incluyendo cualquier actividad que realiza como parte de sus estudios. Esto podría ser en casa o en otros lugares que ofrecen servicios de internet, como café nets o bibliotecas.

[TU-ES-Question-H_R05-3]
Las siguientes preguntas tratan acerca del uso de computadoras o del internet en la vida cotidiana. Excluya cualquier actividad que realizó como parte de su último trabajo. Esto podría ser en casa o en otros lugares que ofrecen servicios de internet, como café nets o bibliotecas.

[TU-ES-Question-H_R05-4]
Las siguientes preguntas tratan acerca del uso de computadoras o del internet en la vida cotidiana. Excluya cualquier actividad que realizó como parte de su último trabajo, pero incluya cualquier actividad que realizó como parte de sus estudios. Esto podría ser en casa o en otros lugares que ofrecen servicios de internet, como café nets o bibliotecas.

[TU-ES-Question-H_R05-5]
Las siguientes preguntas tratan acerca del uso de computadoras o del internet en la vida cotidiana, incluyendo cualquier actividad que realizó como parte de sus estudios. Esto podría ser en casa o en otros lugares que ofrecen servicios de internet, como café nets o bibliotecas.

[TU-ES-Question-H_R05-6]
Las siguientes preguntas tratan acerca del uso de computadoras o del internet en la vida cotidiana. Esto podría ser en casa o en otros lugares que ofrecen servicios de internet, como café nets o bibliotecas.
Interviewer Instruction
Presione <Siguiente> para continuar.

inference rule

[id = H_R05_1 | before]
IF ( (^C_D09 = "1" ) AND ( ( (^B_Q02a = "2" ) OR (^B_Q02a = "DK" ) ) OR (^B_Q02a = "RF" ) ) ) THEN ^EverydayComputers = "outside work."
ELSE
IF ( (^C_D09 = "1" ) AND (^B_Q02a = "1" ) ) THEN ^EverydayComputers = "outside work, including any such activities you undertake as part of your studies."
ELSE
IF ( (^C_D09 = "2" ) AND ( ( (^B_Q02a = "2" ) OR (^B_Q02a = "DK" ) ) OR (^B_Q02a = "RF" ) ) ) THEN ^EverydayComputers = "in everyday life. Exclude any such activities you undertook as part of your last job."
ELSE
IF ( (^C_D09 = "2" ) AND (^B_Q02a = "1" ) ) THEN ^EverydayComputers = "in everyday life. Exclude any such activities you undertook as part of your last job, but include any such activities you undertake as part of your studies."
ELSE
IF ( ( (^C_D09 = "3" ) OR (^C_D09 = "4" ) ) AND (^B_Q02a = "1" ) ) THEN ^EverydayComputers = "in everyday life, including any such activities you undertake as part of your studies."
ELSE ^EverydayComputers = "in everyday life."
Group
[ id = H_Q05a | response condition = All | layout = table ]
[H_Q05a_lead]
[TU-ES-Question-H_Q05a_lead-1]
Fuera de su trabajo, ¿con qué frecuencia suele ...

[TU-ES-Question-H_Q05a_lead-2]
En la vida cotidiana, ¿con qué frecuencia suele ...
[H_Q05a] utilizar el e-mail?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[H_Q05c] utilizar el internet para entender mejor asuntos relacionados, por ejemplo, con su salud o enfermedades, temas financieros, o asuntos ambientales?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[H_Q05d] realizar transacciones en el internet, por ejemplo comprar o vender productos o servicios, u operaciones bancarias?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
Group
[ id = H_Q05e | response condition = All | layout = table ]
[H_Q05e_lead]
[TU-ES-Question-H_Q05e_lead-1]
Fuera de su trabajo, ¿con qué frecuencia suele ...

[TU-ES-Question-H_Q05e_lead-2]
En la vida cotidiana, ¿con qué frecuencia suele ...
[H_Q05e] utilizar software para hojas de cálculo, por ejemplo Excel?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[H_Q05f] utilizar un procesador de palabras, por ejemplo Word?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[H_Q05g] utilizar un lenguaje de programación para programar o escribir un código informático?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
[H_Q05h] participar en discusiones en tiempo real en el internet, por ejemplo conferencias en línea o grupos de chat?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
Group
[ id = H_N05h | response condition = All | layout = list ]
[H_N05h]
Interviewer Instruction
1. Recupere la cartilla 12 del entrevistado. 2. Presione <Siguiente> para continuar.
Group
[ id = H_END | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[H_END]

routing

[id = H_END_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto I_START
Group
[ id = I_START | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[I_START]
Group
[ id = I_R01 | response condition = All | layout = list ]
[I_R01]
Interviewer Instruction
1. Entregue la cartilla 10 y pida al entrevistado que la sostenga hasta que le solicite devolverla. 2. Presione <Siguiente> para continuar.
Group
[ id = I_Q04b | response condition = All | layout = table ]
[I_Q04b_lead] Ahora me gustaría preguntarle acerca de cómo hace frente a los problemas y tareas con los que se encuentra. ¿Hasta qué punto se aplican a usted las siguientes declaraciones?
[I_Q04b] Cuando escucho o leo acerca de nuevas ideas, trato de relacionarlas con situaciones de la vida real a las que se puedan aplicar
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Bajo ningún concepto
02 Muy poco
03 Hasta cierto punto
04 En un alto grado
05 En un grado muy alto
DK
RF
[I_Q04d] Me gusta aprender cosas nuevas
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Bajo ningún concepto
02 Muy poco
03 Hasta cierto punto
04 En un alto grado
05 En un grado muy alto
DK
RF
[I_Q04h] Cuando me encuentro con algo nuevo, trato de relacionarlo con algo que ya conozco
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Bajo ningún concepto
02 Muy poco
03 Hasta cierto punto
04 En un alto grado
05 En un grado muy alto
DK
RF
Group
[ id = I_Q04j | response condition = All | layout = table ]
[I_Q04j_lead] ¿En qué medida se aplican a usted las siguientes declaraciones?
[I_Q04j] Me gusta llegar al fondo en temas difíciles
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Bajo ningún concepto
02 Muy poco
03 Hasta cierto punto
04 En un alto grado
05 En un grado muy alto
DK
RF
[I_Q04l] Me gusta descubrir cómo las ideas diferentes encajan entre sí
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Bajo ningún concepto
02 Muy poco
03 Hasta cierto punto
04 En un alto grado
05 En un grado muy alto
DK
RF
[I_Q04m] Si no entiendo algo, busco información adicional para aclararlo
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Bajo ningún concepto
02 Muy poco
03 Hasta cierto punto
04 En un alto grado
05 En un grado muy alto
DK
RF
Group
[ id = I_N04m | response condition = All | layout = list ]
[I_N04m]
Interviewer Instruction
1. Recupere la cartilla 10 del entrevistado y entréguele la cartilla 12. 2. Presione <Siguiente> para continuar.
Group
[ id = I_Q05f | response condition = All | layout = list ]
[I_Q05f] En los últimos 12 meses, ¿con qué frecuencia, si lo hizo, trabajó como voluntario, incluyendo trabajo no remunerado para una organización benéfica, partido político, sindicato u otra organización sin fines de lucro?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Menos de una vez al mes
03 Menos de una vez a la semana pero al menos una vez al mes
04 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
05 Todos los días
DK
RF
Group
[ id = I_N05h | response condition = All | layout = list ]
[I_N05h]
Interviewer Instruction
1. Recupere la cartilla 12 del entrevistado y entréguele la cartilla 16. Pida al entrevistado que la sostenga hasta que le solicite devolverla. 2. Presione <Siguiente> para continuar.
Group
[ id = I_Q06a | response condition = All | layout = table ]
[I_Q06a_lead] ¿Hasta qué punto está de acuerdo o en desacuerdo con las siguientes declaraciones?
[I_Q06a] La gente como yo no tiene ningún poder de decisión sobre lo que hace el gobierno.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Totalmente de acuerdo
02 De acuerdo
03 Ni de acuerdo ni en desacuerdo
04 En desacuerdo
05 Totalmente en desacuerdo
DK
RF
[I_Q07a] Existen muy pocas personas en las que se puede confiar completamente
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Totalmente de acuerdo
02 De acuerdo
03 Ni de acuerdo ni en desacuerdo
04 En desacuerdo
05 Totalmente en desacuerdo
DK
RF
[I_Q07b] Si no tienes cuidado, otras personas se aprovecharán de ti
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Totalmente de acuerdo
02 De acuerdo
03 Ni de acuerdo ni en desacuerdo
04 En desacuerdo
05 Totalmente en desacuerdo
DK
RF
Group
[ id = I_N07d | response condition = All | layout = list ]
[I_N07d]
Interviewer Instruction
1. Recupere la cartilla 16 del entrevistado. 2. Presione <Siguiente> para continuar.
Group
[ id = I_Q08 | response condition = All | layout = list ]
[I_Q08] La siguiente pregunta trata acerca de su salud. En general, ¿diría que su salud es excelente, muy buena, buena, regular o mala?
Interviewer Instruction
Salud puede incluir tanto la salud física como mental.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Excelente
02 Muy buena
03 Buena
04 Regular
05 Mala
DK
RF
Group
[ id = I_END | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[I_END]

routing

[id = I_END_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto J_START
Group
[ id = J_START | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[J_START]
Group
[ id = J_Q01 | response condition = All | layout = list ]
[J_Q01] Ahora me gustaría hacerle algunas preguntas generales. Incluido usted, ¿cuántas personas viven normalmente en su domicilio? Por favor considere también las personas que están viviendo temporalmente en otro lugar.
Interviewer Instruction
1. La membresía al domicilio se define por la existencia de GASTOS COMPARTIDOS (incluyendo tanto beneficiarse de los gastos como contribuir con ellos) y el lugar de la residencia habitual. 2. Normalmente se considera a una persona como residente si él/ella pasa la mayor parte de su descanso diario en este domicilio, evaluado durante el último año.
Responses
[ Min = 1 | Max = 90 | layout = radioButton ]
00 [FTE] gente
DK
RF
Help
1. Se considera a huéspedes e inquilinos como miembros del domicilio SI comparten los gastos del domicilio. 2. Los estudiantes que comparten una vivienda solo pueden ser considerados como miembros de un domicilio SI comparten los gastos del domicilio. 3. Las personas que se encuentran ausentes por un largo periodo debido a su trabajo, pero que continúan teniendo una clara relación financiera con el domicilio, se consideran como miembros del domicilio (ej. el jefe de hogar que vive en el exterior). 4. A los hijos que se educan fuera del hogar se les debe considerar miembros del domicilio si es que no tienen una dirección particular y continúan manteniendo una estrecha relación (ej. vienen a casa cada fin de semana).
Group
[ id = J_C01 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[J_C01]

routing

[id = J_C01_1 ]
IF (^J_Q01 = "1" ) THEN Goto J_Q03a
ELSE Goto J_Q02a
Group
[ id = J_Q02a | response condition = All | layout = list ]
[J_Q02a] ¿Está conviviendo con su cónyuge o compañero/a?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF

