1.Si la personne interrogée a un doute sur la signification de « diplôme ou titre reconnu », expliquez-lui que cette question se réfère au même concept que celui des questions précédentes. 2. Si la personne interrogée doute toujours, présentez la CARTE-CODE 3 correspondant à la question B_Q02bFR1, et posez lui la question suivante : « Préparez-vous actuellement l'un des diplômes ou certificats mentionnés sur cette carte ? ». 3. Le cas échéant, répondez « oui » à la question posée, puis inscrivez le diplôme ou certificat correspondant sur l'écran suivant.

1. Si la personne interrogée a un doute sur la signification de « diplôme ou titre reconnu », expliquez-lui que cette question se réfère aux études qui, une fois achevées, conduisent à l'obtention d'un diplôme d'enseignement primaire, secondaire ou supérieur. 2. Si la personne interrogée doute toujours, présentez la CARTE-CODE 3bis correspondant à la question B_Q05aFR1 et posez lui la question suivante: « Au cours des 12 derniers mois, avez-vous suivi l'une des formations mentionnées sur cette carte? ».

1. Cette question se réfère à la part occupée par les études dans les heures de travail rémunérées. 2. Si les études se déroulent en dehors des heures de travail et si la personne interrogée a été payée pour ces heures ou a bénéficié d'heures de congé supplémentaires, les études doivent être considérées comme se déroulant « pendant les heures de travail rémunérées ». La réponse ne doit prendre en compte que la participation aux cours et pas le travail personnel en dehors des cours.

Ce type de formation est semblable aux formations en classe, mais les cours sont dispensés par correspondance ou via Internet, mettant en relation des enseignants/tuteurs et étudiants qui ne se trouvent pas dans une même salle de classe.

1. Ce type de formations est caractérisé par des périodes de formation planifiées, apportant des notions ou une expérience pratique, à l'aide d'outils de travail habituels. 2. Elles sont généralement organisées par l'employeur pour faciliter l'adaptation du (nouveau) personnel. 3. Elles peuvent inclure une formation générale sur l'entreprise ainsi que des instructions spécifiques à l'emploi concerné (risques liés à la santé et à la sécurité, méthodes de travail). 4. Il peut s'agir par exemple d'instructions ou d'une formation organisée(s), assurée(s) par des chefs d'équipe ou des collègues pour aider la personne interrogée à optimiser son travail ou pour la familiariser avec de nouvelles tâches, mais celles-ci peuvent également se faire en présence d'un tuteur.

1. Les cours sont généralement regroupés par thèmes et dispensés par des spécialistes du ou des domaine(s) concerné(s). Ils peuvent se présenter sous la forme de cours en classe (parfois couplés à des stages ou des situations simulées) ou de cours magistraux. 2. Si la personne qui donne les cours particuliers a, avec la personne interrogée, une relation de professeur à élève, la réponse à la question doit être « oui ». Si la personne qui donne les cours est un ami, une connaissance ou un membre de la famille de la personne interrogée, la réponse à la question doit être « non ».

1. Les formations à distance sont semblables aux formations en classe, mais les cours sont dispensés par correspondance ou via Internet, mettant en relation des enseignants/tuteurs et étudiants qui ne se trouvent pas dans une même salle de classe. 2. Les sessions de formation professionnelle sont caractérisées par des périodes de formation planifiées, apportant des notions ou une expérience pratique, à l'aide d'outils de travail habituels. Elles sont généralement organisées par l'employeur pour faciliter l'adaptation du (nouveau) personnel. Elles peuvent inclure une formation générale sur l'entreprise ainsi que des instructions spécifiques à l'emploi concerné (risques liés à la santé et à la sécurité, méthodes de travail). Il peut s'agir par exemple d'instructions ou d'une formation organisée(s), assurée(s) par des chefs d'équipe ou des collègues pour aider la personne interrogée à optimiser son travail ou pour la familiariser avec de nouvelles tâches, mais celles-ci peuvent également se faire en présence d'un tuteur. 3. Les cours sont généralement regroupés par thèmes et dispensés par des spécialistes du ou des domaine(s) concerné(s). Ils peuvent se présenter sous la forme de cours en classe (parfois couplés à des stages ou des situations simulées) ou de cours magistraux. Si la personne qui donne les cours particuliers a, avec la personne interrogée, une relation de professeur à élève, la réponse à la question doit être « oui ». Si la personne qui donne les cours est un ami, une connaissance ou un membre de la famille de la personne interrogée, la réponse à la question doit être « non ».

1. Cette question se réfère à la part occupée par la formation dans les heures de travail rémunérées. 2. Il faut également inclure ici le cas où un certain nombre d'heures de travail sont remplacées par la formation même si la formation se déroule en dehors des horaires de travail habituels de la personne interrogée. 3. Si la formation se déroule en dehors des heures de travail et si la personne interrogée a été payée pour ces heures ou a bénéficié d'heures de congé supplémentaires, la formation doit être considérée comme se déroulant « pendant les heures de travail rémunérées ». 4. La réponse ne doit prendre en compte que la participation aux cours et pas le travail personnel en dehors des cours.

1. Par « activité professionnelle rémunérée » on entend toute activité, même d'une heure, ayant donné lieu à une rémunération au cours de la semaine de référence. Cette rémunération peut-être en argent ou en nature (bons d'achats, tickets restaurant...) et peut avoir été perçue même si le travail n'est pas encore accompli. Il faut également prendre en compte les personnes qui ont perçu une rémunération dans le cadre d'une "formation sur le tas" ayant contribué à la production de biens ou de services. 2. Un indépendant est une personne qui travaille à son compte qu'elle ait, ou non, des salariés.