routing

[id = J_Q02a_1 ]
IF (^J_Q02a = "1" ) THEN Goto J_Q02c
ELSE Goto J_Q03a
Group
[ id = J_Q02c | response condition = All | layout = list ]
[J_Q02c] Por favor mire esta cartilla y dígame cuál de las declaraciones describe de mejor manera la situación actual de su cónyuge o compañero/a.
Interviewer Instruction
Muestre la cartilla 9.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Empleado a tiempo completo (independiente, empleado)
02 Empleado a tiempo parcial (independiente, empleado)
03 Desempleado
04 Alumno, estudiante
05 Aprendiz, pasante
06 Jubilado o jubilación anticipada
07 Permanentemente discapacitado
08 En servicio militar o comunitario obligatorio
09 Realizando quehaceres domésticos o cuidando niños/familias
10 Otro
DK
RF
Group
[ id = J_Q03a | response condition = All | layout = list ]
[J_Q03a] ¿Tiene hijos? Por favor incluya hijastros e hijos que no viven en su domicilio.
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF

routing

[id = J_Q03a_1 ]
IF (^J_Q03a = "1" ) THEN Goto J_Q03b
ELSE Goto J_Q04aEC
Group
[ id = J_Q03b | response condition = All | layout = list ]
[J_Q03b] ¿Cuántos hijos tiene?
Responses
[ Min = 1 | Max = 25 | layout = radioButton ]
00 [FTE] hijos
DK
RF

routing

[id = J_Q03b_1 ]
IF (^J_Q03b = "1" ) THEN Goto J_Q03c
ELSE
IF ( (^J_Q03b = "DK" ) OR (^J_Q03b = "RF" ) ) THEN Goto J_Q04aEC
ELSE Goto J_Q03d1
Group
[ id = J_Q03c | response condition = All | layout = list ]
[J_Q03c] ¿Qué edad tiene este/a hijo/a?
Responses
[ Min = 0 | Max = 55 | layout = radioButton ]
00 [FTE] años
DK
RF

routing

[id = J_Q03c_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto J_Q04aEC
Group
[ id = J_Q03d1 | response condition = All | layout = list ]
[J_Q03d1] ¿Qué edad tiene su hijo/a menor?
Responses
[ Min = 0 | Max = 55 | layout = radioButton ]
00 El/La menor [FTE] años
DK
RF
Group
[ id = J_Q03d2 | response condition = All | layout = list ]
[J_Q03d2] ¿Y qué edad tiene su hijo/a mayor?
Responses
[ Min = 0 | Max = 55 | layout = radioButton ]
00 El/La mayor [FTE] años
DK
RF
Group
[ id = J_E03 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[J_E03]

consistencyCheck

[id = J_E03_1 | Soft ]
IF ( (^J_Q03d2 − ^J_Q03d1) < "0" )
Group
[ id = J_Q04aEC | response condition = All | layout = list ]
[J_Q04aEC] Ahora tengo algunas preguntas sobre sus antecedentes. ¿Nació en Ecuador?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF

routing

[id = J_Q04aEC_1 ]
IF (^J_Q04aEC = "2" ) THEN Goto J_Q04bEC
ELSE Goto J_Q05a1EC
Group
[ id = J_Q04bEC | response condition = All | layout = list ]
[J_Q04bEC] ¿En qué país nació?
Interviewer Instruction
Por favor especifique el nombre del país como se llama ACTUALMENTE.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Colombia
02 Cuba
03 Estados Unidos de América
04 Perú
05 Chile
06 Venezuela
07 España
08 Argentina
09 Alemania
10 Italia
11 Otro país
DK
RF

routing

[id = J_Q04bEC_1 ]
IF (^J_Q04bEC = "11" ) THEN Goto J_S04b
ELSE Goto J_Q04c1
Group
[ id = J_S04b | response condition = All | layout = list ]
[J_S04b] ¿Cúal fue ese país?
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Group
[ id = J_Q04c1 | response condition = Exactly One | layout = list ]
[J_Q04c1] ¿A qué edad o en qué año inmigró por primera vez a Ecuador?
Interviewer Instruction
Ingrese la edad o el año.
Responses
[ Min = 0 | Max = 65 | layout = radioButton ]
00 Edad [FTE]
DK
RF
[J_Q04c2]
Responses
[ Min = 1951 | Max = 2018 | layout = radioButton ]
00 Año [FTE]
DK
RF

inference rule

[id = J_Q04c1_AgeYear_CRP | after]
IF ( ( ( ( (^J_Q04c1 ≠ "DK" ) AND (^J_Q04c1 ≠ "RF" ) ) AND (^J_Q04c1 ≠ "NULL" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "DK" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "RF" ) ) THEN ^J_Q04c2 = (^A_Q01a + ^J_Q04c1)
ELSE
IF ( ( ( ( (^J_Q04c2 ≠ "DK" ) AND (^J_Q04c2 ≠ "RF" ) ) AND (^J_Q04c2 ≠ "NULL" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "DK" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "RF" ) ) THEN ^J_Q04c1 = (^J_Q04c2 − ^A_Q01a)

consistencyCheck

[id = J_Q04c1_1 | Soft ]
IF ( (^J_Q04c2 − ^A_Q01a) < "0" )
Group
[ id = J_Q05a1EC | response condition = All | layout = list ]
[J_Q05a1EC] ¿Cuál fue el idioma que aprendió inicialmente en casa en la infancia Y QUE TODAVÍA ENTIENDE?
Interviewer Instruction
1. Marque solo uno. 2. Si el entrevistado menciona espontáneamente DOS idiomas, puede ingresar el segundo idioma en J_Q05a2.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Español
02 Kichwa
03 Inglés
04 Alemán
05 Italiano
06 Otro idioma
DK
RF

routing

[id = J_Q05a1EC_1 ]
IF (^J_Q05a1EC = "6" ) THEN Goto J_S05a1
ELSE Goto J_N05a2
Group
[ id = J_S05a1 | response condition = All | layout = list ]
[J_S05a1] ¿Cuál fue ese idioma?
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Group
[ id = J_N05a2 | response condition = All | layout = list ]
[J_N05a2] ¿Mencionó el entrevistado más de 1 idioma?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No

routing

[id = J_N05a2_1 ]
IF (^J_N05a2 = "1" ) THEN Goto J_Q05a2EC
ELSE Goto J_Q05bEC
Group
[ id = J_Q05a2EC | response condition = All | layout = list ]
[J_Q05a2EC] ¿Cuál es el segundo idioma que aprendió inicialmente en casa en la infancia Y QUE TODAVÍA ENTIENDE?
Interviewer Instruction
Marque solo uno.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Español
02 Kichwa
03 Inglés
04 Alemán
05 Italiano
06 Otro idioma
DK
RF

routing

[id = J_Q05a2EC_1 ]
IF (^J_Q05a2EC = "6" ) THEN Goto J_S05a2
ELSE Goto J_Q05bEC
Group
[ id = J_S05a2 | response condition = All | layout = list ]
[J_S05a2] ¿Cuál fue ese idioma?
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Group
[ id = J_Q05bEC | response condition = All | layout = list ]
[J_Q05bEC] ¿Qué idioma habla más frecuentemente en casa?
Interviewer Instruction
Marque solo uno.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Español
02 Kichwa
03 Inglés
04 Alemán
05 Italiano
06 Otro idioma
DK
RF
Help
1. Esta pregunta se refiere al idioma que el entrevistado habla más frecuentemente. 2. No debe interpretarse como que significa el idioma que habla más frecuentemente la familia en su conjunto. Es muy posible que los distintos miembros de la familia hablen idiomas diferentes (ej. niños chinos pueden hablar inglés más frecuentemente mientras que los padres hablan mayormente chino). 3. Si el entrevistado vive solo, reporte el idioma que usa a diario.

routing

[id = J_Q05bEC_1 ]
IF (^J_Q05bEC = "6" ) THEN Goto J_S05b
ELSE Goto J_Q05bECX1
Group
[ id = J_S05b | response condition = All | layout = list ]
[J_S05b] ¿Cuál fue ese idioma?
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Group
[ id = J_Q05bECX1 | response condition = Exactly One | layout = list ]
[J_Q05bECX1] ¿Actualmente vive usted en una ciudad diferente de la que nació?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF

routing

[id = J_Q05bECX1 ]
IF (^J_Q05bECX1 = "1" ) THEN Goto J_Q05bECX2
ELSE Goto J_Q06a
Group
[ id = J_Q05bECX2 | response condition = Exactly One | layout = list ]
[J_Q05bECX2] ¿Cuál es la razón principal por la que decidió mudarse de la ciudad en la que nació?
Interviewer Instruction
Marque solo una
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Estaba buscando mejores oportunidades de trabajo
02 Estaba buscando mejores oportunidades de estudio
03 Decidí cambiarme debido a razones de salud
04 Decidí cambiarme debido a que mi familia/cónyuge/compañero/a vive en otra ciudad
05 Otra razón
DK
RF
Group
[ id = J_Q06a | response condition = All | layout = list ]
[J_Q06a] Las siguientes preguntas tratan acerca de su madre o tutora. ¿Su madre o tutora nació en Ecuador?
Interviewer Instruction
Si hubo más de una persona, estas preguntas se refieren a la que estuvo presente por mayor tiempo durante la niñez (0-16 años).
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
Group
[ id = J_Q06b | response condition = All | layout = list ]
[J_Q06b] ¿Cuál fue el mayor nivel de educación completado por su madre o tutora?
Interviewer Instruction
1. Entregue la cartilla 17. 2. Si la madre o tutora no alcanzó ninguna titulación, esto debería codificarse como la categoría más baja '1'.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Completado hasta 10mo grado de EGB o menos
02 Completado hasta 3er grado de BGU / Titulo técnico o tecnológico
03 Licenciatura / maestría / PhD o Doctorado
DK
RF
Group
[ id = J_D06c2 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[J_D06c2]

inference rule

[id = J_D06c2_1 | after]
IF (^AgeEdu = "16" ) THEN ^When = ""
ELSE ^When = "when you were 16 years old"
Group
[ id = J_D06c4 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[J_D06c4]

inference rule

[id = J_D06c4_1 | after]
IF (^AgeEdu = "16" ) THEN ^AreWere2 = "are"
ELSE ^AreWere2 = "were"
Group
[ id = J_Q07a | response condition = All | layout = list ]
[J_Q07a] Las siguientes preguntas tratan acerca de su padre o tutor. ¿Su padre o tutor nació en Ecuador?
Interviewer Instruction
Si hubo más de una persona, estas preguntas se refieren a la que estuvo presente por mayor tiempo durante la niñez (0-16 años).
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
DK
RF
Group
[ id = J_Q07b | response condition = All | layout = list ]
[J_Q07b] ¿Cuál fue el mayor nivel de educación completado por su padre o tutor?
Interviewer Instruction
1. Entregue la cartilla 17. 2. Si el padre o tutor no alcanzó ninguna titulación, esto debería codificarse como la categoría más baja '1'.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Completado hasta 10mo grado de EGB o menos
02 Completado hasta 3er grado de BGU / Titulo técnico o tecnológico
03 Licenciatura / maestría / PhD o Doctorado
DK
RF
Group
[ id = J_Q07bECX | response condition = Exactly One | layout = list ]
[J_Q07bECX] Étnicamente, ¿cómo se identifica?
Interviewer Instruction
Por favor sondee una respuesta.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mestizo
02 Blanco
03 Indígena
04 Afroecuatoriano
05 Montuvio
06 Otro
DK
RF
Group
[ id = J_Q08 | response condition = All | layout = list ]
[J_Q08]
[TU-ES-Question-J_Q08-1]
Aproximadamente, ¿cuántos libros hay en su casa? No incluya revistas, periódicos o textos escolares. Para hacer un cálculo aproximado, considere que en un metro de una estantería caben alrededor de 40 libros.

[TU-ES-Question-J_Q08-2]
¿Alrededor de cuántos libros había en su casa cuando tenía 16 años? No incluya revistas, periódicos o textos escolares. Para hacer un cálculo aproximado, considere que en un metro de una estantería caben alrededor de 40 libros.
Interviewer Instruction
Entregue la cartilla 18.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 10 libros o menos
02 11 a 25 libros
03 26 a 100 libros
04 101 a 200 libros
05 201 a 500 libros
06 Más de 500 libros
DK
RF
Group
[ id = J_END | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[J_END]
Group
[ id = COMPUTEREXPERIENCE | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[COMPUTEREXPERIENCE] ¿Tiene el entrevistado experiencia con la computadora?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
[284786]


[306116]

02
[284790]
No

[306120]
No

inference rule

[id = COMPUTEREXPERIENCE_1]
IF ( (^G_Q04 = "01" ) OR (^H_Q04a = "01" ) ) THEN ^COMPUTEREXPERIENCE = "01"
ELSE ^COMPUTEREXPERIENCE = "02"
Group
[ id = NativeSpeaker | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[NativeSpeaker]
Interviewer Instruction
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02

inference rule

IF (^J_Q05a1EC = "01" ) THEN ^NativeSpeaker = "01"
ELSE ^NativeSpeaker = "02"
Group
[ id = COMPUTEREXPERIENCE | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[COMPUTEREXPERIENCE]
Responses
[ layout = radioButton ]
01
[284786]


[306116]

02
[284790]
No

[306120]
No
Group
[ id = DC_BQ_automaticAssignment | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[DC_BQ_automaticAssignment]

inference rule

[before]
IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN ^DISP_BQ = "01"
Group
[ id = DC_BQ_automatic | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[DC_BQ_automatic]

routing

IF (^DISP_BQ = "01" ) THEN Goto testIfskipCIlang
ELSE Goto DC_BQ_manual
Group
[ id = DC_BQ_manual | response condition = All | layout = list ]
[DISP_BQ]
Interviewer Instruction
Seleccione el código de disposición adecuado para esta parte de la entrevista.
Responses
[ layout = radioButton ]
03 Parcialmente completado/interrumpido
04 Rechazo - entrevistado
05 Rechazo - otro
07 Problemas de idioma
08 Problemas de lectura y escritura
09 Dificultades de aprendizaje/ Discapacidad mental
12 Dificultad auditiva
13 Ceguera/trastorno visual
14 Trastorno del habla
15 Discapacidad física
16 Otra discapacidad
17 Otro (no especificado), como una enfermedad o circunstancias inusuales
18 Fallecimiento
21 Número máximo de contactos
24 Ausencia temporal/no disponible durante el periodo de campo
25 No elegible (solo para diseños sin screener)
27 Duplicación - ya fue entrevistado(a)
90 Problema técnico

routing

IF (^DISP_BQ = "25" ) THEN Goto DISP_BQ_IN
ELSE Goto EXIT_START

inference rule

[after]
IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN ^GLOBALDISPCODE = ^DISP_BQ
ELSE ^GLOBALDISPCODE = ^DISP_BQ
Group
[ id = DISP_BQ_IN | response condition = All | layout = list ]
[DISP_BQ_IN]
Interviewer Instruction
Ingrese la razón por la cual la persona no reúne los requisitos
Responses
[ layout = radioButton ]
00 [Size = 200]

routing

IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN Goto EXIT_START
ELSE Goto EXIT_START
Group
[ id = testIfskipCIlang | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[testIfskipCIlang]

routing

[id = testIfskipCIlang_routing ]
IF (^skipCILang = "01" ) THEN Goto Comp_Experience
ELSE Goto CILangChoice
Group
[ id = CILangChoice | response condition = All | layout = list ]
[CILANG] Ahora le pasaré el computador para que realice la siguiente parte de la entrevista. ¿Qué idioma le gustaría usar para trabajar en el computador?
Interviewer Instruction
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Inglés
02 Alemán
03 Holandés
04 Español
05 Francés
06 Griego
07 Checo
08 Danés
09 Estonio
10 Ruso
11 Finés
12 Sueco (SOLO EL ESTUDIO PRINCIPAL)
13 Alemán
14 Húngaro
15 Italiano
16 Japonés
17 Coreano
18 Holandés
19 Noruego (Bokmål)
20 Polaco
21 Portugués
22 Ruso
23 Eslovaco
24 Esloveno
25 Vasco
26 Catalán
27 Español
28 Gallego
29 Valenciano
30 Sueco
31 Galés
32 Bahasa Indonesia
33 Árabe
34 Hebreo
35 Lituano
36 Chino mandarín
37 Hindú
38 Letón
39 Turkish
40 Croatian
41 Kazakh
42 Idioma 4
Group
[ id = RANDOM_CBA_MODULE1 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[RANDOM_CBA_MODULE1]
Responses
[ Min = 0 | Max = 1 | layout = radioButton ]
00 Value between 0 and 1 [FTE]
Group
[ id = RANDOM_CBA_MODULE2 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[RANDOM_CBA_MODULE2]
Responses
[ Min = 0 | Max = 1 | layout = radioButton ]
00 Value between 0 and 1 [FTE]
Group
[ id = RANDOM_CBA_MODULE1_STAGE1 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[RANDOM_CBA_MODULE1_STAGE1]
Responses
[ Min = 0 | Max = 1 | layout = radioButton ]
00 Value between 0 and 1 [FTE]
Group
[ id = RANDOM_CBA_MODULE1_STAGE2 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[RANDOM_CBA_MODULE1_STAGE2]
Responses
[ Min = 0 | Max = 1 | layout = radioButton ]
00 Value between 0 and 1 [FTE]
Group
[ id = RANDOM_CBA_MODULE2_STAGE1 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[RANDOM_CBA_MODULE2_STAGE1]
Responses
[ Min = 0 | Max = 1 | layout = radioButton ]
00 Value between 0 and 1 [FTE]
Group
[ id = RANDOM_CBA_MODULE2_STAGE2 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[RANDOM_CBA_MODULE2_STAGE2]
Responses
[ Min = 0 | Max = 1 | layout = radioButton ]
00 Value between 0 and 1 [FTE]
Group
[ id = Comp_Experience | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[Comp_Experience]

routing

[id = Comp_Experience_routing ]
IF (^COMPUTEREXPERIENCE = "01" ) THEN Goto CBA_Start
ELSE Goto PPC
Group
[ id = CBA_Start | response condition = All | layout = list ]
[CBA_Start] En esta parte de la entrevista, le pediremos que realice una serie de actividades usando el computador. Cuando termine la actividad, le pediremos que lea y responda preguntas sobre diferentes temas de la vida diaria. Es probable que considere que algunas preguntas son más fáciles y otras más difíciles. No hay problema si no puede responderlas todas, pero es importante que trate de responder cada una de ellas. Antes de pedirle que lea y responda cualquier pregunta, habrá una breve introducción a esta parte de la entrevista. Ahora le pasaré el computador. ¿Tiene alguna pregunta?
Interviewer Instruction
Si el entrevistado no tiene ninguna pregunta o inquietud, seleccione '01 continue con el ejercicio en computador', presione <Siguiente> y entregue el computador, el set para capacidad de cálculo y la foto al entrevistado. Si el entrevistado señala que no desea completar el ejercicio en computador, seleccione '02 continue con el ejercicio en papel', presione <Siguiente> y proceda a administrar el ejercicio en papel.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Continue con el ejercicio en computador
02 Continue con el ejercicio en papel

routing

IF (^CBA_Start = "01" ) THEN Goto CBA_Core_Stage1
ELSE Goto DC_CORE_automaticAssignment

inference rule

[before]
IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN ^Active_Section = "CORE"
ELSE ^Active_Section = "CORE"
Group
[ id = CBA_Core_Stage1 | response condition = Exactly One | layout = list ]

Service

ID CBA_Core_Stage1
url ../../../../../piaac/workFlow/CBAServices/Core/CoreStage1.php?SUBJECT=^var_interviewee&PREDICATE=^predicate:CBA_Core_Stage1_Score&PROCESSURI=^PROCESSURI&CILANG=^CILANG&COUNTRYCODE=^COUNTRYCODE&CI_PERSID=^CI_PERSID&WSDL=http%3a%2f%2f127.0.0.1%2fgeneris%2fcore%2fcontrol%2fstatement.wsdl
Group
[ id = CBA_Core_Stage1_Score | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[CBA_Core_Stage1_Score]
Responses
[ Min = 0 | Max = 6 | layout = radioButton ]
00 CBA Core stage 1 Score [FTE] [Size = 1]
Group
[ id = CBA_Core_Stage1_End | response condition = Exactly One | Hidden | layout = list ]
[CBA_Core_Stage1_End]

routing

IF (^CBA_Core_Stage1_Score < "4" ) THEN Goto DC_CORE_automaticAssignment
ELSE Goto CBA_Core_Stage2
Group
[ id = CBA_Core_Stage2 | response condition = Exactly One | layout = list ]

Service

ID CBA_Core_Stage2
url ../../../../../piaac/workFlow/CBAServices/Core/CoreStage2.php?SUBJECT=^var_interviewee&PREDICATE=^predicate:CBA_Core_Stage2_Score&PROCESSURI=^PROCESSURI&CILANG=^CILANG&COUNTRYCODE=^COUNTRYCODE&CI_PERSID=^CI_PERSID
Group
[ id = CBA_Core_Stage2_Score | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[CBA_Core_Stage2_Score]
Responses
[ Min = 0 | Max = 6 | layout = radioButton ]
00 CBA Core stage 1 Score [FTE] [Size = 1]
Group
[ id = CBA_Core_Stage2_End | response condition = Exactly One | Hidden | layout = list ]
[CBA_Core_Stage2_End]

routing

IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN Goto DC_CORE_automaticAssignment
ELSE Goto DC_CORE_automaticAssignment
Group
[ id = DC_CORE_automaticAssignment | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[DC_CORE_automaticAssignment]

inference rule

[before]
IF (^CBA_Start = "02" ) THEN ^DISP_CORE = "04"
ELSE ^DISP_CORE = "01"
Group
[ id = DC_CORE_automatic | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[DC_CORE_automatic]

routing

IF (^DISP_CORE = "01" ) THEN Goto CBA_Core_Routing
ELSE
IF (^DISP_CORE = "04" ) THEN Goto PPC
ELSE Goto DC_CORE_manual
Group
[ id = DC_CORE_manual | response condition = All | layout = list ]
[DISP_CORE]
Interviewer Instruction
Seleccione el código de disposición pertinente para esta parte de la entrevista.
Responses
[ layout = radioButton ]
03 Parcialmente completado/interrumpido
04 Rechazo - entrevistado
Group
[ id = CBA_Core_Routing | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[CBA_Core_Routing]

routing

IF (^CORESTAGE1_PASS = "29" ) THEN Goto PPC_COMP_RETURN
ELSE
IF (^CORESTAGE2_PASS = "29" ) THEN Goto PRC_COMP_RETURN
ELSE Goto CBA_GeneralOrientation

inference rule

[before]
IF ( (^CBA_Core_Stage1_Score ≥ "4" ) AND (^DISP_CORE = "01" ) ) THEN ^CORESTAGE1_PASS = "01"
ELSE ^CORESTAGE1_PASS = "29"
[before]
IF ( (^CBA_Core_Stage2_Score ≥ "3" ) AND (^DISP_CORE = "01" ) ) THEN ^CORESTAGE2_PASS = "01"
ELSE ^CORESTAGE2_PASS = "29"
Group
[ id = CBA_GeneralOrientation | response condition = Exactly One | layout = list ]