1. Les personnes qui sont actuellement absentes de leur travail pour cause de vacances, maladie, congé de maternité, congé sabbatique etc. doivent répondre « Oui ». 2. Les personnes qui sont au chômage partiel et reçoivent de leur employeur au moins 50 % de leur salaire ou qui espèrent réintégrer leur poste dans les 3 mois doivent également répondre « Oui ».

1. L' « activité non rémunérée effectuée pour son compte ou celui d'un membre de sa famille » implique que la personne interrogée n'a reçu aucune rémunération professionnelle pendant la semaine de référence. Elle ne doit avoir perçu, ni attendre de percevoir, aucune rétribution en argent ou en nature (bons d'achat, tickets restaurant...) en échange du travail effectué pour son compte ou celui d'un membre de sa famille. 2. Ce travail familial non rémunéré comprend toutes les activités contribuant au fonctionnement d'une exploitation ou d'une affaire familiale.

1. Par « activité professionnelle rémunérée » on entend toute activité, même d'une heure, ayant donné lieu à une rémunération au cours de la semaine de référence. Cette rémunération peut-être en argent ou en nature (bons d'achats, tickets restaurant...) et peut avoir été perçue même si le travail n'est pas encore accompli. Il faut également prendre en compte les personnes qui ont perçu une rémunération dans le cadre d'une "formation sur le tas" ayant contribué à la production de biens ou de services. 2. Un indépendant est une personne qui travaille à son compte qu'elle ait, ou non, des salariés.

1. Par « activité professionnelle rémunérée » on entend toute activité, même d'une heure, ayant donné lieu à une rémunération au cours de la semaine de référence. Cette rémunération peut-être en argent ou en nature (bons d'achats, tickets restaurant...). Il faut également prendre en compte les personnes qui ont perçu une rémunération dans le cadre d'une "formation sur le tas" ayant contribué à la production de biens ou de services. 2. Un indépendant est une personne qui travaille à son compte qu'elle ait, ou non, des salariés.

1. Par « activité professionnelle rémunérée » on entend toute activité, même d'une heure, ayant donné lieu à une rémunération au cours de la semaine de référence. Cette rémunération peut-être en argent ou en nature (bons d'achats, tickets restaurant...). Il faut également prendre en compte les personnes qui ont perçu une rémunération dans le cadre d'une "formation sur le tas" ayant contribué à la production de biens ou de services. 2. Un indépendant est une personne qui travaille à son compte qu'elle ait, ou non, des salariés. 3. Exemple: une personne qui a travaillé deux ans à temps partiel (au moins 6 mois chacune de ces années) et deux ans à temps plein, a quatre ans d'expérience professionnelle.

1. Toutes les activités professionnelles doivent être prises en compte, y compris celles à durée déterminée et celles incluant peu d'heures de travail par semaine. 2. Si la personne interrogée a enchaîné, sans interruption, plusieurs contrats de travail temporaire pour une même agence d'intérim, cette période doit être considérée comme une période de travail pour une seule entreprise, même si ces contrats concernaient en fait des entreprises différentes. De la même façon, toute période continue d'activité comme consultant ou comme travailleur indépendant doit être considérée comme une période d'emploi pour une seule entreprise, quel que soit le nombre d'employeurs pour lequels la personne interrogée a effectivement travaillé durant cette période. 3. Par « affaires », on entend des structures dans lesquelles l'on travaille pour son propre compte. IIl peut s'agir d'une véritable entreprise commerciale, comme une ferme ou une usine, mais aussi, pour les travailleurs indépendants et les professions libérales, d'un domaine d'activités où l'on fournit un ensemble similaire de produits ou de services à un ou plusieurs clients. Les périodes de courte durée au cours desquelles la personne interrogée n'est pas occupée par manque de commandes, mais disponible pour le même type de travail doivent être comptabilisées pour le compte de la même « affaire ». Si la personne interrogée reprend un même type de travail après une longue période d'indisponibilité, celui-ci doit être comptabilisé pour le compte d'une « affaire » différente.

Pour les consultants sollicités pour conseiller une entreprise ou un organisme sur des aspects spécifiques de son fonctionnement, les questions concernent l'entreprise qui fournit les services de conseil (y compris la personne interrogée elle-même si elle est à son compte).

Pour les consultants sollicités pour conseiller une entreprise ou un organisme sur des aspects spécifiques de son fonctionnement, les questions portent sur l'entreprise qui fournit les services de conseil (y compris la personne interrogée elle-même si elle est à son compte).

Pour les consultants sollicités pour conseiller une entreprise ou un organisme sur des aspects spécifiques de son fonctionnement, les questions concernent l'entreprise qui fournit les services de conseil (y compris la personne interrogée elle-même si elle est à son compte).

Pour les consultants sollicités pour conseiller une entreprise ou un organisme sur des aspects spécifiques de son fonctionnement, les questions concernent l'entreprise qui fournit les services de conseil (y compris la personne interrogée elle-même si elle est à son compte).

1. Si la personne interrogée a repris un emploi chez un employeur après avoir arrêté de travailler pour lui pendant un certain temps, seule la dernière période doit être prise en compte, sauf pour les cas suivants : *Interruption temporaire pour cause de vacance, de maladie, de congé de maternité, de congé sabbatique, etc. *Mise à pied temporaire avec versement d'au moins 50 % du salaire par l'employeur. Pour ces deux cas de figure, c'est la date du début de la période précédant ces interruptions temporaires qui doit être prise en compte. 2. En cas de changement de statut de l'organisme où travaille la personne interrogée, par exemple à la suite d'une fusion ou d'une restructuration, il faudra comptabiliser toute la durée du travail dans l'organisme, que ce soit dans son statut actuel ou dans son statut antérieur.