Service

ID CBA_GeneralOrientation
url ../../../../../piaac/workFlow/CBAServices/Orientation/view_CBAOrientation.php?PROCESSURI=^PROCESSURI&CILANG=^CILANG&COUNTRYCODE=^COUNTRYCODE&CI_PERSID=^CI_PERSID

inference rule

[before]
IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN ^Active_Section = "CBA"
ELSE ^Active_Section = "CBA"
Group
[ id = MODULE1PSSELECTION | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[MODULE1PSSELECTION]

routing

[id = MODULE1PSSELECTION_routing ]
IF (^skipPS = "01" ) THEN Goto MODULE1NOPSSELECTION
ELSE Goto MODULE1SELECTION
Group
[ id = MODULE1NOPSSELECTION | response condition = Exactly One | Hidden | layout = ]
[MODULE1NOPSSELECTION]

routing

IF (^RANDOM_CBA_MODULE1 < "0.5" ) THEN Goto CBA_Lit_M1
ELSE Goto CBA_Num_M1
Group
[ id = MODULE1SELECTION | response condition = Exactly One | Hidden | layout = ]
[MODULE1SELECTION]

routing

IF (^RANDOM_CBA_MODULE1 < "0.3333333" ) THEN Goto CBA_Lit_M1
ELSE
IF (^RANDOM_CBA_MODULE1 < "0.6666666" ) THEN Goto CBA_Num_M1
ELSE Goto CBA_PS_M1
Group
[ id = CBA_Lit_M1 | response condition = All | layout = ]

Service

ID CBA_Lit_M1
url ../../../../../piaac/workFlow/CBAServices/LitNum/LNstage1.php?DOMAIN=L&MODULE=1&TRESHOLD1=^RANDOM_CBA_MODULE1_STAGE1&TRESHOLD2=^RANDOM_CBA_MODULE1_STAGE2&EDLEVEL=^EDLEVEL3&NATIVESPEAKER=^NATIVESPEAKER&CORESCORE=^CBA_Core_Stage2_Score&PROCESSURI=^PROCESSURI&CILANG=^CILANG&COUNTRYCODE=^COUNTRYCODE&CI_PERSID=^CI_PERSID

routing

IF (^skipPS = "01" ) THEN Goto CBA_Num_M2
ELSE Goto CBA_Lit_M1_PS
Group
[ id = CBA_Lit_M1_PS | response condition = Exactly One | Hidden | layout = ]
[CBA_Lit_M1_PS]

routing

IF (^RANDOM_CBA_MODULE2 < "0.75" ) THEN Goto CBA_Num_M2
ELSE Goto CBA_PS_M2_ORIENTATION
Group
[ id = CBA_Num_M1 | response condition = All | layout = ]

Service

ID CBA_Num_M1
url ../../../../../piaac/workFlow/CBAServices/LitNum/LNstage1.php?DOMAIN=N&MODULE=1&TRESHOLD1=^RANDOM_CBA_MODULE1_STAGE1&TRESHOLD2=^RANDOM_CBA_MODULE1_STAGE2&EDLEVEL=^EDLEVEL3&NATIVESPEAKER=^NATIVESPEAKER&CORESCORE=^CBA_Core_Stage2_Score&PROCESSURI=^PROCESSURI&CILANG=^CILANG&COUNTRYCODE=^COUNTRYCODE&CI_PERSID=^CI_PERSID

routing

IF (^skipPS = "01" ) THEN Goto CBA_Lit_M2
ELSE Goto CBA_Num_M1_PS
Group
[ id = CBA_Num_M1_PS | response condition = Exactly One | Hidden | layout = ]
[CBA_Num_M1_PS]

routing

IF (^RANDOM_CBA_MODULE2 < "0.75" ) THEN Goto CBA_Lit_M2
ELSE Goto CBA_PS_M2_ORIENTATION
Group
[ id = CBA_PS_M1 | response condition = All | layout = ]

Service

ID CBA_PS_M1
url ../../../../../piaac/workFlow/CBAServices/PS/PS.php?ORIENTATION=1&MODULE=1&PROCESSURI=^PROCESSURI&CILANG=^CILANG&COUNTRYCODE=^COUNTRYCODE&CI_PERSID=^CI_PERSID

routing

IF (^RANDOM_CBA_MODULE2 < "0.25" ) THEN Goto CBA_Lit_M2
ELSE
IF (^RANDOM_CBA_MODULE2 < "0.5" ) THEN Goto CBA_Num_M2
ELSE Goto CBA_PS_M2
Group
[ id = CBA_Lit_M2 | response condition = All | layout = ]

Service

ID CBA_Lit_M2
url ../../../../../piaac/workFlow/CBAServices/LitNum/LNstage1.php?DOMAIN=L&MODULE=2&TRESHOLD1=^RANDOM_CBA_MODULE2_STAGE1&TRESHOLD2=^RANDOM_CBA_MODULE2_STAGE2&EDLEVEL=^EDLEVEL3&NATIVESPEAKER=^NATIVESPEAKER&CORESCORE=^CBA_Core_Stage2_Score&PROCESSURI=^PROCESSURI&CILANG=^CILANG&COUNTRYCODE=^COUNTRYCODE&CI_PERSID=^CI_PERSID

routing

IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN Goto CBA_END
ELSE Goto CBA_END
Group
[ id = CBA_Num_M2 | response condition = All | layout = ]

Service

ID CBA_Num_M2
url ../../../../../piaac/workFlow/CBAServices/LitNum/LNstage1.php?DOMAIN=N&MODULE=2&TRESHOLD1=^RANDOM_CBA_MODULE2_STAGE1&TRESHOLD2=^RANDOM_CBA_MODULE2_STAGE2&EDLEVEL=^EDLEVEL3&NATIVESPEAKER=^NATIVESPEAKER&CORESCORE=^CBA_Core_Stage2_Score&PROCESSURI=^PROCESSURI&CILANG=^CILANG&COUNTRYCODE=^COUNTRYCODE&CI_PERSID=^CI_PERSID

routing

IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN Goto CBA_END
ELSE Goto CBA_END
Group
[ id = CBA_PS_M2_ORIENTATION | response condition = All | layout = ]

Service

ID CBA_PS_M2_ORIENTATION
url ../../../../../piaac/workFlow/CBAServices/PS/PS.php?ORIENTATION=1&MODULE=2&PROCESSURI=^PROCESSURI&CILANG=^CILANG&COUNTRYCODE=^COUNTRYCODE&CI_PERSID=^CI_PERSID

routing

IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN Goto CBA_END
ELSE Goto CBA_END
Group
[ id = CBA_PS_M2 | response condition = All | layout = ]

Service

ID CBA_PS_M2
url ../../../../../piaac/workFlow/CBAServices/PS/PS.php?ORIENTATION=0&MODULE=2&PROCESSURI=^PROCESSURI&CILANG=^CILANG&COUNTRYCODE=^COUNTRYCODE&CI_PERSID=^CI_PERSID

routing

IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN Goto CBA_END
ELSE Goto CBA_END
Group
[ id = CBA_END | response condition = All | layout = list ]

Service

ID CBA_END
url /piaac/workFlow/returnService/start.php?PROCESSURI=^PROCESSURI&CILANG=^CILANG&ITEM=CBA_END
Group
[ id = DC_CBA_automaticAssignment | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[DC_CBA_automaticAssignment]

inference rule

[before]
IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN ^DISP_CBA = "01"
Group
[ id = DC_CBA_automatic | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[DC_CBA_automatic]

routing

IF (^DISP_CBA = "01" ) THEN Goto EXIT_START
ELSE Goto DC_CBA_manual
Group
[ id = DC_CBA_manual | response condition = All | layout = list ]
[DISP_CBA]
Interviewer Instruction
Seleccione el código de disposición pertinente para esta parte de la entrevista.
Responses
[ layout = radioButton ]
03 Parcialmente completado/interrumpido
04 Rechazo - entrevistado
05 Rechazo - otro
07 Problemas de idioma
08 Problemas de lectura y escritura
09 Dificultades de aprendizaje/ Discapacidad mental
12 Dificultad auditiva
13 Ceguera/trastorno visual
14 Trastorno del habla
15 Discapacidad física
16 Otra discapacidad
17 Otro (no especificado), como enfermedad o circunstancias inusuales
18 Fallecimiento
21 Número máximo de contactos
24 Ausencia temporal/no disponible durante el periodo de campo
25 No elegible (solo para diseños sin screener)
27 Duplicación - ya fue entrevistado(a)
90 Problema técnico

routing

IF (^DISP_CBA = "25" ) THEN Goto DISP_CBA_IN
ELSE Goto EXIT_START

inference rule

IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN ^GLOBALDISPCODE = ^DISP_CBA
ELSE ^GLOBALDISPCODE = ^DISP_CBA
Group
[ id = DISP_CBA_IN | response condition = All | layout = list ]
[DISP_CBA_IN]
Interviewer Instruction
Ingrese la razón por la cual la persona no reúne los requisitos
Responses
[ layout = radioButton ]
00 [Size = 200]

routing

IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN Goto EXIT_START
ELSE Goto EXIT_START
Group
[ id = PPC_COMP_RETURN | response condition = All | layout = list ]

Service

ID PPC_COMP_RETURN
url /piaac/workFlow/returnService/start.php?PROCESSURI=^PROCESSURI&CILANG=^CILANG&ITEM=PPC_COMP_RETURN
Group
[ id = PPC | response condition = All | layout = list ]
[PPC] La siguiente parte de la entrevista contiene ejercicios que usted debe completar. Usted debe leer y responder preguntas sobre diferentes temas de la vida diaria en cada uno de los cuadernillos.

inference rule

[before]
IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN ^Active_Section = "PPC"
ELSE ^Active_Section = "PPC"
Group
[ id = BookID_PPC | response condition = All | layout = list ]
[BookID_PPC]
Interviewer Instruction
Seleccione Cuadernillo Principal. Ingrese el número de identificación de 8 dígitos del cuadernillo. Para referencia, la identificación del actual entrevistado es ^CI_PERSID. Adhiera la etiqueta o complete la identificación del entrevistado en la portada del Cuadernillo Principal. Asegúrese de que la identificación que muestre la pantalla coincida con la identificación del entrevistado en el cuadernillo. Entregue al entrevistado el cuadernillo de ejercicios y el set para capacidad de cálculo.
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 8 | layout = radioButton ]
00 [Size = 8]
Help
Ingrese el número de serie del cuadernillo.

routing

IF (^CI_PERSID = ^BookID_PPC) THEN Goto PPC_BookIDCheck
ELSE Goto PPC_Start
Group
[ id = PPC_BookIDCheck | response condition = All | layout = list ]
[PPC_BookIDCheck]
Interviewer Instruction
La identificación del cuadernillo coincide con la identificación del entrevistado. Esto no está permitido. Por favor regrese y corrija este error.

routing

IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN Goto BookID_PPC
ELSE Goto BookID_PPC
Group
[ id = PPC_Start | response condition = All | layout = list ]
[PPC_Start] Este cuadernillo tiene 8 preguntas que usted debe completar. Siga las instrucciones escritas para cada uno de los conjuntos de preguntas.
Group
[ id = RANDOM_PP | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[RANDOM_PP]
Responses
[ Min = 0 | Max = 1 | layout = radioButton ]
00 Random PP [FTE]
Group
[ id = PPC_U301 | response condition = layout = list ]
[PPC_U301] Vaya a la página 1 y responda la pregunta 1.
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad 301 – GAIPSH Marque correcto [01] si el entrevistado: &bull; Marca CUALQUIER parte de "Tel: (02)3138200" o &bull; Escribe una respuesta que incluye, como mínimo, "3138200". Puede incluir información complementaria como "(02)3138200", "Tel: (02)3138200", "El número de teléfono es (02)3138200". Marque incorrecto [07] si en la respuesta está incluido cualquier número de la dirección o si se entrega otra respuesta incorrecta. Marque sin respuesta [00] solo si el entrevistado no pone ninguna marca en la página
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Respuesta correcta
07 Respuesta incorrecta
00 Sin respuesta
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aquí? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio". PARA EL PUNTAJE, SELECCIONE 1, 7, O BIEN 0 Y PRESIONE INTRO PARA IR A LA SIGUIENTE PÁGINA.
Group
[ id = PPC_U330a | response condition = layout = list ]
[PPC_U330a] Vaya a las páginas 2 y 3 y responda a la pregunta 2.
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad 330 – GUADALUPE Marque correcto [01] si el entrevistado: &bull; Marca "Basse", "Basse-Terre" o "Basse-Terre Island" o CUALQUIER parte de la última frase o &bull; Escribe "Basse", "Basse-Terre" o "Basse-Terre Island" Marque incorrecto [07] si “Grande-Terre” está incluida en la respuesta o si se entrega cualquier otra respuesta incorrecta. Marque sin respuesta [00] solo si el entrevistado no marca ninguna de las dos páginas.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Respuesta correcta
07 Respuesta incorrecta
00 Sin respuesta
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aquí? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio". PARA EL PUNTAJE, SELECCIONE 1, 7, O BIEN 0 Y PRESIONE INTRO PARA IR A LA SIGUIENTE PÁGINA.
Group
[ id = PPC_U302 | response condition = layout = list ]
[PPC_U302] Vaya a las páginas 4 y 5 y responda las preguntas 3 y 4.
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad 302 – RESULTADOS DE LA ELECCIÓN Marque la pregunta 3 como correcta [01] si el entrevistado marca o escribe "Villalobos". Puede incluir información complementaria como "C.A." o "29 votos". Marque cualquier otra respuesta como incorrecta [07] Marque sin respuesta [00] solo si el entrevistado no marca ninguna de las páginas
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Respuesta correcta
07 Respuesta incorrecta
00 Sin respuesta
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aquí? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio". PARA EL PUNTAJE, SELECCIONE 1, 7, O BIEN 0 Y PRESIONE INTRO PARA IR A LA SIGUIENTE PÁGINA.
Group
[ id = PPC_U600 | response condition = layout = list ]
[PPC_U600]
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad – 302 RESULTADOS DE LA ELECCIÓN Marque la respuesta 4 como correcta [01] si el entrevistado escribe "229" Marque cualquier otra respuesta como incorrecta [07] Marque sin respuesta [00] solo si el entrevistado no marca ninguna de las páginas
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Respuesta correcta
07 Respuesta incorrecta
00 Sin respuesta
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aquí? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio". PARA EL PUNTAJE, SELECCIONE 1, 7, O BIEN 0 Y PRESIONE INTRO PARA IR A LA SIGUIENTE PÁGINA.
Group
[ id = PPC_U300 | response condition = layout = list ]
[PPC_U300] Vaya a la página 6 y responda la pregunta 5.
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad 300 - AVISO DE EMPLEO Marque correcto [01] si el entrevistado: &bull; Marca "20" o CUALQUIER parte de la primera frase o &bull; Escribe "20". Puede incluir información complementaria como "20 empleados" o "La compañía busca 20 empleados adicionales". Marque incorrecto [07] si en la respuesta está incluido cualquiera de los números telefónicos o si se entrega cualquier otra información incorrecta. Marque sin respuesta [00] solo si el entrevistado no pone ninguna marca en la página.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Respuesta correcta
07 Respuesta incorrecta
00 Sin respuesta
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aquí? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio". PARA EL PUNTAJE, SELECCIONE 1, 7, O BIEN 0 Y PRESIONE INTRO PARA IR A LA SIGUIENTE PÁGINA.
Group
[ id = PPC_U601 | response condition = layout = list ]
[PPC_U601] Vaya a la página 7 y responda la pregunta 6.
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad 601 – BOTELLAS Marque como correcto [01] si el entrevistado escribe "48" o " cuarenta y ocho" Marque cualquier otra respuesta como incorrecta [07] Marque sin respuesta [00] solo si el entrevistado no pone ninguna marca en la página
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Respuesta correcta
07 Respuesta incorrecta
00 Sin respuesta
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aquí? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio". PARA EL PUNTAJE, SELECCIONE 1, 7, O BIEN 0 Y PRESIONE INTRO PARA IR A LA SIGUIENTE PÁGINA.
Group
[ id = PPC_U614 | response condition = layout = list ]
[PPC_U614] Vaya a las páginas 8 y 9 y responda la pregunta 7.
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad – 614 PUBLICIDAD DE RELOJ Marque como correcto [01] si el entrevistado escribe ($) 90.00 o ($) 90 o ($)90. o ($)90.- o ($) 90,00 o ($)90, o USD 90 o US$ 90 Marque cualquier otra respuesta como incorrecta [07] Marque sin respuesta [00] solo si el entrevistado no marca ninguna de las páginas.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Respuesta correcta
07 Respuesta incorrecta
00 Sin respuesta
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aquí? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio". PARA EL PUNTAJE, SELECCIONE 1, 7, O BIEN 0 Y PRESIONE INTRO PARA IR A LA SIGUIENTE PÁGINA.
Group
[ id = PPC_U645 | response condition = layout = list ]
[PPC_U645] Vaya a la página 10 y responda la pregunta 8.
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad – 645 HORARIOS DE AEROPUERTO Marque como correcto [01] si el entrevistado escribe "0 horas y 50 minutos" o "50 minutos" o “50 min” o “50” o “cincuenta” Marque cualquier otra respuesta como incorrecta [07] Marque sin respuesta [00] solo si el entrevistado no marca ninguna de las páginas
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Respuesta correcta
07 Respuesta incorrecta
00 Sin respuesta
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aquí? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio". PARA EL PUNTAJE, SELECCIONE 1, 7, O BIEN 0 Y PRESIONE INTRO PARA IR A LA SIGUIENTE PÁGINA.
Group
[ id = PPC_Scoring | response condition = All | layout = list ]
[PPC_Scoring]
Interviewer Instruction
Pida el cuadernillo al entrevistado. Si no ha terminado de asignar el puntaje a todas las preguntas principales, retroceda en el cuadernillo e ingrese todos los puntajes ahora.
Group
[ id = PPC_CheckScores | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[PPC_CheckScores]

routing

IF ( ( ( (^PPC_U301 ≠ "NULL" ) AND (^PPC_U330a ≠ "NULL" ) ) AND ( (^PPC_U302 ≠ "NULL" ) AND (^PPC_U600 ≠ "NULL" ) ) ) AND ( ( (^PPC_U300 ≠ "NULL" ) AND (^PPC_U601 ≠ "NULL" ) ) AND ( (^PPC_U614 ≠ "NULL" ) AND (^PPC_U645 ≠ "NULL" ) ) ) ) THEN Goto PPC_Routing
ELSE Goto PPC_MissingScores
Group
[ id = PPC_MissingScores | response condition = All | layout = list ]
[PPC_MissingScores]
Interviewer Instruction
No se ha ingresado el puntaje en una o más de las preguntas anteriores. Presione <Siguiente> para volver a una pregunta sin puntaje. Por favor ingrese el puntaje que le falte.

routing

IF (^PPC_U301 = "NULL" ) THEN Goto PPC_U301
ELSE
IF (^PPC_U330a = "NULL" ) THEN Goto PPC_U330a
ELSE
IF (^PPC_U302 = "NULL" ) THEN Goto PPC_U302
ELSE
IF (^PPC_U600 = "NULL" ) THEN Goto PPC_U600
ELSE
IF (^PPC_U300 = "NULL" ) THEN Goto PPC_U300
ELSE
IF (^PPC_U601 = "NULL" ) THEN Goto PPC_U601
ELSE
IF (^PPC_U614 = "NULL" ) THEN Goto PPC_U614
ELSE
IF (^PPC_U645 = "NULL" ) THEN Goto PPC_U645
ELSE Goto PPC_Routing
Group
[ id = PPC_Routing | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[PPC_Routing]

routing

IF (^PPC_Score < "4" ) THEN Goto DC_PP1_automaticAssignment
ELSE
IF (^RANDOM_PP < "0.5" ) THEN Goto BookID_PP1
ELSE Goto BookID_PP2

inference rule

[before]
IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN ^PPC_Score = "0"
[before]
IF (^PPC_U301 = "01" ) THEN ^PPC_Score = (^PPC_Score + "1" )
[before]
IF (^PPC_U330a = "01" ) THEN ^PPC_Score = (^PPC_Score + "1" )
[before]
IF (^PPC_U302 = "01" ) THEN ^PPC_Score = (^PPC_Score + "1" )
[before]
IF (^PPC_U600 = "01" ) THEN ^PPC_Score = (^PPC_Score + "1" )
[before]
IF (^PPC_U300 = "01" ) THEN ^PPC_Score = (^PPC_Score + "1" )
[before]
IF (^PPC_U601 = "01" ) THEN ^PPC_Score = (^PPC_Score + "1" )
[before]
IF (^PPC_U614 = "01" ) THEN ^PPC_Score = (^PPC_Score + "1" )
[before]
IF (^PPC_U645 = "01" ) THEN ^PPC_Score = (^PPC_Score + "1" )
Group
[ id = BookID_PP1 | response condition = All | layout = list ]
[BookID_PP1]
Interviewer Instruction
Seleccione Cuadernillo de Ejercicios 1. Ingrese el número de identificación de 8 dígitos del cuadernillo. Complete la identificación del entrevistado en la portada del Cuadernillo de Ejercicios 1. Para referencia, la identificación del entrevistado actual es ^CI_PERSID. Asegúrese de que la identificación que muestre la pantalla coincida con la identificación del entrevistado en el cuadernillo. Entregue al entrevistado el cuadernillo de ejercicios.
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 8 | layout = radioButton ]
00 [Size = 8]
Help
Ingrese el número de serie del cuadernillo.

routing

IF (^BookID_PP1 = ^CI_PERSID) THEN Goto PP1_BookIDCheck
ELSE Goto PP1

inference rule

[before]
IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN ^Active_Section = "PP1"
ELSE ^Active_Section = "PP1"
Group
[ id = PP1_BookIDCheck | response condition = All | layout = ]
[PP1_BookIDCheck]
Interviewer Instruction
La identificación del cuadernillo coincide con la identificación del entrevistado. Esto no está permitido. Por favor regrese y corrija este error.
Group
[ id = PP1 | response condition = All | layout = list ]
[PP1] Por favor abra el cuadernillo y siga las instrucciones generales a medida que se las vaya leyendo. “La siguiente parte de la entrevista es un cuadernillo de ejercicios que contiene 20 preguntas que usted debe completar. Utilice la información dada sobre cada tema para contestar las preguntas del cuadernillo. Por favor, escriba su respuesta en las líneas dispuestas para tal efecto en el cuadernillo o de acuerdo con las instrucciones específicas de cada pregunta. Una pregunta se puede responder de diferentes maneras. Se le puede pedir que: escriba la respuesta en el espacio dispuesto para ello, encierre la información en un círculo, o subraye la información. Usted debe contestar las preguntas en el orden en que aparecen. Si usted no puede contestar una pregunta, simplemente pase a la siguiente pregunta. Usted no necesita saber la respuesta a una pregunta para poder contestar a la siguiente. Es posible que algunas preguntas le resulten fáciles y otras más difíciles. No hay problema si no puede contestarlas todas, pero es importante que intente responder a cada una de ellas."
Group
[ id = PP1_U306 | response condition = layout = list ]
[PP1_U306] Vaya a las páginas 2 y 3 y responda las preguntas 1 y 2.
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad - 306 CANCO
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aquí? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio".
Group
[ id = PP1_U313 | response condition = layout = list ]
[PP1_U313] Vaya a las páginas 4 y 5 y responda las preguntas 3 a 7.
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad - 313 LLAMADAS INTERNACIONALES
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aquí? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio".
Group
[ id = PP1_U324 | response condition = layout = list ]
[PP1_U324] Vaya a las páginas 6 y 7 y responda las preguntas 8 y 9.
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad - 324 LECHE
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aquí? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio".
Group
[ id = PP1_U305 | response condition = layout = list ]
[PP1_U305] Vaya a las páginas 8 y 9 y responda las preguntas 10 y 11.
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad - 305 SERVICIO ANTIRROBOS TMN
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aquí? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio".
Group
[ id = PP1_U317 | response condition = layout = list ]
[PP1_U317] Vaya a las páginas 10 y 11 y responda las preguntas 12 a 14.
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad - 317 MANZANA
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aquí? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio".
Group
[ id = PP1_U310 | response condition = layout = list ]
[PP1_U310] Vaya a las páginas 12 y 13 y responda las preguntas 15 y 16.
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad - 310 ENTRENAMIENTO DE LA MEMORIA
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aquí? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio".
Group
[ id = PP1_U309 | response condition = layout = list ]
[PP1_U309] Vaya a las páginas 14 y 15 y responda la preguntas 17 a 20.
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad - 309 MEDICAMENTOS GENÉRICOS
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aquí? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio".
Group
[ id = PP1_End | response condition = All | layout = ]
[PP1_End] Gracias por completar este cuadernillo de ejercicios.
Interviewer Instruction
Pida el cuadernillo al entrevistado. Guarde el cuadernillo en la carpeta de casos. Inicie la introducción del cuadernillo de ejercicios de los Componentes.
Group
[ id = DC_PP1_automaticAssignment | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[DC_PP1_automaticAssignment]

inference rule

[before]
IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN ^DISP_PP = "01"
Group
[ id = DC_PP1_automatic | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[DC_PP1_automatic]

routing

IF (^DISP_PP = "01" ) THEN Goto PRC_Routing
ELSE Goto DC_PP_manual
Group
[ id = DC_PP_manual | response condition = All | layout = list ]
[DISP_PP]
Interviewer Instruction
Seleccione el código de disposición pertinente para esta parte de la entrevista.
Responses
[ layout = radioButton ]
03 Parcialmente completado/interrumpido
04 Rechazo - entrevistado
05 Rechazo - otro
07 Problemas de idioma
08 Problemas de lectura y escritura
09 Dificultades de aprendizaje/ Discapacidad mental
12 Dificultad auditiva
13 Ceguera/trastorno visual
14 Trastorno del habla
15 Discapacidad física
16 Otra discapacidad
17 Otro (no especificado), como enfermedad o circunstancias inusuales
18 Fallecimiento
21 Número máximo de contactos
24 Ausencia temporal/no disponible durante el periodo de campo
25 No elegible (solo para diseños sin screener)
27 Duplicación - ya fue entrevistado(a)
90 Problema técnico

routing

IF (^DISP_PP = "25" ) THEN Goto DISP_PP_IN
ELSE Goto EXIT_START

inference rule

IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN ^GLOBALDISPCODE = ^DISP_PP
ELSE ^GLOBALDISPCODE = ^DISP_PP
Group
[ id = DISP_PP_IN | response condition = All | layout = list ]
[DISP_PP_IN]
Interviewer Instruction
Ingrese la razón por la cual la persona no reúne los requisitos
Responses
[ layout = radioButton ]
00 [Size = 200]

routing

IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN Goto EXIT_START
ELSE Goto EXIT_START
Group
[ id = BookID_PP2 | response condition = All | layout = list ]
[BookID_PP2]
Interviewer Instruction
Seleccione Cuadernillo 2. Ingrese el número de identificación de 8 dígitos del cuadernillo. Adhiera la etiqueta o complete la identificación del entrevistado en la portada del Cuadernillo 2. Para referencia, la identificación del actual entrevistado es ^CI_PERSID. Asegúrese de que la identificación que muestra la pantalla coincida con la identificación del entrevistado en el cuadernillo. Entregue al entrevistado el cuadernillo del ejercicio.
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 8 | layout = radioButton ]
00 [Size = 8]
Help
Ingrese el número de serie del cuadernillo.

routing

IF (^BookID_PP2 = ^CI_PERSID) THEN Goto PP2_BookIDCheck
ELSE Goto PP2

inference rule

[before]
IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN ^Active_Section = "PP2"
ELSE ^Active_Section = "PP2"
Group
[ id = PP2_BookIDCheck | response condition = All | layout = ]
[PP2_BookIDCheck]
Interviewer Instruction
La identificación del cuadernillo coincide con la identificación del entrevistado. Esto no está permitido. Por favor regrese y corrija este error.
Group
[ id = PP2 | response condition = All | layout = list ]
[PP2] Por favor abra el cuadernillo y siga las instrucciones generales a medida que se las vaya leyendo. “La siguiente parte de la entrevista es un cuadernillo de ejercicios que contiene 20 preguntas que usted debe completar. Utilice la información dada sobre cada tema para contestar las preguntas del cuadernillo. En algunas preguntas usted tendrá la opción de usar una calculadora o una regla para encontrar la respuesta. <html:span class="inLineInstructions">PONGA LA REGLA Y LA CALCULADORA DONDE EL ENTREVISTADO PUEDA TOMARLAS SI DECIDE USAR ESTOS MATERIALES.</html:span> Si la pregunta requiere una respuesta numérica, tendrá que calcular la respuesta o realizar una aproximación con una exactitud similar a la que usaría en su vida cotidiana. Puede realizar los cálculos en cualquier espacio en blanco de la página. Por favor, escriba su respuesta en las líneas dispuestas para tal efecto en el cuadernillo o de acuerdo con las instrucciones específicas de cada pregunta. Una pregunta se puede responder de diferentes maneras. Se le puede pedir que: escriba la respuesta en el espacio dispuesto para ello, encierre la información en un círculo, o subraye la información. Usted debe contestar las preguntas en el orden en que aparecen. Si usted no puede contestar una pregunta, simplemente pase a la siguiente pregunta. Usted no necesita saber la respuesta a una pregunta para poder contestar a la siguiente. Es posible que algunas preguntas le resulten fáciles y otras más difíciles. No hay problema si no puede contestarlas todas, pero es importante que intente responder a cada una de ellas."
Group
[ id = PP2_U615 | response condition = layout = ]
[PP2_U615] Vaya a las páginas 2 y 3 y responda las preguntas 1 y 2.
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad - 615 VELAS
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aquí? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio".
Group
[ id = PP2_U640 | response condition = layout = ]
[PP2_U640] Vaya a la páginas 4 y 5 y responda la pregunta 3.
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad - 640 ODÓMETRO
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aquí? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio".
Group
[ id = PP2_U620 | response condition = layout = ]
[PP2_U620] Vaya a las páginas 6 y 7 y responda las preguntas 4 y 5.
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad - 620 INFLACIÓN
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aquí? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio".
Group
[ id = PP2_U666 | response condition = layout = ]
[PP2_U666] Vaya a las páginas 8 y 9 y responda la pregunta 6.
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad - 666 CUERDA
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aquí? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio".
Group
[ id = PP2_U623 | response condition = layout = ]
[PP2_U623] Vaya a las páginas 10 y 11 y responda las preguntas 7 a 9
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad - 623 VINO
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aquí? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio".
Group
[ id = PP2_U624 | response condition = layout = ]
[PP2_U624] Vaya a las páginas 12 y 13 y responda las preguntas 10 y 11.
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad - 624 IMC
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aquí? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio".
Group
[ id = PP2_U618 | response condition = layout = ]
[PP2_U618] Vaya a las páginas 14 y 15 y responda las preguntas 12 y 13.
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad - 618 SIX-PACK DE JUGOS
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aquí? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio".
Group
[ id = PP2_U604 | response condition = layout = ]
[PP2_U604] Vaya a las páginas 16 y 17 y responda la pregunta 14.
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad- 604 INDICADOR DE GASOLINA
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aquí? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio".
Group
[ id = PP2_U610 | response condition = layout = ]
[PP2_U610] Vaya a las páginas 18 y 19 y responda la pregunta 15.
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad - 610 INTERÉS COMPUESTO
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aquí? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio".
Group
[ id = PP2_U664 | response condition = layout = ]
[PP2_U664] Vaya a las páginas 20 y 21 y responda la pregunta 16.
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad - 664 ENTRADAS PARA EL CONCIERTO DE LA ORQUESTA
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aquí? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio".
Group
[ id = PP2_U602 | response condition = layout = ]
[PP2_U602] Vaya a las páginas 22 y 23 y responda las preguntas 17 a 19.
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad - 602 ETIQUETAS DE PRECIOS
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aquí? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio".
Group
[ id = PP2_U655 | response condition = layout = ]
[PP2_U655] Vaya a las páginas 24 y 25 y responda la pregunta 20.
Interviewer Instruction
El entrevistado debería estar en la Unidad - 655 SENDERO
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice esto?" o "¿Qué tengo que hacer aquí? "), responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada ejercicio".
Group
[ id = PP2_End | response condition = All | layout = ]
[PP2_End] Gracias por completar este cuadernillo de ejercicios.
Interviewer Instruction
Pida el cuadernillo, la regla y la calculadora al entrevistado. Guarde el cuadernillo en la carpeta de casos. Inicie la introducción del cuadernillo de componentes de lectura.
Group
[ id = DC_PP2_automaticAssignment | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[DC_PP2_automaticAssignment]

inference rule

[before]
IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN ^DISP_PP = "01"
Group
[ id = DC_PP2_automatic | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[DC_PP2_automatic]

routing

IF (^DISP_PP = "01" ) THEN Goto PRC_Routing
ELSE Goto DC_PP_manual
Group
[ id = PRC_COMP_RETURN | response condition = All | layout = list ]

Service

ID PRC_COMP_RETURN
url /piaac/workFlow/returnService/start.php?PROCESSURI=^PROCESSURI&CILANG=^CILANG&ITEM=PRC_COMP_RETURN

routing

IF (^skipPRC = "01" ) THEN Goto EXIT_START
ELSE Goto PRC_Routing
Group
[ id = PRC_Routing | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[PRC_Routing]

routing

IF (^skipPRC = "01" ) THEN Goto EXIT_START
ELSE Goto PRC
Group
[ id = PRC | response condition = All | layout = list ]
[BookID_PRC]
Interviewer Instruction
Seleccione Cuadernillo de Ejercicios RC. Ingrese el número de identificación de 8 dígitos del cuadernillo. Complete la identificación del entrevistado en la portada del Cuadernillo de Ejercicios RC. Para referencia, la identificación del actual entrevistado es ^CI_PERSID. Asegúrese de que la identificación que muestre la pantalla coincida con la identificación del entrevistado en el cuadernillo. Entregue al entrevistado el cuadernillo de componentes de lectura.
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 8 | layout = radioButton ]
00 [Size = 8]
Help
Ingrese el número de serie del ejercicio.

routing

IF (^BookID_PRC = ^CI_PERSID) THEN Goto PRC_BookIDCheck
ELSE Goto PRC_START

inference rule

[before]
IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN ^Active_Section = "PRC"
ELSE ^Active_Section = "PRC"
Group
[ id = PRC_BookIDCheck | response condition = All | layout = ]
[PRC_BookIDCheck]
Interviewer Instruction
La identificación del cuadernillo coincide con la identificación del entrevistado. Esto no está permitido. Por favor regrese y corrija este error.
Group
[ id = PRC_START | response condition = All | layout = ]
[PRC_START] Por favor abra el cuadernillo de ejercicio en la primera página. Por favor lea conmigo a medida que voy leyendo las instrucciones en voz alta . “La siguiente parte de la entrevista es un cuadernillo que contiene tres secciones breves de ejercicios con palabras, oraciones y artículos. ¿Qué tiene que hacer usted? Observe las imágenes para identificar las palabras que les corresponden y lea una serie de oraciones y artículos. Marque sus respuestas en el cuadernillo de ejercicios encerrándolas en un círculo. Usted debe completar los ejercicios en el orden en que aparecen. Si tiene dificultades con un ejercicio en particular, continúe con el siguiente. Es posible que algunos ejercicios le resulten fáciles y otros más difíciles. No hay problema si no puede contestarlos todos, pero es importante que intente responder a cada uno de ellos. Trabaje tan rápido como pueda, teniendo en cuenta que es mejor responder correctamente que hacer los ejercicios en forma apurada. Por favor continúe en la página siguiente".
Group
[ id = PR-PV-Q1 | response condition = All | layout = ]
[PR-PV-Q1] <html:span class="inLineInstructions">ASEGÚRESE DE QUE EL ENTREVISTADO ESTÉ MIRANDO LA PÁGINA 1 DEL CUADERNILLO</html:span> En esta parte, usted deberá encerrar en un círculo la palabra que coincida con la imagen que usted está viendo. Acá encontrará un ejemplo. <html:span class="inLineInstructions">MUESTRE EL DIBUJO DEL 'CORAZÓN' EN EL CUADERNILLO DEL PARTICIPANTE.</html:span> La palabra "corazón" coincide con la imagen, así es que usted debería encerrarla en un círculo. <html:span class="inLineInstructions">MUESTRE LA PALABRA "CORAZÓN"</html:span> Por favor trabaje con todas las fotos hasta que llegue a la palabra PARE al final de la página. Cuando llegue a la palabra PARE, avíseme. ¿Está listo(a)? <html:span class="inLineInstructions">PAUSA</html:span> Por favor vaya a la siguiente página y comience.
Interviewer Instruction
* Haga clic en el botón INICIAR EL CRONÓMETRO inmediatamente después de que el participante pase a la siguiente página. * Monitoree al entrevistado para asegurarse de que encierre en un círculo solo una palabra debajo de cada dibujo. *Si el entrevistado encierra en un círculo más de una palabra entre las cuatro alernativas presentadas debajo de cada dibujo, pida al entrevistado que se detenga y diga: "En este ejercicio, por favor encierre en un círculo una palabra que coincida con el dibujo que usted ve". Muestre el procedimiento correcto usando el ítem de ejemplo (el corazón) si es que necesita clarificar más. * Cuando el entrevistado termine el último ítem del vocabulario impreso y señale que ha terminado, haga clic en el botón DETENER EL CRONÓMETRO.
Responses
[ layout = timer ]
01 CRONÓMETRO DEL VOCABULARIO
Help
Si el entrevistado pide ayuda (por ejemplo, pregunta, "¿Es éste un(a) xxxx?" responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada dibujo". Si el entrevistado pregunta por el cronómetro (es decir, ¿Por qué me está tomando el tiempo?) diga, "Es importante saber cuánto tiempo necesita un participante para terminar cada seccion".
Group
[ id = PR-SP-Q1 | response condition = All | layout = ]
[PR-SP-Q1] <html:span class="inLineInstructions">ASEGÚRESE DE QUE EL ENTREVISTADO ESTÉ MIRANDO LA PÁGINA 19 DEL CUADERNILLO.</html:span> En esta parte, por favor lea cada oración, luego encierre en un círculo la palabra SÍ si la oración tiene sentido, o NO si la oración no tiene sentido. Lea los ejemplos. <html:span class="inLineInstructions">MUESTRE LOS EJEMPLOS Y HAGA UNA PAUSA PARA QUE EL ENTREVISTADO LOS LEA.</html:span> Por favor trabaje con todas las oraciones hasta que llegue a la palabra PARE al final de la página. Cuando llegue a la palabra PARE, avíseme. ¿Está listo(a)? <html:span class="inLineInstructions">PAUSA</html:span> Por favor vaya a la siguiente página y comience.
Interviewer Instruction
* Haga clic en el botón INICIAR EL CRONÓMETRO inmediatamente después de que el participante pase a la siguiente página. * Monitoree al entrevistado para asegurarse de que encierre SÍ o NO en cada oración. *Si el entrevistado encierra en un círculo SÍ y NO y otra palabra o palabras en la propia oración, pida al entrevistado que se detenga y diga: "En este ejercicio, por favor encierre en un círculo SÍ o NO para dar su respuesta". Muestre el procedimiento correcto usando las tres frases de ejemplo si necesita clarificar más. * Cuando el entrevistado termine la última oración y señale que ha terminado, haga clic en el botón DETENER EL CRONÓMETRO.
Responses
[ layout = timer ]
01 CRONÓMETRO DE ORACIONES
Help
Si el entrevistado pide que lo(a) ayuden a leer una oración (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice?" responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada oración". Si el entrevistado pide ayuda para entender un ejercicio (por ejemplo, pregunta "¿Qué tengo que hacer aquí?"), responda, "Lea cada oración, y decida si tiene sentido o no. Si lo tiene, encierre en un círculo la palabra SÍ. Sino tiene sentido, encierre NO. Puede volver a mirar los ejecicios para ayudarse. Si el entrevistado pregunta por el cronómetro (es decir, ¿Por qué me está tomando el tiempo?) diga, "Es importante saber cuánto tiempo necesita un participante para terminar cada sección".
Group
[ id = PR-PF-Q1 | response condition = All | layout = ]
[PR-PF-Q1] <html:span class="inLineInstructions">ASEGÚRESE DE QUE EL ENTREVISTADO ESTÉ MIRANDO LA PÁGINA 22 DEL CUADERNILLO.</html:span> En esta parte, usted leerá algunos artículos. Cuando llegue a dos palabras que han sido subrayadas, encierre en un círculo la palabra que tenga sentido. Lea los ejemplos. <html:span class="inLineInstructions">MUESTRE EL PÁRRAFO Y HAGA UNA PAUSA PARA QUE EL ENTREVISTADO LO LEA.</html:span> Cuando termine de trabajar en el Artículo 1, por favor DETÉNGASE y dígame que ha terminado. ¿Está listo(a)? <html:span class="inLineInstructions">PAUSA</html:span> Por favor vaya a la siguiente página y comience.
Interviewer Instruction
* Haga clic en el botón INICIAR EL CRONÓMETRO inmediatamente después de que el entrevistado vaya a la siguiente página para trabajar en el primer artículo. * Monitoree al entrevistado para asegurarse de que encierre en un círculo una palabra para cada oración en que hay un par de palabras subrayadas. *Si el entrevistado encierra en un círculo ambas palabras en el par subrayado o una o más palabras que no están subrayadas en la oración, pida al entrevistado que se detenga y diga: "En este ejercicio, por favor encierre en un círculo una palabra de entre las dos que están subrayadas para dar su respuesta". Muestre el procedimiento correcto usando el pasaje de ejemplo si es que necesita clarificar más. * Cuando el entrevistado señale que ha terminado el Artículo 1 (ha terminado todos los ítems del artículo, incluido el hecho de regresar y hacer los cambios necesarios a cualquier ítem), haga clic en el botón DETENER EL CRONÓMETRO.
Responses
[ layout = timer ]
01 CRONÓMETRO DEL ARTÍCULO 1
Help
Si el entrevistado pide que lo(a) ayuden a leer el artículo (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice?" responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada artículo". Si el entrevistado pide ayuda para entender un ejercicio (por ejemplo, pregunta "¿Qué tengo que hacer aquí?"), responda, "Lea cada artículo en voz baja, y cada vez que llegue a un par de palabras que esté subrayado, encierre en un círculo una palabra que tenga sentido en la oración". Si el entrevistado pregunta por el cronómetro (es decir, ¿Por qué me está tomando el tiempo?) diga, "Es importante saber cuánto tiempo necesita un participante para terminar cada sección".
Group
[ id = PR-PF-Q2 | response condition = All | layout = ]
[PR-PF-Q2] Vaya a la siguiente página y haga lo mismo con el Artículo 2. Por favor avíseme cuando haya terminado el Artículo 2.
Interviewer Instruction
* Haga clic en el botón INICIAR EL CRONÓMETRO inmediatamente después de que el entrevistado vaya a la siguiente página para trabajar en el segundo artículo. * Monitoree al entrevistado para asegurarse de que encierre en un círculo una palabra para cada oración en que hay un par de palabras subrayadas. *Si el entrevistado encierra en un círculo ambas palabras en el par subrayado o una o más palabras que no están subrayadas en la oración, pida al entrevistado que se detenga y diga: "En este ejercicio, por favor encierre en un círculo una palabra de entre las dos que están subrayadas para dar su respuesta. Muestre el procedimiento correcto usando el pasaje de ejemplo si es que necesita clarificar más". * Cuando el entrevistado señale que ha terminado el Artículo 2 (ha terminado todos los ítems del artículo, incluido el hecho de regresar y hacer los cambios necesarios a cualquier ítem), haga clic en el botón DETENER EL CRONÓMETRO.
Responses
[ layout = timer ]
01 CRONÓMETRO DEL ARTÍCULO 2
Help
Si el entrevistado pide que lo(a) ayuden a leer el artículo (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice?" responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada artículo". Si el entrevistado pide ayuda para entender un ejercicio (por ejemplo, pregunta "¿Qué tengo que hacer aquí?"), responda, "Lea cada artículo en voz baja, y cada vez que llegue a un par de palabras que esté subrayado, encierre en un círculo una palabra que tenga sentido en la oración". Si el entrevistado pregunta por el cronómetro (es decir, ¿Por qué me está tomando el tiempo?) diga, "Es importante saber cuánto tiempo necesita un participante para terminar cada sección".
Group
[ id = PR-PF-Q3 | response condition = All | layout = ]
[PR-PF-Q3] Vaya a la siguiente página y haga lo mismo con el Artículo 3 y Artículo 4. Por favor avíseme cuando haya terminado los artículos 3 y 4.
Interviewer Instruction
* Haga clic en el botón INICIAR EL CRONÓMETRO inmediatamente después de que el entrevistado vaya a la siguiente página para trabajar en el tercer artículo. * Monitoree al entrevistado para asegurarse de que encierre en un círculo una palabra para cada oración en que hay un par de palabras subrayadas. *Si el entrevistado encierra en un círculo ambas palabras en el par subrayado o una o más palabras que no están subrayadas en la oración, pida al entrevistado que se detenga y diga: "En este ejercicio, por favor encierre en un círculo la palabra de entre las dos que están subrayadas para dar su respuesta". Muestre el procedimiento correcto usando el pasaje de ejemplo si necesita clarificar más. * Cuando el entrevistado señale que ha terminado ambos artículos (ha terminado todos los ítems en ambos artículos, incluido el hecho de regresar y hacer los cambios necesarios a cualquier ítem), haga clic en el botón DETENER EL CRONÓMETRO.
Responses
[ layout = timer ]
01 CRONÓMETRO DEL ARTÍCULO 3
Help
Si el entrevistado pide que lo(a) ayuden a leer el artículo (por ejemplo, pregunta, "¿Qué dice?" responda, "Lo siento, no puedo ayudarlo(a) con los ejercicios. Por favor haga lo mejor que pueda con cada artículo". Si el entrevistado pide ayuda para entender un ejercicio (por ejemplo, pregunta "¿Qué tengo que hacer aquí?"), responda, "Lea cada artículo en voz baja, y cada vez que llegue a un par de palabras que esté subrayado, encierre en un círculo una palabra que tenga sentido en la oración". Si el entrevistado pregunta por el cronómetro (es decir, ¿Por qué me está tomando el tiempo?) diga, "Es importante saber cuánto tiempo necesita un participante para terminar cada sección".

routing

IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN Goto DC_PRC_automaticAssignment
ELSE Goto DC_PRC_automaticAssignment
Group
[ id = DC_PRC_automaticAssignment | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[DC_PRC_automaticAssignment]

inference rule

[before]
IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN ^DISP_PRC = "01"
Group
[ id = DC_PRC_automatic | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[DC_PRC_automatic]

routing

IF (^DISP_PRC = "01" ) THEN Goto EXIT_START
ELSE Goto DC_PRC_manual
Group
[ id = DC_PRC_manual | response condition = All | layout = list ]
[DISP_PRC]
Interviewer Instruction
Seleccione el código de disposición pertinente para esta parte de la entrevista.
Responses
[ layout = radioButton ]
03 Parcialmente completado/interrumpido
04 Rechazo - entrevistado
05 Rechazo - otro
07 Problemas de idioma
08 Problemas de lectura y escritura
09 Dificultades de aprendizaje/ Discapacidad mental
12 Dificultad auditiva
13 Ceguera/trastorno visual
14 Trastorno del habla
15 Discapacidad física
16 Otra discapacidad
17 Otro (no especificado), como enfermedad o circunstancias inusuales
18 Fallecimiento
21 Número máximo de contactos
24 Ausencia temporal/no disponible durante el periodo de campo
25 No elegible (solo para diseños sin screener)
27 Duplicación - ya fue entrevistado(a)
90 Problema técnico

routing

IF (^DISP_PRC = "25" ) THEN Goto DISP_PRC_IN
ELSE Goto EXIT_START

inference rule

IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN ^GLOBALDISPCODE = ^DISP_PRC
ELSE ^GLOBALDISPCODE = ^DISP_PRC
Group
[ id = DISP_PRC_IN | response condition = All | layout = list ]
[DISP_PRC_IN]
Interviewer Instruction
Ingrese la razón por la cual la persona no reúne los requisitos
Responses
[ layout = radioButton ]
00 [Size = 200]

routing

IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN Goto EXIT_START
ELSE Goto EXIT_START
Group
[ id = EXIT_START | response condition = All | layout = list ]
[EXIT_START] Hemos terminado la entrevista. Gracias por su tiempo y disposición.
Interviewer Instruction
Presione el botón "Pausa" de arriba para detener el sistema. Retírese de la vivienda. Luego de terminar la entrevista, usted deberá volver al sistema para responder algunas preguntas sobre la entrevista y finalizar el caso. Distribuya cualquier incentivo que se haya decidido entregar en su país.

routing

IF (^skipZZsection = "01" ) THEN Goto PIAAC_BEFORE_END
ELSE Goto ZZ1a

inference rule

[before]
IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN ^Active_Section = "CF"
ELSE ^Active_Section = "CF"
Group
[ id = ZZ1a | response condition = All | layout = list ]
[ZZ1a]
Interviewer Instruction
Las siguientes preguntas son para que usted responda sobre este caso. Aparte del entrevistado, ¿había alguien más presente durante la entrevista?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No

routing

[id = ZZ1a_routing ]
IF (^ZZ1a = "01" ) THEN Goto ZZ1b
ELSE Goto ZZ2
Group
[ id = ZZ1b | response condition = layout = list ]
[ZZ1b]
Interviewer Instruction
¿Esta(s) persona(s) ayudó/ayudaron al entrevistado a responder a cualquiera de lo siguiente? (Seleccione todas las que corresponda)
Responses
[ layout = checkBox ]
01 El cuestionario de contexto
02 La evaluación de competencias
Group
[ id = ZZ2 | response condition = All | layout = list ]
[ZZ2]
Interviewer Instruction
En general, ¿cree usted que el entrevistado entendió las preguntas de la entrevista?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Nunca
02 Casi nunca
03 Algunas veces
04 A menudo
05 Muy a menudo
Group
[ id = ZZ3 | response condition = All | layout = list ]
[ZZ3]
Interviewer Instruction
¿El entrevistado pidió que le clarificaran alguna pregunta mientras le hacían la entrevista?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
Group
[ id = ZZ4 | response condition = layout = list ]
[ZZ4]
Interviewer Instruction
¿Sucedió alguna de las siguientes circunstancias durante la entrevista? Marque todas las que corresponda.
Responses
[ layout = checkBox ]
01 El entrevistado conversó con otra persona en la vivienda aparte del aplicador.
02 El entrevistado respondió una llamada telefónica, mensaje de texto o correo electrónico.
03 El entrevistado estaba cuidando a unos niños.
04 El entrevistado estaba realizando labores domésticas como cocinar o lavar.
05 Había un televisor, radio, consola de juegos o reproductor de música encendido en las cercanías del entrevistado.
06 El entrevistado fue interrumpido por otra actividad, labor o evento.
Group
[ id = ZZ5 | response condition = All | layout = list ]
[ZZ5]
Interviewer Instruction
¿El entrevistado se quejó de que la entrevista era muy larga o que le estaba tomando mucho tiempo?
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02 No
Group
[ id = ZZ6 | response condition = All | layout = list ]
[ZZ6]
Interviewer Instruction
¿En qué lugar de la vivienda se realizó principalmente la entrevista?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sala/comedor
02 Cocina
03 Dormitorio
04 Entrada
05 Pasillo o corredor
06 Oficina
07 Otro lugar de la vivienda
08 Otro lugar fuera de la vivienda, es decir, biblioteca, centro comunitario, etc.
Group
[ id = ZZ7 | response condition = layout = list ]
[ZZ7]
Interviewer Instruction
Si usted tiene cualquier comentario adicional sobre la entrevista, por favor escríbalo en el espacio de abajo.
Responses
[ layout = radioButton ]
00 [Size = 1000]
Group
[ id = ENDING | response condition = All | layout = list ]
[ENDING]
Interviewer Instruction
Este caso está terminado. Presione el botón "Siguiente" para finalizar el caso. Siga las instrucciones que usted recibió para guardar y exportar los datos.

routing

IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN Goto PIAAC_BEFORE_END
Group
[ id = BreakOffRouting | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[BreakOffRouting]

routing

IF (^DISP_CI ≠ "1" ) THEN Goto DC_CI_manual
ELSE
IF ( (^DISP_CI = "1" ) AND (^DISP_BQ ≠ "1" ) ) THEN Goto DC_BQ_manual
ELSE
IF ( ( ( (^DISP_CORE ≠ "1" ) AND ( (^DISP_CORE ≠ "3" ) AND (^DISP_CORE ≠ "4" ) ) ) AND (^COMPUTEREXPERIENCE = "1" ) ) AND ( (^CBA_Core_Stage1_Score = "NULL" ) OR (^CBA_Core_Stage2_Score = "NULL" ) ) ) THEN Goto DC_CORE_manual
ELSE
IF ( ( ( (^DISP_CORE = "1" ) AND (^CBA_Core_Stage1_Score > "3" ) ) AND (^CBA_Core_Stage2_Score > "2" ) ) AND (^DISP_CBA ≠ "1" ) ) THEN Goto DC_CBA_manual
ELSE
IF ( ( (^COMPUTEREXPERIENCE = "2" ) AND (^DISP_PP ≠ "1" ) ) OR ( ( (^COMPUTEREXPERIENCE = "1" ) AND ( ( (^DISP_CORE = "3" ) OR (^DISP_CORE = "4" ) ) OR (^CBA_Core_Stage1_Score ≤ "3" ) ) ) AND (^DISP_PP ≠ "1" ) ) ) THEN Goto DC_PP_manual
ELSE
IF ( ( ( ( ( ( (^COMPUTEREXPERIENCE = "2" ) AND (^DISP_PP = "1" ) ) AND (^DISP_PRC ≠ "1" ) ) OR ( ( ( (^COMPUTEREXPERIENCE = "1" ) AND ( (^DISP_CORE = "3" ) OR (^DISP_CORE = "4" ) ) ) AND (^DISP_PP = "1" ) ) AND (^DISP_PRC ≠ "1" ) ) ) OR ( ( ( ( (^COMPUTEREXPERIENCE = "1" ) AND (^DISP_CORE = "1" ) ) AND (^CBA_Core_Stage1_Score ≤ "3" ) ) AND (^DISP_PP = "1" ) ) AND (^DISP_PRC ≠ "1" ) ) ) OR ( ( ( (^COMPUTEREXPERIENCE = "1" ) AND (^CBA_Core_Stage1_Score > "3" ) ) AND (^CBA_Core_Stage2_Score ≤ "2" ) ) AND (^DISP_PRC ≠ "1" ) ) ) OR ( ( ( (^COMPUTEREXPERIENCE = "1" ) AND (^CBA_Start = "2" ) ) AND (^DISP_PP = "1" ) ) AND (^DISP_PRC ≠ "1" ) ) ) THEN Goto DC_PRC_manual
ELSE Goto BreakOffError
Group
[ id = BreakOffError | response condition = All | layout = list ]
[breakoffError] Error de completación: imposible determinar el actual estado del Flujo.
Group
[ id = PIAAC_BEFORE_END | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[PIAAC_BEFORE_END]

routing

IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN Goto PIAAC_END

inference rule

IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN ^GLOBALDISPCODE = "01"
IF ( (^DISP_CI ≠ "01" ) AND (^DISP_CI ≠ "NULL" ) ) THEN ^GLOBALDISPCODE = ^DISP_CI
IF ( (^DISP_BQ ≠ "01" ) AND (^DISP_BQ ≠ "NULL" ) ) THEN ^GLOBALDISPCODE = ^DISP_BQ
IF ( (^DISP_CBA ≠ "01" ) AND (^DISP_CBA ≠ "NULL" ) ) THEN ^GLOBALDISPCODE = ^DISP_CBA
IF ( (^DISP_PP ≠ "01" ) AND (^DISP_PP ≠ "NULL" ) ) THEN ^GLOBALDISPCODE = ^DISP_PP
IF ( (^DISP_PRC ≠ "01" ) AND (^DISP_PRC ≠ "NULL" ) ) THEN ^GLOBALDISPCODE = ^DISP_PRC
IF (^GLOBALDISPCODE = "00" ) THEN ^GLOBALDISPCODE = "01"
Group
[ id = PIAAC_END | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[PIAAC_END]